小学科学冀教版四年级下册高效课堂资料《观测天气》ppt课件.ppt

精品课件精品课件小学科学冀教版四年级下册高效课堂资料市实小 清风制作冀人版小学科学四年级下册冀人版小学科学四年级下册第2课第二单元添加学生课前完成“导学”作业中的典型成果 雨量器 雨量器是用来收集降水的专用器具，并通过与之配套的雨量量筒，用来测定以毫米为单位的降水量适用于气象台（站）、水文站、环保、防汛排涝以及农、林等有关部门用来测量降水量雨量器为传统产品，承水口使用铸铜件，筒身使用不锈钢板锡焊成型新课学习新课学习 雨量器测量在某一段时间内的液体和固体降水总量的仪器一般为直 径20厘米的圆筒，为保持筒口的形状和面积，筒质必须坚硬为防止雨水溅入，筒口呈内直外斜的刀刃形 雨量器有带漏斗和不带漏斗的两种新课学习新课学习新课学习新课学习百叶箱 安置温度、湿度仪器并使其免受太阳直接辐射，而又保持适当通风的白色百叶式木箱作用是防止太阳对仪器的直接辐射和地面对仪器的反射辐射，保护仪器免受强风、雨、雪等的影响，并使仪器感应部分有适当的通风，能真实地感应外界空气温度和湿度的变化如果装在封闭的箱子中，就没有办法准确测量当时外界的温度；如果露天的话由于太阳直接照射又会造成温差，下雨的话又会对温度计造成损坏。

白天，空气对太阳辐射的吸收能力弱于任一种温度感应元件；夜晚，空气的红外辐射能力又弱于任一种温度感应元件的表面任何直接暴露在空气中的测温元件，其测量值在白天将系统偏高于气温，夜间则系统偏低为避免这种辐射误差，必须对测温元件采取有效的辐射屏蔽措施新课学习新课学习新课学习新课学习 木制百叶箱的四壁由两层薄的木板条组成，外层百叶条向内倾斜，内层百叶条向外倾斜，百叶条与水平的交角45度箱底由三块木板组成，每块宽110毫米，中间一块比边上两块稍高一些箱盖有两层整个百叶箱内外都是白色把百叶箱漆成白色，可以将投射在百叶箱上的阳光基本上都反射掉百叶箱的门朝北开，是为了防止观测时阳光直接照射箱内的仪器这样的结构，使得百叶箱内具有很好的通风性能，同时又使箱内仪器不受太阳直接照射和雨雪的影响，从而保障了空气温度的湿度观测数据的代表性新课学习新课学习新课学习新课学习 温度对大气的影响很大，是天气日历中重要的数据通过观察和测量我们周围大气的温度，就可以知道当地的气温新课学习新课学习测量温度新课学习新课学习玻璃管玻璃管刻度刻度液面液面液泡液泡新课学习新课学习小活动：测量手心温度1．要把温度计放在手心．要把温度计放在手心1－－2分钟。

分钟2．温度计的液柱稳定时再读数．温度计的液柱稳定时再读数3．读数时，视线要与温度计的液柱平行．读数时，视线要与温度计的液柱平行温度计温度计的使用的使用的使用的使用新课学习新课学习测量点教室里走廊上阳光下大树旁气温℃℃室内外温度记录表室内外温度记录表时间：时间： 年年 月月 日日 　　1．测量室内温度把温度计放在桌面（或手持于身．测量室内温度把温度计放在桌面（或手持于身前）两分钟，读出温度计上的温度，并记录前）两分钟，读出温度计上的温度，并记录　　2．测量室外温度选择室外不同的地点测量气温．测量室外温度选择室外不同的地点测量气温记录测得的气温和地点记录测得的气温和地点新课学习新课学习室内外温室内外温室内外温室内外温度的比较度的比较度的比较度的比较 大树旁大树旁大树旁大树旁 走廊上走廊上走廊上走廊上教室里教室里教室里教室里 阳光下阳光下阳光下阳光下1 1．室内外的温度相同吗？哪儿的温度高？．室内外的温度相同吗？哪儿的温度高？2 2．哪一个温度可以反映当地的气温？．哪一个温度可以反映当地的气温？新课学习新课学习 室外阴凉通风室外阴凉通风处的温度更能反映处的温度更能反映当地的气温。

当地的气温百页箱百页箱新课学习新课学习同一地点不同时间气温的测量同一地点不同时间气温的测量测量时间清晨8:00上午10:00中午13:00下午16:00傍晚18:00气温℃℃地点：（ ） 气温的测量操场1016252015新课学习新课学习什么时间气温最高？什么时间气温最低？什么时间气温最高？什么时间气温最低？一天中气温的变化有什么规律吗？一天中气温的变化有什么规律吗？气温数据柱形统计图气温数据柱形统计图清晨清晨 上午上午 中午中午 下午下午 傍晚傍晚10℃16℃25℃20℃15℃新课学习新课学习日气温变化折线统计图日气温变化折线统计图你能从图中发现什么有价值的信息？你能从图中发现什么有价值的信息？新课学习新课学习课堂总结课堂总结 通过这节课的学习，同学们都能制作简易的天气观测仪，并学会如何观测天气了能对观测到的数据进行科学分析，绘制天气变化的曲线图，得出天气变化趋势的预测填空填空　　1．温度对天气的影响很大，是天气日历中重要的记录数据通过观察和测量我们周围大气的温度，可以知道当地气温　　2．温度计上，以零度为界，零上度数越大，表示温度越高；零下度数数越大，表示温度越低。

　　3．测量教室里的气温，温度计挂在既不被太阳直射又通风的环境课堂练习课堂练习　　4．测量一天中清晨、上午、中午、下午、傍晚的气温，下午2时的气温最高，清晨温度最低　　5．从时间气温表中，要以看出一天中气温最高、最低的时间和及气温的变化情况判断判断　　1．在同一时刻，室内和室外的温度是一样的 )　　2．气温的变化随着区域的不同而存在差异　( )课堂练习课堂练习　　3．一天中，气温往往不会发生变化　　　　( )　　4．不同天气状况，都会影响气温的高低变化 )　　5．在下雨时，测量量当地的气温比较准确　( )选择选择　　1．一天中最高气温在( )，最低气温在( ) 　A.早晨 B.上午 C.下午 D.傍晚课堂练习课堂练习　　2．读温度计时，视线应( )温度计内液柱的顶端　　A.高于 B.低于 C.平视　　3．测气温时，把温度计放在阳光下，测得的结果和实际气温相比( )　　A.相等 B.偏高 C.偏低　　4．我们用温度计测得当天14时气温为35℃，那么由此可知是( )　　A.春季 B.夏季 C .秋季 D.冬季课堂练习课堂练习简答简答 想一想，气温的高度与那些因素有关？气温的变化有什么规律？答：气温的高低与季节、天气状况以及一天中的不同时刻等因素有关。

气温的变化规律是：夏季气温较高，冬季气温较低；晴天气温较高，阴雨天气温较低；中午气温较高，早晚气温较低课堂练习课堂练习操作操作根据数据作图清晨5℃ 上午14℃中午20 ℃ 傍晚10 ℃１．在温度计上标出上面的温度２．根据上面的气温，画出气温数据柱形统计图课堂练习课堂练习作业布置作业布置 将简易的天气观测仪放在自家的阳台，观测天气并记录与同学分享板书设计板书设计观测天气制定观测计划制作简易观测仪制定记录表。