初中毕业暨升学考试试卷.doc

初中毕业暨升学考试试卷绍兴市_年初中毕业暨升学考试试卷 语　　 文 亲爱的同学,如果把这份试卷比作一片蔚蓝的天空,你就是那翱翔的雄鹰;比作一片碧绿的草原,你就是那奔驰的骏马.请自信地举起你的笔,尽情施展你的才华,也许你会比雄鹰飞得更高,比骏马跑得更快. (本卷总分150分,考试时间120分钟;答案请写在答题卷上) 一.积累运用(30分) 1．请根据语境及拼音在横线处填上恰当的字.(3分) 烦恼yōu ▲ 愁时,不妨读读唐诗宋词.这样,春风秋雨会渐渐冷却你急zo ▲ 的情绪;小桥流水能慢慢松弛你紧张的神经.那溪头卧剥莲蓬的小儿,那见人羞涩的村姑,无不使你y ▲ 然自得,超然物外. 2．名句填空.(选填6句)(12分) ①海内存知己,　　▲　　 .　 ②劝君更尽一杯酒,　　▲　　　 . ③　　▲　　 ,败絮其中.　　 ④　　▲　　 ,老大徒伤悲. ⑤苔痕上阶绿,　　 ▲　　.　 ⑥　　▲　　 ,留取丹心照汗青. ⑦大漠孤烟直,　　 ▲　　.　 ⑧春风又绿江南岸,　　▲　　　 . 3．下面两个病句,请任选一个加以修改.(3分) ①美军在伊拉克的〝虐囚事件〞,充分展示了美国政府不尊重生命的〝假人权〞本质. ②_年10月15日,〝神舟五号〞载人飞船成功升空,终于成为世界上第三个能独立开展载人航天活动的国家. 4．请根据提供的信息,分别说出对应的人物或作品.(任选2题)(4分) 示例:潇湘馆　　丫环紫鹃　　 葬花　　　　《红楼梦》人物:林黛玉 ①　　赤兔马　　　单刀赴会　　 败走麦城　　《三国演义》人物:　 ▲ 　 ②　　日本仙台　　医学教授　　 修改讲义　　鲁迅作品:《 　　▲ 　》 ③　　海难　　　　荒岛　　　　〝星期五〞　英国历险小说主人公:　 ▲ 　 5．画龙要点睛,好画配好诗.请给右边这幅画题一句诗.(可以引用现成诗句)(2分) 　　 ▲　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 6．请根据语境,续写一个句子.(3分) 大自然的语言丰富多彩:从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换;从归雁的行列中,我们读出了集体的力量;　　　 ▲　　　　 7．好的广告语耐人寻味,给人美感,使人难忘.请写出你最喜欢的一条广告语,并说说喜欢的理由.(3分) 广告语:　　 ▲　　　喜欢理由:　　　　▲　　　　　 二.阅读理解(55分) (一)(21分) 儿子的创意　　毕淑敏 儿子在家里乱翻我的杂志.突然说:〝我准备到日本旅游一次.〞因为他经常异想天开,我置之不理. 他很郑重地说:〝这上面写着一个有关宗教博物馆建筑的创意征文比赛.金牌获得者,免费到日本观光旅游.〞说着,把一本海外刊物递给我. 我看也不看地说:〝关于宗教,你懂得多少?关于建筑,你懂得多少?你还是好好做功课吧.〞 他毫不气馁地说:〝可是我有创意啊,比如博物馆里可以点燃藏香,给人一种浓郁的宗教气氛.比如博物馆里可以卖斋饭,让人色香味立体地感受宗教.比如……〞 我打断他说:〝别比如了.我记得你小时候连积木都搭不好,还侈谈什么建筑!〞 十几岁的儿子好脾气,不理睬我的挖苦.自语道:〝在地面挖一个巨大的深坑,就要100米吧,然后把这个博物馆盖在底下……〞 我说:〝噢,那不成了地下宫殿?〞 儿子不理我,遐想着说:〝博物馆用透明的建筑材料砌成外墙,这样参观的人们时时刻刻会感到土地的存在,产生一种神秘感.地面部分设计成螺旋状的飞梯,象征着人类将向宇宙探索……〞他在空中比划了一个上大下小的图形. 我不客气地打断他:〝挖到地下那么深的地方,会有水涌出来,积成一个火山口样的湖泊.你想过没有?还有你设计的飞梯,空中的螺旋状,多么危险!还有……〞 儿子摆摆手说:〝妈妈,您说的问题都是问题.不过那是工程师们事,不关我的创意.妈妈,您知道什么是创意吗?那就是最富于创造性的意见啊!〞 我叹了一口气说:〝好了,随你瞎想好了.不过我要提醒你一句,对于一个学生来说,我以为最好的创意莫过于一个好成绩了.〞 儿子在电脑上完成了他的创意.付邮之前,我说:〝可以让我看看你的完成稿吗?〞 他翻了我一眼说:〝您是评委吗?〞 我只好一笑了之. 　　　▲▲▲▲ 很长时间过去了,儿子收到了一个写着他的名字并称他为〝先生〞的大信封.是那家征文发起部门寄来的. 我们拆开信,里面是一张请柬,邀请儿子到海外参加发奖仪式. 儿子苦恼地说:〝现在赶去也来不及了.再说他们也没说清我是不是获奖者.〞 我说:〝还不死心啊?邀请你参加发奖,已是天大的面子.这同电视剧友情出演一样,是助兴之举.〞 儿子思忖着说:〝妈,您说这发奖会不会给所有可能获奖的人都发请柬,到时候再突然宣布谁是真正的得主?〞 我说:〝别想那么多了,重要的在于你已参与.〞 儿子皱起眉头说:〝参与固然重要,得奖也很重要.〞 我说:〝对于你,现在最重要的是做作业.〞 不久,接到了征文举办部门的第二封信.信中说,我的儿子没能去参加发奖仪式,他们深感遗憾.儿子得了创意银牌奖,奖牌及奖金他们设法转来. 儿子放学回来,还没摘书包,我就把信给他. 他看了一眼,淡淡地说:〝银牌啊?我想我是该得金牌的.一定是他们觉得我年岁小,一个人到日本去不方便,商量了一下就说,算了,给他个银牌吧.〞 我问他:〝你为什么这么想到日本去呢?〞 他立刻来了精神,兴致勃勃地说:〝日本的游戏机最好玩了,我去了就可以买一台回来玩啊.〞 (选自《时文选粹》_年第一辑,有删改) 8．联系选文语境,读读下面划线的语句,说说你分别读出了儿子怎样的个性特点.(6分) ①儿子尚未参加创意比赛,就对妈妈说:〝我准备到日本旅游一次.〞 ②(儿子)自语道:〝在地面挖一个巨大的深坑,就要100米吧,然后把这个博物馆盖在底下……〞 ③我问他:〝你为什么这么想到日本去呢?〞他立刻来了精神,兴致勃勃地说:〝日本的游戏机最好玩了,我去了就可以买一台回来玩啊.〞 ①　　 ▲　　　　②　　 ▲　　 　　③　　 ▲　　 9．请品味文中带〝▲〞的一笑了之,从中你能品出这是怎样的一位母亲吗?(4分) 10．儿子这么富有创意,必然有主客观的原因,请你从文中概括出几点来.(4分) 11．选文最后儿子的一句话出乎母亲的意料,请你结合语境展开合理的想象,用一个成语(或四字短语)表现母亲听了这话后的心情或神情.(3分) 12．请在下面两题中任选一题回答.(4分) ①儿子如此执着地参加创意征文比赛,其动机竟是为了能去日本买一台游戏机回来玩.对儿子的好玩你是如何看待的? ②〝对于一个学生来说,我以为最好的创意莫过于一个好成绩了.〞你赞同母亲的说法吗?为什么? (二)(14) 枯木的妙用　张洪军 20世纪末,美国西部的一个州,突然爆发了一场森林大火,上万亩森林遭受了灭顶之灾.事后,人们对火灾原因进行了调查,发现罪魁祸首是森林中的那些枯枝朽叶,它们即使只遇到星星之火,也会很容易地燃烧起来,并迅速蔓延,酿成一场生态灾难. 于是,人们痛定思痛,决心亡羊补牢.州政府责令全州的森林管理部门和人员,并发动全社会的环保主义者,对森林中衰萎干枯的树木.草叶进行及时清理,以消除火灾发生的隐患. 命令执行后,果然大见成效,在随后的两年里,再没有大的火灾发生.正当人们暗自得意时,另一种始料未及的生态灾难,使他们目瞪口呆! 一种由云杉卷叶蛾引起的虫害,大面积地爆发了.这种害虫在毛虫阶段危害树木,专门吞噬树木的嫩叶嫩芽.在很短的时间里,几万亩珍贵的树木被吞食掉,成片成片地枯萎.死亡. 眼看着虫害在迅速蔓延,更多的森林将遭受侵害,束手无策的州政府赶紧向联邦政府求援.美国农业部的专家对这一现象进行了调查,最后得出的结论令许多人大吃一惊:原来,造成云杉卷叶蛾大量繁殖和严重虫害的最主要原因,是人类无知地把森林中枯死的树木.草叶清理掉了! 森林中的枯木为害虫的天敌——鸟儿.蚂蚁提供了筑巢.栖居.休息.觅食和避难的重要场所,而它们的存在又有力地遏制了害虫的繁衍.当人们为了防止火灾而把这些枯木清除掉的同时,也就毁掉了鸟类和蚁类赖以安身立命的家园.它们失去了栖息.繁衍的场所之后,数量急剧地减少,于是害虫就会乘虚而入,有了作孽和繁殖的机会. 以上这些发现,让人们明白了一条真理:自然界中哪怕是一草一木,都有其存在的价值和合理性.大自然总会用一只无形的手,去巧妙地调节和平衡各种生物之间的关系. 面对大自然,人类最应该做的就是:　　　　▲　　　　 (选自《百科知识》_年第五期,有删改) 13．根据选文,说说枯木有何妙用.(3分) 14．选文写了两场与枯木相关的生态灾难,请分别用一个词加以概括.(4分) ①　　 ▲　　　 　　　　　　　　　②　　　▲　　　　　　　　　 15．读了这篇文章,你对大自然有什么新的认识?(3分) 16．根据你对文章的理解,在文末填上一句话,说说人与自然如何相处.(4分) (三)(9分) 马之千里者,一食或尽粟一石.食马者不知其能千里而食也.是马也,虽有千里之能,食不饱, 　　　　　　　　　▲　　　　▲　　　　 力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 　　　　　　　　　　　　　　▲ 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:〝天下无马!〞呜呼!其真无马耶?其真不知马也. (节选自韩愈《马说》) 17．解释文中加〝▲〞的词.(3分) 或:　 ▲　　 食:　▲　　 　等:　　▲　　 18．用现代汉语翻译文中加横线的句子.(3分) 安求其能千里也?　　　▲　　　　 19．根据选文,说说千里马被辱没的原因.(3分) (四)(11分) 南歧之见　　 明刘元卿 南歧在秦蜀山谷中,其水甘而不良,凡饮之者辄病瘿,故其地之民无一人无瘿①者.及见外方人 　　　　　　　　　　　　　▲　　　　　　　▲　 ▲ 至,则群小②妇人聚观而笑之曰:〝异哉人之颈也焦③而不吾类!〞外方人曰:〝尔垒然凸出于颈者,瘿病之也,不求善药去尔病,反以吾颈为焦耶?〞笑者曰:〝吾乡之人皆然,焉用去乎哉!〞终莫知其为丑.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　▲ (选自《贤奕编警喻》) 【注释】①瘿:(yǐng)颈瘤病.即颈上生囊状瘤子.②群小:贬称见识浅陋的人.③焦:细瘦. 20．选出下列各组中加〝▲〞的词意思不相同的一组.(3分) A．凡饮之者辄病瘿——西施病心而颦其里 　　　　　　▲　　　　▲ B．其水甘而不良——出淤泥而不染 　　　　▲　　　　　　▲ C．故其地之民无一人无瘿者——彼竭我盈,故克之 。