幼儿园大班英语教案《RedYellowBlueandGreen》.docx

幼儿园大班英语教案《Red Yellow Blue and Green》 大班英语优质教案《Red Yellow Blue and Green》 教学目标： 1、在复习颜色red、yellow、blue和green，的根底上，让幼儿学会听懂问句“what color？”并能用“red、yellow、blue……”来答复 2、能将所学四种颜色的英语名称：red(红)、yellow(黄)、blue(蓝)、green(绿)用于学过的单词前或一句话中如It is a red bird． 3、通过多种嬉戏后活动激发幼儿学习英语的兴趣 教学预备： 四色气球各一个，红绿灯，圆形颜色大转盘 教学过程： 一、导入，复习四种颜色 嬉戏：以小组的形式开展竞赛，小组叫红队，蓝队，黄队和绿队 (孩子们，欢送你们来到幸运35的现场，我是主持人 MI ZHONG，我将和你们一起度过一个开心的35分钟，你们预备好了吗？)（每个幼儿手臂上系上一根有四中颜色的带子，分别以它们的颜色命名。

竞赛一出示颜色大转盘，上面有各种颜色，教师捐到什么颜色，请小朋友用英语说出来，速度由慢到快 竞赛二教师：“Boys and girls．Let’s play a game! What”s mi ing？”(现在我们来玩个嬉戏，什么花不见了？)Please close your eyes．(教师任意取走一种颜色，然后请幼儿)Please open your eyes，请幼儿观看后说出Red(yellow、green、blue)flower不见了 二、学习听问句 1、教师“我们知道了四种颜色的英语名称，那假如我们问一种东西是什么颜色，应当怎样说呢？”应当这样问：What color is it？ (它是什么颜色的？)答复是：It”s red(是红色的)It”s yellow(是黄色的)It”s blue(是蓝色的)It”s green(是绿色的) 2、教师分别指着花和颜色转盘上的颜色，提问：What color is it？ 幼儿用It”s……答复 查找书上的红黄蓝绿竞赛）colour game: colour the card T: this is a picture, who is she？ C: she is mermaid。

T: please colour the hair yellow Colour the hand pink……T: please put your picture in the basket 3、嬉戏：《搭汽车》 教师出示一个红色的圈“It’s a ring．What color is it？”幼儿答复： 教师手持红色圈作开车状“I am a driver．”(我是一名司机，现在我的汽车开到谁的面前，答复对了我的问题，就请上车)教师随《小司机》音乐手持方向盘开车，绕场一周，停到任意一个幼儿面前，指着其衣服颜色提问：“What color is it？”幼儿答复：It”s……答复正确教师作请上车手势，幼儿跟在教师身后开汽车，嬉戏反复进展 4、嬉戏《红绿灯》 ①教师“刚刚教师扮演了司机，你们也来当一回小司机好吗？请小司机们每人拿一个塑料圈当作方向盘，小司机们先想想，在十字路口观察红绿灯应当怎样做 ②幼儿手握圆圈随《小司机》音乐开汽车，音乐停红灯亮：教师提问：Little drivers，Look! What color is it？ It”s red． Red light stop．(红灯停)黄灯亮：教师“What color is it？ It”s yellow．Yellow light wait． (黄灯等)绿灯亮：教师“What color is it？ It’s green．Green light go． (绿灯行)嬉戏可反复一次嬉戏：我说你做，给每个幼儿一张纸，在纸上给邮局，消防车，大海，圣诞树上涂上颜色。

5、完毕： 出示三原色，做变色的试验，引出新的颜色，下一节课再学习 That’s all for today．Cla is over Bye―bye．Boys and girls． 。