幼儿园小班语言教案什么动物爱吃什么.doc

幼儿园小班语言教案《什么动物爱吃什么》 小班语言公开课教案《什么动物爱吃什么》　 活动目标: 　１、初步掌握动物的不同叫声、动作及小动物爱吃的食物； 　２、喜欢运用有节奏的语言表现小动物的叫声和食物 喜欢运用有节奏的语言表现小动物的叫声和食物 　活动准备： 1、小猫、小鸡、小鸭、小山羊、黄狗等幼儿较熟悉的动物头饰,每人一个;其它幼儿较熟悉的动物玩具、图片(牛、马、兔子等）　 2、小鼓一面； 　3、不透明的口袋一个；森林的背景图一张 活动过程： 　1、游戏:什么动物走来了 "今天来了几位小客人,它们都是我们的好朋友,你看是谁来了＂　 老师带小鸡的头饰，模仿小鸡的动作走出来"谁来了" "小鸡怎样叫""小鸡喜欢吃什么"　　幼儿和老师(鸡妈妈）一起走，捉虫子吃;老师敲小鼓，有节奏的说："小小鸡，叽叽叽,吃什么,吃小虫＂;将小虫子的图片贴在小鸡的旁边 (以此类推，老师扮演不同的小动物走出来,和幼儿一起模仿动物的动作、叫声；并运用有节奏的语言进行表述）　　2、游戏:小动物出来玩 （1)摸口袋:　　老师把小动物的头饰、玩具、图片装在口袋里，请幼儿来摸动物，拿出后，老师根据图上的动物问话，幼儿集体回答。

　 （2)小动物出来玩： 　请幼儿自己选一种动物的头饰，听动物的叫声,模仿的动作,出来找喜欢的食物吃，并运用儿歌的有节奏的语言描述如：出示小鱼的图片或听到嘎嘎嘎的声音，带小鸭子、小猫的头饰的幼儿就学小鸭子、小猫的样子,走出来，＂小鸭子，嘎嘎嘎，吃什么，吃小鱼""小花猫,喵喵喵,吃什么,吃小鱼＂ 3、将幼儿的话编成儿歌:　　今天，你们都会说什么动物吃什么了,老师把你们　 说的话变成了一首儿歌,你们听:　　＂小鸭子,嘎嘎嘎，吃什么,吃小鱼; 小小鸡,叽叽叽,吃什么，吃小虫；　　小花猫,喵喵喵,吃什么，吃老鼠; 小山羊，咩咩咩,吃什么,吃青草;　 小黄狗,汪汪汪，吃什么，吃骨头" 延续活动： 1、在信息角中，提供小鼓、口袋,利用各种动物的玩具、图片、指偶等进行摸口袋，说儿歌的游戏; 　２、引导幼儿将动物的动作加进儿歌中去,例如：＂小白兔,蹦蹦跳,吃什么，吃白菜＂1。