
幼儿园中班英语教案:“big or small”.doc
2页幼儿园中班英语教案:“big or small”活动目标:1、学习反义形容词big、small,理解其意义,并能掌握正确发音2、能听懂课堂用语how about it?初步学会用a big(small)sth的短语形式进行回答3、能大胆积极地参加英语活动活动准备:大象和老鼠的图片 动物图片若干活动过程:一、 师生互问日常用语组织教学Hello boys and girls ! Nice to meet you! How are you?二、以游戏儿歌的形式导入,激起幼儿活动的兴趣1、教师有表情地表演儿歌,请全体幼儿欣赏2、以提问的方式引出反义形容词,并集体个别地练习单词A big (出示大象图片)提问:what’s this? how about it?教师用手势提示,结合图片,示范big的正确发音集体练习,鼓励幼儿大胆的说B small(出示老鼠图片)Please look at the rat , how about it?Yes, small3、通过手势和声音的大小区分,帮助幼儿进一步理解4、用英语以a big sth或a small sth模式练习短句三、游戏“变变变”1、听老师的指令“big or small”,模仿教师做手势游戏。
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