小学三年级体育教案全集全册.doc

三年级体育课教案教学进度计划科目体育教学班级三年级教科书名称及册数义务教育课程标准实验教科书体育三年级下册上课日 期2014.2.25每周节数2总授课节 数32考试次数2周次时 间起 讫预定进度页 数起 讫出入原因备注12.25–2.28体育常识、队列队形23.3 - 3.7第八套广播体操33.10-3.14第八套广播体操43.17-3.21前滚翻53.24-3.28徒手操63.31- 4.4韵律活动74.7-4.11用各种正确姿势的走84.14-4.18韵律操94.21-4.25韵律操104.28 - 5.2期中复习115.5-5.9期中考试125.12-5.16队列队形135.19-5.23支撑跳跃、游戏145.26-5.30跳大绳 、 跳小绳156.2-6.6藤圈跳 单双脚跳166.9-6.13韵律活动176.16-6.20跳小绳186.23-6.27跑：走跑交替196.30 - 7.4总复习（三）207.7-7.11期末考试三年级体育课教案时间第一周 1课型一课时内容(室内课) 1：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友目的1.通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。

2.培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力3.培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强开始部分一、 唱歌：二、 师生问好：三、 宣布本次课的内容和任务：四、 点名；教 室1.教师语言要清晰2.讲解课堂要求任务学生坐在教室里按自己的座位坐好110小基本部分一、讲解本学期体育课的要求和任务内容二、游戏是儿童的良师益友1、 做游戏可以全面锻炼身体2、 做游戏可以使大脑灵活3、 做游戏可以培养优良品德4、 做游戏可以使心情愉快教 室1、 教室讲解语言要清晰2、 要求：①、学生认真遵守纪律②、养成良好的坐立行的正确姿态③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假学生坐在教室里按自己的座位坐好120小顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分5、 做游戏可以调解脑力疲劳重点：对游戏好处的理解和认识二、 游戏：（抓手指）规则：1、 手放平2、 食指尖必须顶着手掌心3、 听到教师口令后才 能抓手指教 室1、 教师讲解游戏的方法和规则2、 教师做示范3、 学生练习和游戏1、 学生认真听讲游戏方法和规则2、 学生练习3、 学生进行游戏3/46小结束部分一、 总结本次课的情况。

二、 下课教 室教师总结本次可的情况学生按教室的座位坐好14小场地设计教学回顾学生兴趣高，都能够跟着老师一起来完成，可能在组织教学上还要多花点时间 三年级体育课教案时间第一周 2课型一课时内容1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林；目的1、 通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧2、 培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系3、 培养学生变向跑的能力和克服困难的精神顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装2、宣布课的内容和任务二、准备活动：1、 小游戏；“抓人”2、 小型徒手操3、 专项准备活动组织：××××××××××××××××××××◎四列横队，体操队型1、 教师语言要清晰2、 教师讲解课堂要求和任务3、 教师带领学生一起做游戏4、 教师讲解徒手操的动作和要求5、 师生一同练习1、 学生站成四列横队2、 学生和教师一同做游戏3、 学生认真听讲看示范4、 学生精神饱满112110小基本部分一、队列队形：1、集中注意力联系；（有效与无效）2、快快集合；3、稍息、立正、向右看齐；5、变换队形；1、 教师讲动作方法和要领。

2、 教师做正确的示范3、 教师个别指导4、 找好学生做表演1、 学生认真听动作方法和要领2、 学生练习3、 分组练习4、 动作一致，精神饱满3－418中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强重点：动作自然，协凋准确难点：重心前后稳定，节奏一致二、游戏：穿过小树林；规则：1、 必须站在起跑线后，拍手后才能起跑2、 不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑1、 教师讲解游戏方法和规则2、 教师做正确示范3、 教师做正确评定胜负1、 学生认真听游戏方法和规则2、 学生练习和比赛3、 分组比赛2－310中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、 教师总结本次课的情况2、 下课1、 认真听讲情绪饱满2、 下课12小场地设计八个小木柱；四个标志物；教学回顾在任务下达到完成的过程中，老师在讲解上还需要花点心思，那会更好些三年级体育课教案时间第二周 1课型一课时内容1、基本体操：第八套广播体操（1－4）节；2、游戏：守卫红旗；目的1、 通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育2、 培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务二、准备活动：1、 队列练习；2、 小型徒手操；专项准备活动；组织：××××××××××××××××××××◎四列横队，体操队型1、 教师语言要清晰2、 教师讲解课堂要求和任务3、 教师讲解徒手操的动作和要求4、 师生一同练习1、 学生站成四列横队2、 学生认真听队列的要求3、 师生一同练习4、 动作一致，精神饱满112110小基本部分一、第八套广播体操（1－4）节；第一节，伸展运动；第二节，扩胸运动；第三节、踢腿运动；第四节，体侧运动；1、 教师讲解动作要求和方法2、 教师做完整的正确的示范3、 教师个别指导4、 找好学生做表演1、 学生认真听动作要领和方法2、 学生练习3、 分组练习4、 动作一致，精神饱满3－418中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分重点：各节的动作要领及要求难点：动作的准确性和优美大方三、 游戏；守卫红旗规则：1、 没有被教导的人不得随意进入圈内2、 叫号时要清楚、响亮，松手时红旗必须竖直1、 教师讲解游戏的方法和规则2、 教师做正确的示范3、 教师正确评定胜负1、 学生认真听游戏的方法和规则2、 学生练习3、 分组比赛2－310中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、教师总结本次课的情况。

2、下课1、认真听讲情绪饱满2、下课12小场地设计教学回顾 一个假期过后，学生大部分都对不记得广播操的做法了，还需要多花几节课时间来纠正姿势三年级体育课教案时间第二周2课型一课时内容1、基本体操：第八套广播体操（5－8）节；2、游戏：报数比赛目的1、 通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握2、 培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力3、 培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装2、宣布课的内容和任务二、准备活动：1、 队列练习；2、 小型徒手操；3、 专项准备活动；组织：××××××××××××××××××××◎四列横队，体操队型1、 教师语言要清晰2、 教师讲解课堂要求和任务3、 教师讲。