开学教师的主题班会活动设计7篇.doc

开学教师的主题班会活动设计7篇　　快乐的时光总是一眼而过,假期已经过去了,迎来了新学期,新生活,开学第一课的主题班会十分重要,那么如策划呢?下面是由小编给大家带来的开学教师的主题班会活动设计7篇，让我们一起来看看！　　开学教师的主题班会活动设计篇1　　一、[班会目的]　　1、通过班会，让学生认识到好习惯带来的益处，提高学生养成好习惯的自觉性　　2、通过学习，让学生树立培养良好生活习惯的意识，明确良好的行为习惯对塑造个人性格，营造良好班风，以及创造自我人生的重要性　　二、[班会准备]　　1、培养两位能干的学生当主持人，准备串联词　　2、小品、收集好习惯故事及坏习惯的故事　　3、制作《学习习惯治疗卡》印发给学生课前填写　　4、准备背景音乐周杰伦钢琴曲《安静》及歌曲《我的未来不是梦》　　三、[班会形式]　　讲故事、小品等　　四、[班会过程]　　、导入　　一位哲人曾经说过：播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运这句话充分说明了习惯的重要性对我们初中生来说，养成好习惯尤为重要，它将影响你的一生相信今天的主题班会《让好习惯伴我成长》会给同学们带来启示下面有请主持人上台。

　　主持人：许萌盛海腾　　：好习惯就像雏鹰的一对翅膀能让我们在蓝天上自由翱翔　　：好习惯就像海上的一艘航船能让我们驶向成功的彼岸　　：好习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴能让小苗在阳光下茁壮成长　　：《让好习惯伴我成长》主题班会现在开始　　讲故事引主题　　故事一：在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱小象渐渐地习惯了，不挣扎了，直到长成了大象长大的大象已经可以轻而易举地挣脱链子，但它从不挣扎，竟乖乖地被这根小小的柱子，这截细细的链子拴住大家不妨思考一下，小象是被链子绑住，而大象却是被什么拴住的呢？　　故事二：在国外，发生过这么一件事：一位没有继承人的百万富翁死了，死后他将自己的一大笔遗产，赠送给远房的一位亲戚，这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐这名乞丐，一夜之间，变成了百万富翁新闻记者便来采访这名幸运的乞丐新闻记者问道：“你继承了遗产之后，你想做的第一件事是什么？”大家猜一猜，乞丐会怎么回答？　　答案很是出人意料，但想想却又在意料之中，这是他多年当乞丐养成的习惯，　　已经改不过来了这个乞丐有再多的钱，他也不会花，他的思维只围绕在乞讨这件事上。

　　结论：　　这两则故事让我们震撼，习惯的力量原来如此巨大，在不知不觉当中，我们的命运就被掌握在其中了，所以说“世界上，最可怕的力量是习惯，世界上，最宝贵的财富也是习惯　　我国教育家陈鹤琴曾经说过：“习惯养得好，终身受益，习惯养不好，终身受累好习惯会帮助我们收获知识和智慧，成为开启我们智慧之门的金钥匙　　、从正反两方面举例说明习惯对人的影响　　1、好习惯使人终身受益的故事　　好习惯能帮助人们赢得宝贵的机遇　　在20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了他觉得：“这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?”就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动主设计师想：只有把飞船交给这样一个如此爱惜它的人，我才放心在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始实际上说的是成功从好的习惯开始　　好习惯成就大未来　　苏霍姆林斯基有一个习惯，那就是在清晨尽早开始一天的工作，他每天五点半起床，做早操，喝杯牛奶吃块面包，然后就开始工作，当他习惯了六点钟开始工作以后，又努力再提早十五到二十分钟，几十年如一日，从不间断。

他三十几本教育方面的书和三百多篇学术论文都是在早上五点到八点写成的这个故事，说明了好习惯，成就了一位举世闻名的心理学家和教育学家　　结论：纵观历史的发展，许多伟大人物的成就都是与他们的良好习惯分不开的大文豪托尔斯泰一生热衷于体育运动，这使他能以充沛的精力完成不朽的巨著美国著名作家马克?吐温坚持每天清晨默读墙上的好词、佳句，为他能写出脍炙人口的作品打下了坚实的基础达尔文从不放过任何一个观察大自然的机会，为他的科研工作积累了大量的第一手资料　　由此可见，名人并不是高不可攀，只要我们向他们学习，做好身边的每一件事，养成好习惯，一定会成就我们的大梦想！　　过渡：一个好的习惯，可以使人终身受益；一个坏的习惯，却可能遗祸一生　　2、坏习惯带来影响　　《都是坏习惯惹得祸》　　日本有一家食品公司要招聘一位卫生检测员，一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室，他优雅的谈吐，扎实的专业知识赢得了总经理的好感，没想到就在年轻人转身离开的时候，他下意识抠了一下鼻孔，这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛，结果可想而知，一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢？当然，年轻人到死也不会知道是他”抠鼻孔”的坏习惯毁了他的工作，使到手的饭碗落入了他人之手。

　　“小和尚的剃头刀”　　古时候，寺庙里有位小和尚，在出家前就有“丢三落四”的毛病出家后，师父和师兄弟们一直提醒他，可是他从不当回事，依然是“丢三落四”每天除了诵经念佛、打扫寺院、提水砍柴之外，小和尚也想学一门手艺于是师父就安排小和尚学习剃头　　师父告诉他：“你每天拿一个冬瓜来练习，练到能在冬瓜上施展各种剃头方法，再安排你去剃真人于是，小和尚就天天在冬瓜上练习剃头，练了一天又一天，好几个月过去了，小和尚剃冬瓜的水平已经越来越高可是师父却发现一个问题，小和尚练习剃头都是抽空进行的，在剃头过程中，经常有事需要他走开每当别人叫小和尚走开的时候，他都会把剃头刀扎在冬瓜上面，等办完事回来以后，再抽出剃头刀继续练习　　这个问题，着实把师父吓了一大跳，于是他告诫小和尚，以后千万不能这样做了，小和尚答应了师父可是等师父下次再观察他时，他仍然这样做；而且据师父的多次观察发现，小和尚每次都是这样师父一次又一次地提醒小和尚，每次小和尚都对师父说：“不要紧的，这只是习惯而已”师父严肃地对小和尚说，“你的这种习惯到时候没准会出人命啊！”看到师父生气的样子，小和尚安慰道：“没事的，师父，你不要担心，等到真为人剃头时我就不会这样了。

　　一日，师父决定让小和尚给他剃头小和尚毕恭毕敬地把师父的头刮得亮晶晶的就在小师父剃完头，师父刚要开口鼓励他的时候，小和尚顺手就把剃刀扎在了师父的头上，可怜人脑不比冬瓜，这样一刀下去，后果可想而知，小和尚成了杀人犯　　过渡：良好习惯的养成并不是一件轻而易举的事我们班中就有那么一些同学，没有养成良好的学习生活习惯　　、说说我们的坏习惯　　2、让学生讨论，说说班级存在的坏习惯　　小组总结出存在的坏习惯并进行评论，反思　　同学们讨论，举手回答：(1、乱丢垃圾；2、迟到；3、上课不能专心听讲；4、上课讲话；5、上课打瞌睡；6、上课讲做小动作；7、影响其他同学上课；8、抄袭作业等等)　　除上面这些不良习惯外，我们自己身上还存在哪些坏习惯？　　小组讨论，每组指定一学生做好记录，然后小组代表发言　　　　3、交课前填写的《学习习惯治疗卡》　　这些都是我们的坏习惯接下来，每个同学拿出课前填写《学习习惯治疗卡》，看看还有哪些内容需要补充？　　学习习惯治疗卡　　(填写此卡，尽量详细，针对具体的问题来解决)　　年月日　　姓名：　　不良学习习惯：　　怎样改进：　　我邀请做我的评判人，提醒我要和坏习惯绝交　　一个星期后，我的表现怎样？　　评判人给分：是不是表扬：评判人签名：　　、怎样克服坏习惯？　　既然已找出坏习惯，我们就应该克服它？　　专家给我们的建议：　　1、坚持、(养成一个好习惯至少需要21天)。

　　2、用好习惯代替坏习惯　　3、重视别人的批评　　4、写名言名句贴在桌上警惕自己　　5、可以每天定下一个目标，时刻检查自己　　6、从家长,同学,老师中找一个监督者　　开学教师的主题班会活动设计篇2　　活动目的：　　1、知识目标：通过本次班会，让学生增加勇气，拥有自信心　　2、能力目标：使学生学会如何建立自信心，及拥有自信心的重要性　　3、德育目标：激发学生的参与意识,消除自卑感，增强对困难和挫折的承受能力　　班会重点:　　学生学会利用自信心、培养自信心　　班会难点:　　使每一个同学真正的建立自信　　活动过程:　　1、歌曲：《男儿当自强》　　2、主持人：引言　　3、演讲：《跨过十五岁的门槛》　　4、演讲：《谈自信》　　5、小品：《我有信心》　　6、演讲：《谈自信》　　7、演讲：《我手写我心——怎样建立自信》　　8、歌曲：《小小少年》　　9、演讲：《谈自信》　　10、合唱：《男儿当自强》　　班主任总结：我们是21世纪的建设者、生力军，我们所面临的是一个充满挑战、激烈竞争的时代做为一个高中生，如果没有自立自强的精神，不能独立去战胜困难，就有可能被社会淘汰;只有这样，在未来的人生征途上才能经受各种考验，才能成就事业，承担起建设祖国的重任。

做为一代人，如果没有自强自立的精神，我们的国家就不能强盛，中华民族就很难屹立于世界民族之林　　开学教师的主题班会活动设计篇3　　教学目的：1、让同学了解诚信 2、使同学在生活中做到诚信　　实施步骤：　　一、由班长朗诵一段话，引入班会课主题　　诚实，即忠诚老实，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质因为《中学生日产行为规范》中特别规定：中学生应该守信，答应别人做的事要按时做到，做不到时表示歉意我们今天的班会课主题：诚实守信　　二、主持人：　　21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起　　那什么是诚信？　　诚，即真诚、诚实；信，即遵守承诺、讲信用诚信的基本含义是受诺、践约、无欺通俗表述，就是说老实话、办老实事、做老实人处理这种关系必须遵守一定的规则，有章必循，有诺必践；否则，个人就失去了立身之本，社会就失去了运行之规。

　　诚实守信是中华民族的传统美德几千年来，“一诺千金”的佳话不绝于史，广为流传　　三、由同学__为大家讲述《曾子杀猪》的故事　　在我国古代就有很多诚信的小故事，如“曾参杀猪”示诚信 　　曾参，春秋末期鲁国有名的思想家、儒学家，是孔子门生中七十二贤之一他博学多才，且十分注重修身养性，德行高尚　　有一次，他的妻子要到集市上办事，年幼的儿子吵着要去曾参的妻子不愿带儿子去，便对他说：你在家好好玩，等妈妈回来，将家里的猪杀了煮肉给你吃儿子听了，非常高兴，不再吵着要去集市了　　这话本是哄儿子说着玩的，过后，曾参的妻子便忘了不料，曾参却真的把家里的一头猪杀了妻子从集市上回来后，气愤地对丈夫说：我是哄儿子说着玩的，你怎么就真把猪杀了呢？曾参说：孩子是不能欺骗的！他不懂事，还没有辨别能力，接触到的是父母，所以什么都跟父母学你现在哄骗他，等于是在潜移默化地教他学会欺骗再说，你现在欺骗了孩子，孩子以后自然也就不相信你了，你以后还怎么教育孩子？　　在我们的生活中，老师，家长在我们很小的时候。