兰州大学医学检验技术专业本科人才培养方案.docx

兰州大学医学检验技术专业本科人才培养方案兰州大学医学检验技术专业本科人才培养方案医学检验专业开设于2001年本专业依托兰州大学综合性研究型大学平台优势，按照“精英教育追求卓越”的办学宗旨，“加强基础、培养能力、注重素质、激励创新”的教育理念，为社会培养适应医药卫生事业改革与发展需要的，具有岗位胜任能力的高水平创新型医学检验人才本专业主要培养单位为基础医学院、第一临床医学院、第二临床医学院本专业属于医学学科，毕业后授予理学学士学位一、专业的培养定位与目标定位：本专业培养适应医药卫生事业改革与发展需要的，德、智、体、美全面发展的，具有岗位胜任能力的创新型专业医学检验人才目标：培养具备良好的思想品质和职业素养、较强的实践操作能力和创新能力，较扎实的基础医学、临床医学和检验医学的基础知识、基本理论、基本技能，掌握先进医学检验技术及检验仪器设备的使用的毕业生具备初步现代医学检验能力、终身学习能力、发现问题和解决问题的能力毕业后能够在各级医疗、保健机构、疾病预防与控制机构、血站、检验检疫等部门从事医学检验、卫生检验实、验室诊断工作，或进一步深造从事医学科研工作二、专业的基本要求（一）思想道德与职业素质1. 遵纪守法，树立科学的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观，热爱祖国，忠于人民，愿为祖国卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。

2. 具有实事求是的科学态度，具有分析批判和创新的精神3. 具有与病人及其家属进行交流的意识，理解他人的人文背景及文化价值；重视医疗的伦理问题，尊重患者的隐私和人格4. 尊重同事和其他卫生保健专业人员，有集体主义精神和团队合作开展卫生服务工作的观念 5. 注重依法行医的法律观念，学会用法律保护病人和自身的权益；履行维护医德的义务 6. 树立终身学习观念，充分认识到不断自我完善和接受继续教育的重要性二）知识1. 掌握与医学相关的人文社会科学和自然科学的基础知识和科学方法2. 掌握基础医学和一定的临床医学基本理论知识3. 掌握临床生物化学检验、临床免疫学检验、病原诊断学、临床血液学检验、细胞形态学及分子生物学的基本理论和技术，了解常用医学检验仪器的基本结构和性能4. 了解国家卫生工作及临床实验室管理有关的方针、政策、法规5. 了解医学检验前沿学科的理论和技术的发展动态三）技能1. 一定的临床思维和较强的语言表达能力2. 具有与病人及其家属进行有效交流，以及与医生、护士及其他医疗卫生从业人员交流的能力3. 具有熟练操作检验仪器的能力4. 具有较强的临床检验和实验室诊断思维及分析问题的能力，5. 运用检验设备和技术开展医学检验和实验室诊断工作的基本能力。

6. 具有对各种检验结果进行初步评价的能力7. 具有运用循证医学的原理，针对检验结果进行查证、用证的初步能力8. 具有独立利用图书资料和现代信息技术研究医学问题及获取专业信息，使用一门外语阅读医学文献的能力，具有一定的科学研究能力9. 具有自主学习和终身学习的能力三、专业的学制、学分与学位学制：四年学校实行弹性学制，允许学生分阶段完成学业，但累计修业年限最长不超过6年，具有学籍时间最长不超过8年学分：总学分为221学分，其中必修课158学分，课外活动与实践教学环节51学分，选修课至少选修12学分（通识选修课6学分，专业选修课6学分）学位：完成本专业学业所需学分，并符合学校有关学位授予规定者，授予理学学士学位 四、专业主干课程、特色课程和精品课程 主干课程：临床医学概论、临床基础检验、临床微生物学及检验、临床免疫与检验、血液学及血液学检验、临床生物化学及检验、寄生虫学及寄生虫检验、临床实验室质量管理、临床检验仪器等特色课程：兰大导读、循证医学、基础医学前沿、临床医学前沿、思想政治理论课实践精品课程（省级）：医学生物学、系统解剖学、生理学、医学生物化学、医学免疫学、医学遗传学、人体寄生虫学、病理学、病理生理学、循证医学。

五、课程体系结构与学时学分分配（一）课程体系结构与学时学分分配总表（二）必修课学时学分分配表 （三）专业选修课学时学分分配表 （四）通识选修课学校开设“大学语文”、“文科物理”、“文科数学”等近百门通识选修课（含公共选修课），学生根据专业所属学科类跨学科至少选修6学分五）课外活动与专业实践环节1. 军事训练与军事理论：新生开学军事训练2周，并完成军事理论考核，记1学分2. 思想政治理论课实践：2学分3. 毕业实习实训：临床实习48周，其中生化检验12周，临床血液检验12周，临床微生物与免疫检验12周，临床检验12周，以每周1学分记，共48学分六）科研创新学分1. 完成国家大学生创新创业训练计划项目、君政学者项目（君应为“上竹下君”）、国家理科基地学生科研训练项目，项目第一完成人计3学分，其他完成人计2学分；完成 兰州大学本科教学工程专项经费支持的本科生科研训练计划项目、兰州大学创新创业行动计划项目，项目第一完成人计2学分，其他完成人计1学分；完成学院自筹经费设立的各类科研训练项目，项目完成人每人计1学分。

2. 获得国际级大学生专业性比赛奖项每人计3学分；获得国家级大学生专业大赛特等奖、一等奖每人计3学分，二等奖每人计2学分，三等奖每人计1学分；获得省级大学生专业类大赛特等奖、一等奖每人计2学分，二等奖每人1学分3. SCI、EI收录期刊以及国内外权威刊物论文每篇计3学分，发明专利每项计3学分，核心刊物上发表论文每篇计2学分，其他公开发行的刊物论文每篇计1学分学生均应为第一作者或发明人4. 科研创新学分可计入专业选修课学分，每人最多计3学分 六、专业教学计划总体安排一览表 9 10 11 -全文完-13。