
团队展示主持词.doc.docx
11页团队展示主持词 篇一:团队建设活动主持词 五四教师团队活动主持词 ——平顶山市金太阳幼教 冰妤 甲:亲爱的同事们、朋友们; 乙:亲爱的兄弟姐妹们; 合:大家上午好! 甲:五月是青春的季节,五月是梦想的起点, 乙:借着五四的到来,我们金太阳人相聚在这里,共同营造快乐的记忆; 甲:青春的含义不是年龄,而是时刻充沛的激情与活力; 乙:每一个被珍惜的年华,都体现了人生的真谛; 甲:今天让我们敞开心扉,共同分享金太阳人温暖不退的笑容; 乙:让我们用实际行动展示,金太阳人都拥有一颗永远年轻的心; 甲:我们的“快乐工作 心中有梦 团结奋进 享受生活”教师团队建设活动正式开始,下面有请经理为本次活动致辞,掌声有请! ————————致辞 乙:感谢经理热情洋溢的祝词,我们会在张经理的带领下努力加油! 甲:今天我们的活动以各种团队游戏的形式出现,同时本次活动还有更棒的颁奖环节,首先对我们的组织方表示感谢鞠躬) 乙:接下来就是展示各位青春活力与团队精神的好时候了,让我们一起进入今天活动的第一个环节—————— 1、《同心圆》音乐游戏 分内圈与外圈内圈(12345队) 外圈(6789、10、11队) 规则:内圈外圈相反方向运动,内圈顺时针,外圈逆时针,音乐正常进行时,大家拍手前进,当音乐出现明显停顿时,内圈与外圈找到相对的那位,自选动作(握手、拥抱等),依此规则循环进行。
2、请裁判到位,各位队长选出参赛队员候场 3、 《回娘家》 甲:在这里,不仅是我们工作的地方,更是我们学习和生活的家园,在这里的每一个角落都能回想起曾经的努力与欢乐; 乙:侧首望向身边的每一个人,都是我们至交的好友,至亲的姐妹,这里就是我们的家 甲:我们金太阳中心的亲人们,为大家进行准备了精彩的表演《回娘家》 乙:让我们用最热烈的掌声有请他们出场! 4、 5、备选游戏《拍气球》规则: 甲:这么快就到了激动人心的抽奖环节了,谁会抽到那最大的奖项呢? 乙:希望幸运之神眷顾在座的每一位,但眷顾谁会多一些呢,让我们拭目以待吧! 先击鼓传花选出两名抽奖嘉宾,抽出两个100元大奖; 有请最亲爱的王经理为最幸运儿颁奖! 两名抽奖嘉宾“石头剪刀布”定出赢家抽取300元大奖 有请最最亲爱的经理为我们最最幸运的获奖者颁奖!羡慕嫉妒不能恨呀! 最后请各位队长到x老师处领群体奖1——5第一轮领取;6——10第二轮领取结束后发放 *全体教职工手语《我相信》所有队伍按顺序站在跑道上 甲:相信是信任,相信是承诺,相信是肯定,相信是渴望; 乙:相信你我可以收获成功,相信你我在未来会更加精彩;、、、、甲:让我们用一起来分享被信任的幸福;、、 乙:我相信我们都是最棒的! 结束——— 甲:今天,是节日的喜悦和欢乐让我们相聚在一起; 乙:今天,是热情的缘聚和友情让我们相逢在一起; 甲:个性创造奇迹,团队成就未来; 乙:我们金太阳人执着、追求、团结、热情; 甲:闭目静忆,这一路有多少荣耀与感动; 乙:展望明朝,庆幸我们能携手同行; 甲:金太阳幼教中心“快乐工作 心中有梦 团结奋进 享受生活”教师团队建设活动到此结束; 乙:相信特属于我们金太阳人的正能量会继续前进; 合:加油! 篇二:团队干部风采大赛主持词 团队干部风采大赛主持词(初中) 尊敬的各位领导、各位团队干部: 大家上午好! 踏着时代的节奏,怀着对未来的憧憬,我们 教育系统团队干部相聚在一起,共叙团情,共展风采。
今天我们在这里隆重举行户县教育系统纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年团队干部风采大赛,旨在加强团队干部队伍建设,展示我县教育系统团队干部的综合素质和时代风采首先请允许我介绍参加本次活动的各位领导和评委老师:他们分别是: 团县委霍向辉书记 教育局工会 主席 教育局团委 书记 教育局团委 副书记 下面介绍本次比赛的评委老师,他们分别是: 团县委 书记 原电厂幼儿园园长、著名节目策划导演 老师 教育局体卫艺科干事 老师 电厂中学副校长、特级教师 老师 小学副校长、优秀少先队员 老师 同志们,本次活动也得到了县教育局和团县委的大力支持和关心,现在让我们以热烈的掌声有请教育局工会主席 同志讲话,大家掌声欢迎! 感谢 热情洋溢的讲话, 对我们本次活动和以后的工作给予了殷切的期望,希望大家能珍惜这次比赛机会,在比赛中发挥出自己的最高水平,争取优异的成绩,再一次感谢吴主席! 接下来我向家介绍一下本次比赛的流程、注意事项、比赛项目及评分标准 一、比赛流程及注意事项: 1、本次比赛分为2个环节第一环节主题演讲,第二环节知识问答和即兴演讲参赛选手需先在工作人员处抽取主题演讲顺序,并按抽取顺序准时进行比赛。
第二环节仍沿用第一环节的顺序,选手需提前2个号在工作人员处领取问答和即兴演讲题目,并做好准备 2、命题演讲时间控制在3分钟内,即兴演讲时间控制在1分钟内,超过或达不到规定时间酌情扣分注:比赛时间剩下10秒时,工作人员会给予提示 二、比赛项目: 本次比赛分3个项目,总分100分 1、命题演讲(占50%) 以“弘扬抗战精神,践行社会主意核心价值观”为主题 2、团队知识问答(占20%) 参赛选手进行团队基本知识和抗战历史常识知识问答 3、即兴演讲(占30%) 参赛选手现场抽取选题,围绕赛题所反映出的问题,用富有说服力和感染力的语言,深入浅出的分析问题进行演讲 三、评分标准: 演讲评分标准: 演讲比赛采用50分制分别从演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四个方面进行评定汇总评分时取平均分为选手最后得分(保留到小数点后两位) 一、思想内容(15分) 1.紧扣主题,主题深刻,富有感召力,内容充实10分); 2.立意新颖、结构合理、逻辑严密、层次清晰(5分); 二、语言表达(15分) 1.脱稿演讲(5分); 2.普通话标准,吐字清晰(5分); 3.语言表达生动形象、语气流畅、表情自然、手势舒展、声情并茂、激情昂扬,能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧(5分)。
三、形象风度(10分) 1.着装整洁,仪表大方(5分); 2.台风稳健、精神饱满、态度亲切、举止得体(5分) 四、综合印象(10分) 根据选手的临场表现和演讲效果做出评价要求有较强的现场感染力,总体印象佳,演讲效果好,能引起观众共鸣 知识问答评分标准: 知识问答环节每位选手会抽到4道题,每道题5分,共20分,也就是每答对一道给5分,答错一道计0分 即兴演讲评分标准: 1. 主题突出,观点明确 10分 2. 思路清晰,感召力强 10分 3. 普通话标准,表达流畅10分 评分标准宣读完毕同志们,比赛的号角已经吹响,展示个人风采的舞台已经搭好, 现在我宣布户县教育系统纪念中国人民抗日战争胜利暨世界反法西斯胜利70周年团队干部风采大赛现在开始 下面进行第一环节:主题演讲 请1号选手上台2号选手做好准备依次进行) 本环节展示已经结束1号选手的最终得分是 ,2号选手………. 接下来进行第二环节:知识问答和即兴演讲 请1号选手上台1号选手抽到的问答题目是 ,即兴演讲题目是依次进行) 本环节展示已经结束1号选手的得分是 ,2号选手………. (下午比赛结束 书记讲话)紧张的统计工作还在进行中,大家稍作等待。
请大家用热烈的掌声有请团县委 书记做重要讲话 书记的讲话幽默风趣(深入浅出),也对我们本次活动不仅给予了高度评价也对我们团队干部提出了更高更新的要求,希望大家在 今后的工作中一定发扬抗战精神,认真践行社会主义核心价值观,使各校的共青团工作再上新台阶 整个比赛结束后,两位主持人同时上(甲:乙: ) 甲:尊敬的各位领导, 乙:亲爱的团队干部: 甲:本次比赛的整个环节已经全部进行完毕,比赛成绩经过紧张的统计,名次也马上揭晓 乙:接下来,有请刘果书记为大家宣读比赛成绩掌声有请! 感谢刘书记 甲:现在开始颁奖,首先颁发的是小学组 乙:现在请(三等奖)老师上台领奖 同时也请老师、老师为获奖选手颁奖 甲:现在请(二等奖)老师上台领奖 有请刘书记、 老师、 书记为获奖选手颁奖 乙:请(一等奖)老师上台领奖 有请书记、主席、老师为获奖选手颁奖 甲:让我们再次以热烈的掌声对获奖的老师表示祝贺! 乙:接下来将要颁发的是中学组 甲:现在请(三等奖)老师上台领奖 篇三:团支部风采展示主持串词 2 风采展示主持串词 (AB一起鞠躬) A: A:今天 现场座无虚席,首先要欢迎大家参与到我们12457班本期的团组织生活。
B:那么我就宣布本期团组织生活正式开始了,a,贾光星,记得我们的国际惯例吗? A:当然了,唱团歌嘛!每次 团组织生活听到我们大家的大合唱,都会有种热血沸腾的感觉呢 B:恩,那么话不多说,让我们再一次一起唱响共青团之歌吧! ——(唱团歌) A:团歌团歌,唱出来果然是相当的团结啊 B:那是当然啰,团结向上一直是我们457班引以为傲的精神风貌吖 A: 哎呀,你这么说可有点自打广告的嫌疑哦(看着B) B:a,你说对了,今天啊,我就是来打广告的!相信大家现在手里都拿着我们457的宣传册了,那就是我们457班的班委共同合作的成果呢 A:是的,我们希望可以用这样的方式来记录过去一学期大家点点滴滴的收获和成长 B:还不是在打广告?(不屑的眼神) A:(微笑)我们这叫风采展示 B:好嘛,但捧着个册子也太枯燥了点吧 A:别急,马上我们就带领大家穿越时空隧道,再一次回味那些我们共同经历的美丽瞬间 ——(放视频) B: 这视频看得我是又激动又感动啊,这一学期以来,我们虽不是鲜花满地,但也充满了披荆斩棘后的充实和喜悦 A:对啊, 风雨过后,我们更加团结,也更坚定了自己的方向对了,吕霞,我们本期团组织生活就这样结束了吗? B:你问我啊,我们得问问观众有没有看够啊?(一起喊:没有!!) A:好,大家还记得去年迎新晚会上精彩的诗朗诵《重理工赋》?我们457班的457赋也毫不逊色啊。
B:那么,下面请大家用最最热烈的掌声欢迎457班的全体同学带来 诗朗诵:《457赋》! ——(诗朗诵:《457赋》) B:我只想说我们457班真的是一个人才辈出的优秀集体啊 A:a,我可不这么认为噢,比起优秀,我觉得它更是一个充满凝聚力的团结的集体啊 B恩 ,还是一个很有爱的集体呢,还记得刚刚过去的运动会,想到大家举着横幅站在草坪上大声喊着加油的画面,常常会有一种家的感觉呢 A:当然了,我们都是相亲相爱的一家人啊!(这里停三秒钟等待掌声 B:好,那么我正式宣布本次团组织生活到这里就结束了 A:再次感谢在座各位老师和同学的支持与观看 B:那么我也代表457班全体同学祝愿457的明天更加美好,祝愿车辆工程学院的明天更加辉煌!谢谢大家!(极其热烈的掌声 (一起鞠躬) 。
