校本研修平台操作手册.docx

广东第二师范学院校本研修平台使用说明校本管理员及学科组长版V1.0目录一、校本管理员的工作职责41. 创建并管理学科组，指定学科组组长42. 组织全校研修，发布通知、指导计划、活动、资源等活动开展.4进行培训总结，发布培训简报4二、学科组长的工作职责42.1熟悉与了解培训平台操作42.2负责本学科组的成员管理42.3制定学科组的研修计划42.4在研修活动中提供指导52.5发表学科组的研修活动简讯5三、如何管理学科组52.1学科组的创建.52.1.1 确定学科组的组长52.1.2学科组的成员管理52.2创建学科组研修计划72.2.1 创建研修计划7添加参与研修计划的成员102.2.3发布研修活动102.3发布通知公告17四、工作绩效及考核说明19一、校本管理员的工作职责【注：校本管理员由学校管理员登录进行设置本校教师担任校本管理员1.1创建并管理学科组，指定学科组组长校本管理员作为校本平台管理员可以管理平台所有的学科组，可以指定学科组组长负责学科组下的具体教学活动1.2组织全校研修，发布通知、指导计划、活动、资源等活动开展校本管理员可以在学校研修内新增学校研修计划和活动，上传资源等组织全校研修活动。

1.3进行培训总结，发表培训简报本校开展校本研修活动的培训总结，包括组织模式、实施过程、特色亮点和应用成果由校本管理员发布到培训简报中二、学科组长的工作职责2.1熟悉与了解培训平台操作学科组长同时也作为培训的一员，需要好好熟悉与了解平台的操作，不仅对白身的学习培训有帮助，也能在培训过程中更好的利用平台工具进行研修计划2.2负责本学科组的成员管理学科组成立后，学科组长负责添加学科组成员，并审核申请加入本学科组的学员2.3制定学科组的研修计划作为学科组长在校本培训中的考核一部分，此为必修模块，即学科组长必须完成的任务2.4在研修活动中提供指导在研修过程中，对学员在平台上的互动交流进行指导2.5发表学科组的研修活动简讯将学科组开展的主题教研活动简讯，包括学科组主题教研活动的照片或录像，发表到培训简报中三、如何管理学科组3.1学科组的创建3.1.1指定学科组的组长学校学科组由学校管理员（校本管理员）统一创建、并指定学科组长的人选3.1.2学科组的成员管理学科组长登录后，进入【我的校本】，找到由白己管理相应的学科组（以下以政治学科组为例），点击“管理学科组”，选择“管理成员”，对成员进行添加操作曲蛙5■与怦以M工E少上■对学件疫己£]点.击【管理成员］苻成:U有法1n幌侣学科组长在成员管理页面，点击右上角的“添加成员”按钮，手动添加成员『5^市勇就宇长■>宇辨王■>输人物古宇后点击右方［十闱1H】〔可景我宜贫挽（F最后点mau】.赫麒翱愈ffg另外，学科组长对于组内成员能进行删除操作，将鼠标移至要删除的成员名字所在栏目，点击右上角的交叉，进行删除。

注：同一学科组存在两位或以上的学科组长时，学科组长之间不能进行删除操作点击—^-1XI（即学科组长A不能删除学科组长B）提示确定要删除该成员吗？卤壬［建认］,完成叫澡戒代3.2创建学科组研修计划3.2.1创建研修计划学科组长创建备课活动前需要先在所在的学科组创建研修计划,卜面以政治学科组为例:学科组长在登录后，进入“我的校本”页面，选择所在的学科组,点击进入学科组页面学科；程学特示|政治学科钥5172成号酒利计划进入学科组页面后，点击“添加计划”，进行学科组研修计划的添加麻击并常计&+3£扯的思用政治诏转普堂衩m法专炒护ttEJ时司：券与通吊1.2}:的矗华广丁匚中rw恒5Ef.n用丁叩T■丁讦在研修计划页面，根据显示流程，完整填写玩研修计划详情，在【计划所属】一栏里面，只能选择“广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程”或“校本日常研修工作”，其中，“广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程”计划每期只能发布1个计划完成内容填写后，点击“生成计划”，生成学科组的研修计划计划完成生成后，可在学科组进入后的首页查看，同时，学科组长能够生成多个研修计划，切换不同的研修计划，开展多样化的研修活动。

E吨*学”蛆ii，，2175iM应眼计划LiHUi针强3计点4思想理冶酣转谭堂技宣出弓题研修b与葺：!)■.'.■71:云：m.诅旬L-=I；.r5丁雁疗1.二rKl一株*桥侦十地另外，学科组长根据研修活动的实际进行情况，能对研修计划进行有依据的修改调整trill计虹w计gttaaBJf心史■||点M措挥钮，对计划内吝进，一^改通想致潮转课堂教学法专题研修•；t划廿=＞一：.云ngF与职贵；占：现丁人三；［：■；*,■'计却艺庄:一—=—』三匕三*—二,：丁尸3.2.2添加参与研修计划的成员完成研修计划的制定后，学科组长需要指定添加参与该项研修计划的成员在进入学科组首页后，选择要添加成员的计划，然后在【参与成语】一项中，点击“+修改”TTin恭思崩明箱转课堂裁学法专题研修thH31■豆■母与成⑵；*关耕点击连待毒与成员的添加ti~y牛闻•.*I，F，〜中L专A丁用3.2.3发布研修活动学科组长完成了计划的制定和参与成员的指定后，可以针对计划的内容，设置添加研修活动发布活动的流程如下：发布活动选择活劫类型填写活动任务在计划页面的第三部分中，点击右方的“发布活动”按钮，进行活动的发布♦如31烦It61)1Lf叫tt削*，期4思想面台翻转课堂蚊学法专题研修7^9(2):'.■-■.-■;~J6-itw«：广东自轲./剧山口困有由用a&bgm还由印，_L堤.fl«+~S诗住甘'J=二忙甜啊医宕e¥:J3?--■苴m二坦欧=W珥*T曲螺匣W5V.三宝痴辰方宴1咬r哧口学魄的司奇京，开友孕及■碌皿口泛•.Ltg:ilfiTKiF#.刑购*ZiSL]"匡集J患I■工程杖奉斯修「作业提立Q寻女&•字¥Gf1：HO'*J=i点击透行活动的度布隰作在发布活动的页面中选择所需的活动类型，然后按照流程顺序完成内容表单的填写即可平台提供了五大类的活动供学科组长选择，以确保研修计划的有效展开。

1)教学研讨学科组长设置主题，并提供一些相应文件，供学员参与研讨，在研讨过程中，学科组长也能参与其中，与学员进行交流互动所误汗££募学祝序阿普：』垂辟并*蝎止时间：至做-发布f皿【打学吁.一】参茏课堂枚学研讨法EI牛标成寺WAJS:I钠亍站WftDOC:占--■^T\Ti.c...卷与、杳看评论珂寥③理m：*■尸淤-R匚igf♦)(2)集体备课在发布集体备课的界面，学科组长需要完成以下信息的填写岌布活对OQIQ赛宇蜘响课讦课教堂曲郎描述.的集体备课中，支持上传相关课程资源文件（点击“上传文件”即可）；支持对资源文件的下载，移动，删除等修改；支持创建文件夹等资源文件的整理（点击“创建文件夹”）；支持添加与查看活动记录（点击“活动记录”可实现对活动记录的添加点击活动记录可查看当前活动记录）浙嗜课】大家Fli备课昭~~3ii£A李皂胡叫心I：】械可淡Srw<^>条林厦必牌一if—右feSfia土wKi.d-A马萝咕::田"训里宝件夹、上传义怦到点忤夹中lns#tfa1中务值gC.鸯与稽动的研i寸/Hi.*t*>C己有1票悻ifi讦湖时国•♦，心」小U京0^(01••X#年穆由--*9糖怡好！r!(3)听课评课平台支持现场现场评课以及实录评课的两种评课模式，学科组长的创建活动时，根据实际情况进行评课方式的选择。

现场评课：由教师现场上课，其他教师根据平台提供的评分工具进行听课评课的评分与评价实录评课：由学科组长上传一段教学实录视频，其他教师观看视频后，进行听课评课的评分与评价在听课评课环节中，学科组长能够上传课程资料（点击“选择附件”，完成后确定上传），供教师听课评课时使用；查看课程评价结果以及其他教师提出的意见建议[IHHHIJ二4JD9蜓Ui财唤河驯申式著蚩:却疏寰I陌：1■氐甘J:^fWS汗三甲事_日毗■LT-A手童£7|照中r司?r：6-.'4J]|-flirJ!i=ZD^04-1JJD16-CU1?74会查看俭体评价拜分，以及&顶平局料另JtvT^r.SW卷略与：4财-1VC-—kM#l±ti尊―字:」.宝#与AIk：cd登宜其他或[Ji5对该堂的谭的iH；方建设ppro-sli*p«x_j3pIRfi上椅上传课程资料，供其他3?怵bitffiftQiA计户教Wil(4)教学观摩在教师观摩活动中，由学科组长上传教学观摩录像，供学员们学习观摩、研讨交流发莅活动学段/学利：Irl苗教学豪留:国克持mp4、fMfi式尽大5U0M选择教学录像上传3.3发布通知公告学科组长在【通知公告】中发布消息通知，以便提醒学员进行研修活动。

进入学科组后，在页面右上角处有【通知公告】栏目，点击“发布”按钮，进行内容编辑发布做冶学科里..W*---学臼迥州*）十城俐童齐,2175M雨命I-WJI.困想政治彭转课学教学法专黑研修四、如何发表活动简报及培训总结括g⑵：MtMUMW学科组开展的主题教研活动简讯，学科组主题教研活动过程的照片或录像及本校开展校本研修活动的培训总结包括组织模式、实施过程、特色亮点和应用成果通过培训简报向学校教师及区培训管理者进行研修过程和成果展示校本管理员及学科组长进入学校研修栏目，点击右侧【培训简报】进行发表，如下图吁手祖惨事职卒!ft叩牌»"争\CIMSpqs(1律7坷.•村利址t»iifat*问23«^讷1拒CCCCC举此岫学.□an-ancr研对TiAffiS酎字欢研事球发布培训筒投■活动筒报0旅唉结、选择筒报类型*诲：正寸:RI口彩囚—占间-16px•言MWMA■整、壬点卜g-gI上传活动过程图片云菱SS径时加nQm虫若已怒还司以SLMOOOM^?附件：小塑肘件发布五、校本研修考核说明校本研修整体的管理组织形式主要是实施多层级白主管理，完成校本研修任务学校研修过程中未能提供开展过程活动记录及培训总结，将取消全体参与教师成绩。

由校本管理员及学科组长负责〈〈校本研修实施方案》的组织和执行，负责平台内容管理本平台采用积分机制进行考核，参与校本研修的教师不分职务在校本研修平台中获得60分以上为合格校本研修积分获取规则见下校本研修积分获取规则由S枷发毛者1囤建判迎1个2模本宜理员2新用楼十个10并做、成窟理员3岸芾域il崎1信10柳本吕i岌起｛胞航1个10字料咀rttrtrftxtxT&5发击段市通N2E5照&1翊2J2郭淄长9后耳叩田怦卯鼠志竹199-Mi计果理M剥藻1个610上豚怔精林4:璋活动10111ST612参与栽字魂厚班泮此：我不」，,直君油10堂悻13套与*（於不■汁】:琐活动1014上药时兰恨但5。