二年级下学期语文阅读理解过关专项练习含答案.pdf

1 / 15 二年级下学期语文阅读理解过关专项练习含答案班级： _ 姓名： _ 一、 阅读理解画杨桃老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样这位老师的话同我父亲讲的是那么相似他们的教诲使我一生受用1在文中找出下列词语的反义词陌生（ _）怀疑（ _）哭（_）2选关联词填空虽然但是因为所以如果就（1）（_）观察的角度不同，杨桃的样子（_）不同2）（_）妈妈生病了，（ _）她没去上班3）杨桃（ _）被画成了五角星，（ _）好笑吗？3老师说的话中哪句话最重要？找出来，抄写在下面的横线上，并说说这是一种什么态度 4“他们的教诲使我一生受用你从中得到了什么启示？_ 二、 阅读短文，回答问题受伤的小鸟2 / 15 在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟看着它可怜的样子，便把它捡回了家这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮（zu）红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹部的羽毛是灰色的，可好看了！妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地告诉我：“这是一只啄木鸟，它能够捕食树洞里的害虫，人们称它树医生。

我听了，心想：原来是益鸟啊！等它的伤养好后，我一定送它回大自然，让它继续给树治病1这篇短文有 _个自然段2受伤的小鸟是一只 _，人们称它“ _”3根据短文内容，在括号里填上合适的词语的嘴巴受伤的（ _）（_）的样子黑色的（ _）4如果你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做？为什么？_ 三、 阅读短文，回答问题一块石头在长毛一块石头长了几根很短的嫩绿嫩绿的毛这几根绿色的毛，把湖里的小鱼乐坏了：“瞧，绿毛石头！”河畔（p n）的柳树看到了，笑弯了腰说瞧那块石头在长毛石头没有理会大家的嘲（ ch o）笑，而是憋着气，长了好几根更绿的毛真绿啊！”柳树说，小鱼也跟着点头石头继续长毛，慢慢的，整块石头都变成了绿色几只调皮的小螺（lu ）悄悄地爬来，在绿毛石头上安了家哟，石头不光长毛，还戴了发卡呢！”小鱼的话中没有了轻视，而是充满了佩（ p i）服可不，待在石头上的小螺，真像一个个别致的发卡！3 / 15 石头开心极了对了！它长的这层绿绿的毛啊，叫做苔藓（xi n）1这篇短文一共有（ _）个自然段2哟，石头不光长毛，还戴了发卡呢！”句子中“发卡”指的是（）A绿毛B小螺C 女孩卡头发的东西3小鱼的话中没有了轻视，而是充满了佩（p i）服。

句子中加点的词语是什么意思？请你猜一猜（）A一种衣服B很信服，不再轻视C 看不起4填一填这层绿绿的毛叫作（ _），它成了（ _）的家5请给加上标点四、 我是读书小行家夏夜多美夏夜，静悄悄的花儿睡了，小草睡了，树木睡了水池里，睡莲花闭（ b）上了美丽的眼睛绿绿的叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（x）蟀（ shu i ）在弹琴天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛风儿轻轻地吹着萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪夏天的夜晚多美啊！1这篇短文共有（ _）个自然段2查字典并按要求填空悄”字按音序查字法先查大写字母_，再查 _；按部首查字法先查_部，再查 _画我还能仿写几个“静悄悄”这样的词语（ABB式）： _、_3文中出现的小动物有（ _）、（ _）、蟋蟀、（ _）4画“”的句子中，小飞机指_ ，机场指 _ 我也能用上“像 来写一个比喻句 像_ 4 / 15 五、 读故事，回答问题鲁鲁去看戏有一天傍晚，鲁鲁看见小伙伴们都往河边跑鲁鲁问：“你们到哪儿去？”“看戏去，看戏去，城里剧团到乡下来演（y n）戏啦！”鲁鲁赶紧跟着去他不知道“戏”是什么，但他鲁鲁也要看戏！跑到河边，好多动物呆（ d i）住了，怎么过河呢？会游水的鸭子、鹅、乌龟，还有小狗、老牛和老虎，都游过河去了。

可是，小猫、小羊、小兔子，都站在河边急哭（k） 了因为他们不会游泳啊就在这个时候，鲁鲁来了鲁鲁一伸头，用身子架起了一座桥他的四只脚，就像是四个桥墩（d n），稳（ w n）稳的小猫、小羊、小兔子都从鲁鲁的身上走过，去看戏了鲁鲁想，等大家都走完了，我就可以去看戏了可是，最后一只小兔子刚走过，又来了一大批（p ）小蚂蚁，他们也要过河去看戏蚂蚁多得数也数不清戏早就开始了，可是蚂蚁们还没走完等到蚂蚁好不容易（ r ny ）走完了，鲁鲁刚想去看戏，小猫却又从戏院里跑出来，原来，小猫要过河去撒尿（sni o），完了她还要回来看戏鲁鲁只好等着等小猫撒完尿回来，他们一起到戏院里时，戏已经演完了鲁鲁什么都没看到可是，鲁鲁一点儿也不难（n n）过他说：“没什么，我让大家都有戏看了，反正，我没看过戏，不知道戏是什么，不看也没关系选自统编语文教科书推荐书目快乐读书吧孤独的小螃蟹，有改动123遇到不认识的字，可以用_（部首 音序）查字法查字典，比如查如“演”字，先确定它的部首是_，再数出部首是 _画，在“部首目录”里找到部首 _和它所在的页码按照页码，在“检字表”中找到这个部首再数数“演”字除去部首还有_画，然后在相应位置找到“演”字和它在正5 / 15 文中的页码，按照页码，在正文中就可以查到“演”字了。

1鲁鲁为了让小动物过河去看戏，怎么做的？（）A一个个驮过去B架一座桥，方便它们过去C 吹它们过河2“鲁鲁一点儿也不难过”中“难过”的意思是（）A伤（ sh n）心B路不好走3你喜欢文中的鲁鲁吗？把你喜欢的原因写下来吧 4怎样让鲁鲁和其他小动物都看上戏呢？快快写出你的好办法吧 六、 同步阅读神农尝百草在中国古代传说中，有一位太阳神炎帝他发现了稻、黍、稷、麦、豆这“五谷”，还制作了农具，教人们耕种和收割人们尊称他为“神农”神农对人类还有一个很大的贡献，就是发现了治疗疾病的各种草药他走遍山山水水，品尝各种植物的根、茎、叶、花、果，看它们是苦是甜，是寒是热为此，他曾经一天里中毒70 次，幸亏他及时吃下解毒药，才没有被毒死神农摸清了百草的药性，配成药方，传给后人于是，人类有了医治病痛的办法，能更健康地生活和劳动一次，神农尝了“断肠草”这种草有毒，他来不及吃解毒药，就中毒死了！神农是为人类健康而死的，人们永远纪念他1找出文中的两组反义词 _）（_）（ _）2从文中的“ _”可以看出神农采药的辛苦，从“_”可以看出神农亲口品尝是有危险的3人们为什么要纪念神农？_ 七、 阅读理解6 / 15 星星的新朋友深蓝色的夜空，群星闪烁。

一颗小星星望着周围陌生的星星，好奇地问：“朋友们，我怎么不认识你们呢？”一颗星星自豪地说：“我是气象卫星，专管预报天气的另一颗星星神气地说：“我叫通信卫星，能够传送电视、、广播的信号2008年北京举办奥运会，就是通过我向世界各地转播的又一颗星星接着说：“我是地球资源卫星，能帮助人们了解矿产资源，还能预报地震和火山爆发呢别的星星也都争先恐后地做起了自我介绍我是侦察卫星，是作战指挥的好帮手”“我是导航卫星，为船舶、飞机指明方向”“我是营救卫星，听到船只、飞机发出遇难呼救信号，迅速而精确地判断方位，向地面营救中心紧急报告”小星星明白了，这些陌生的朋友，是各种各样的人造地球卫星1短文一共介绍了（ _）种人造地球卫星2导航卫星的作用是（）A作战指挥的好帮手B为船舶、飞机指明方向C 专管预报天气3星星的新朋友指的是 _请用“ _”勾画出通讯卫星说的话4如果你是科学家，你想在太空中造一颗什么卫星？作用是什么？请简单介绍一下答：_ 八、 课内阅读植物妈妈有办法，回答问题植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它1片段中藏着一对近义词和一对反义词，细心的你能找到吗？近义词：（）（）反义词：（）（）2“粗心的小朋友却得不到它”中的“它”指（）A植物妈妈传播种子的知识B植物妈妈的种子7 / 15 3植物传播种子的方法真是多种多样，请你联系生活中的观察所得连一连，并且写下来。

椰子风吹柳絮，种子传播到远处柳树小鸟或其他动物吃果实，种子随粪便排出，传播到四方樱桃椰子落到海里，漂流到远方九、 阅读下面文字，回答问题老鼠的皮鞋车草地上有一只破皮鞋小白兔经过这儿，用脚踢了踢说：“多脏的皮鞋！”然后蹦蹦跳跳地走了小松鼠走过这儿，用鼻子闻了闻说：“啊，多臭的破皮鞋！”然后溜溜达达地走了小老鼠走过这儿，左看右看，笑眯眯地说：“多好的一只皮鞋，我来给你打扮一下！”它提来一桶水，把皮鞋刷得干干净净，又给鞋子刷上油漆，安上四只轮子，把皮鞋改装成了车子小老鼠擦擦汗，满意地说：“哈哈！我有一辆皮鞋车了！”嘀嘀！小老鼠开着皮鞋车送小白兔去上学小白兔说：“嘿！多漂亮的皮鞋车！可惜，我没有嘀嘀！小老鼠开着皮鞋车给小松鼠送去新鲜的果子小松鼠说：“谢谢你，小老鼠我要是能有一辆皮鞋车该多好呀！”1照样子，写词语从文中找例：高高兴兴 _ _ 2照样子，写句子用上感叹号例：我要是能有一辆皮鞋车该多好呀！_ 3小老鼠把破皮鞋变成一辆皮鞋车，它做了哪些事？用“”在文中画出相关句子8 / 15 4故事中有小白兔、小松鼠和小老鼠，你最喜欢谁？为什么？_ 十、 课内阅读沙滩上的童话（节选）转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。

我们一起商量怎样攻下那座城堡一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平我的方法得到了大家的赞赏于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道1选文共有 _个自然段，主要写了“我们”在一起商量_的办法2根据意思，在选文中找出相应的词语，写在后面的括号里1）说出自己的理由，来否定别人跟自己不同的理论或意见2）泛指周围各地或各个方面3从“从四面八方挖着地道”一句中可以看出（）A孩子们玩得非常自由B孩子们想早点儿救出公主4最后，“我们”选择用谁的方法攻下城堡？这个方法是什么？_ 十一、阅读短文，完成后面练习那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空人们欢呼着：“周总理来了！”周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点踩着凤凰花铺成的“地9 / 15 毯”，同傣族人民一起跳舞开始泼水了周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。

1这个片段出自课文 _ 2照样子，写词语一条条龙船一串串花炮一_ 一_ 3从片段中找出描写周总理样子的句子，用波浪线画出来4文中画横线的句子中“鲜红的地毯”指的是_ 5仿照下面句子写一句话，注意用上加点的词语傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿仿写句子： _ 十二、课外阅读澳大利亚的报时“怪石”岩石能报时？听起来近乎是天方夜谭( t n) ，但在澳大利亚中部阿利斯( s )西南的茫茫沙漠中，确实有一块能“报时”的怪石这块怪石高达348 米，周长约 8000 米，仅露在地面上的部分就可能有几亿吨重这块怪石能通过每天有规律地改变颜色来告诉人们时间：早晨，阳光普照的时候，它为棕 ( z ng ) 色；中午，烈日当空的时候，它为灰蓝色；傍晚，夕阳西沉的时候，它为红色它是当地居民的“标准时钟”，当地居民根据它一日三次的颜色变化来安排农事以及日常生活为了解释怪石“报时”的现象，许多考古学家和地质学家对怪石所处的气候条件、地理环境进行了详细考察，并对怪石的结构成分进行了深入的研究1报时“。