幼儿教师资格证考试《保教知识与能力（幼儿园）》题库100题含答案（第602版）.docx

幼儿教师资格证考试《保教知识与能力（幼儿园）》题库100题含答案1. 题型：单选题母亲不在身边时婴儿不会不安；当母亲回到身边时，他们也避免与母亲的相互作用，不理睬母亲这类婴儿的依恋类型是( )依恋A安全型B回避型C矛盾型D混乱型 答案 B 解析 回避型依恋的婴儿常常表现为：当母亲离开，很少哭闹；当母亲返回，忽略或者积极回避；当把他抱起时，有时明显地不看或者不紧贴母亲 2. 题型：单选题幼儿龙龙被狗咬伤了，教师首先应采取的处理方式是（ ）A立即包扎伤口B在伤口的近心端用绳子扎紧C用肥皂水、高锰酸钾溶液或双氧水等冲洗伤口D不作处理，直接送往医院 考点 幼儿园常见安全问题及处理方法 解析 本题考查的是幼儿园常见安全问题及处理方法被狗咬伤后，应用肥皂水和双氧水彻底清洗伤口，不要盖住伤口，让它开放综上所述，C项正确A项属于盖住伤口的措施，易生细菌导致感染做法错误，排除B项属于处理动脉出血的急救措施，与题意不符，排除D项属于不恰当的做法，会影响最佳治疗效果做法错误，排除因此，本题正确答案选C3. 题型：单选题培养幼儿良好生活、卫生习惯的途径有(　　)。

①开展适宜的教育教学活动②渗透到一日生活中进行教育③充分发挥教育合力A①②B②③C①③D①②③ 答案 D 解析 以上三项都是属于培养幼儿良好生活、卫生习惯的途径 4. 题型：单选题教育幼儿爱护父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国，符合《幼儿园教育指导纲要（试行）》中幼儿园教育（ ）领域的目标要求A健康B艺术C社会D语言 考点 《幼儿园教育指导纲要（试行）》的内容 解析 本题考查的是《幼儿园教育指导纲要（试行）》的内容《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确提出社会领域的教育目标包括：（1）能主动地参与各项活动，有自信心；（2）乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；（3）理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；（4）能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；（5）爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国综上所述，C项正确A、B、D项，与题意不符，排除因此，本题正确答案为C5. 题型：单选题教育史上第一个承认游戏的教育价值并有系统地把游戏列入教育过程的教育家是（ ）A洛克B卢梭C福禄贝尔D杜威 考点 中外著名教育家的儿童教育思想 解析 本题考查的是中外著名教育家的儿童教育思想。

福禄贝尔是第一个承认游戏的教育价值，并是第一个将游戏列入教育过程的教育家综上所述，C项正确A、B、D项，与题意不符，排除因此，本题正确答案为C6. 题型：单选题下列有关幼小衔接的说法，正确的是(　　)A幼儿入学适应困难，是因为幼儿园教育过于游戏化B幼小衔接完全是幼儿园的责任C幼儿园的幼小衔接工作不仅仅在大班，在中小班也应该开展D幼小衔接主要是教幼儿拼音、认字等内容 答案 C 解析 造成幼儿园与小学不衔接的原因有：幼儿阶段与小学阶段的不同教育特点：幼儿身心发展的阶段性与连续性规律幼小衔接工作需要幼儿园、小学、家长、社区的互相配合，形成教育合力不同地区幼小衔接工作的内容是有差异的，各自的侧重点不同 7. 题型：单选题让一个4岁半的幼儿看“牛、人、船、猪”四张图，要求拿出不同的一张，他拿出了“船”，是因为( )A他认为牛、人、猪经常在一起出现，而船不是B他认为船是没有生命的，而另外的都是有生命的C他认为牛、人、猪都有头、脚和身体，而船没有D以上理由都不正确 答案 C 解析 JL童在4岁半的时候，还不能够按照事物的本质去分类，而只是看到事物的表象，因此他拿出船的原因是认为牛、人、猪都有头、脚和身体，而船没有。

8. 题型：单选题( )是儿童的第一任教师，也是终身教师A爷爷奶奶B幼儿园教师C父母D小学教师 答案 C 解析 父母是孩子的第一个和最重要的环境影响因素每个儿童都从自己家庭的生活中获得不同于他人的经验，形成自己的行为习惯，发展为人处事的能力等父母对孩子的这种影响贯穿孩子的一生 9. 题型：单选题下列有关表演游戏的说法，正确的是(　　)A是幼儿按照自己熟悉的经验，以周围真实生活为游戏内容的来源B以虚构的童话故事作为游戏内容的来源C是在教师的组织下，严格按照故事、童话的情节、语言进行表演的D游戏是以演给他人看为目的的 答案 B 解析 表演游戏是幼儿根据故事或者童话等文学作品的内容和情节，通过扮演角色，运用语言、动作和表情进行表演的一种游戏形式因此，表演游戏是有蓝本的，不是按照自己的生活经验进行，可以对故事进行创编，以自娱自乐为主要目的的 10. 题型：单选题(　　)是儿童利用各种不同的结构材料，经过手的创造来反映周围现实生活的游戏A结构游戏B角色游戏C“娃娃家”D“白雪公主” 答案 A 解析 结构游戏是儿童利用各种不同的结构材料，经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。

11. 题型：单选题在个体身心发展中起主导作用的是(　　)A遗传B学校教育C环境D家庭教育 答案 B 解析 个体身心发展的水平受到多种因素的影响，其中，学校教育可以有效地控制、影响学生发展的各种因素，发挥着主导作用 12. 题型：单选题幼儿园教育工作评价应当( )A以行政人员评价为主，专家等参与评价为辅B以园长自评为主，教师等参与评价为辅C以教师自评为主，园长等参与评价为辅D以家长评价为主，幼儿等参与评价为辅 答案 C 解析 幼儿园教育工作评价实行以教师自评为主，园长以及有关管理人员、其他教师和家长等参与评价的制度 13. 题型：单选题幼儿期性格的典型特点是( )A模仿性强B喜欢交往C好奇好问D活泼好动 答案 A 解析 模仿性强是幼儿期性格的典型特点 14. 题型：单选题以下关于脑机能的发展趋势，错误的是(　　)A皮质兴奋过程加强B条件反射易建立C皮质抑制过程减弱D第二信号系统的作用加强 答案 C 解析 随着儿童脑结构的成熟，脑的机能也发展起来，主要表现在：(1)皮质兴奋和抑制过程加强。

2)条件反射易建立，而且新知识掌握得比较牢固3)第二信号系统的作用加强，两种信号系统的协同活动进一步发展 15. 题型：单选题提出“建立适合中国国情的、省钱的、平民的幼稚园”的教育家是（ ）A陶行知B蒙台梭利C陈鹤琴D张雪门 考点 中外著名教育家的儿童教育思想 解析 本题考查的是中外著名教育家的儿童教育思想陶行知先生猛烈地批判旧中国幼儿教育的弊端，坚决主张改革外国化的、费钱的、富贵的幼儿园，建立适合中国国情的、省钱的、平民的幼儿园综上所述，A项正确B、C、D项，与题意不符，排除因此，本题正确答案为A16. 题型：单选题《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出的“倾听与表达”属于（ ）的目标要求A语言领域B艺术领域C数学领域D社会领域 考点 《3-6岁儿童学习与发展指南》的内容 解析 本题考查的是《3-6岁儿童学习与发展指南》的内容《3-6岁儿童学习与发展指南》中语言领域包括：倾听与表达、阅读与书写准备两个方面的内容因此，“倾听与表达”属于语言领域的目标要求综上所述，A项正确B项，《指南》中艺术领域包括：感受与欣赏、表现与创造两方面的内容。

与题意不符，排除C项，《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展C项说法不正确，数学认知属于科学领域的内容与题意不符，排除D项，《指南》中社会领域的内容包括：人际交往与社会适应因此，本题正确答案为A17. 题型：分析论述题分析材料中林老师引导和支持幼儿开展艺术活动的有效措施 考点 考点：《幼儿园教育指导纲要（试行）》的内容 解析 本题考查的是《幼儿园教育指导纲要（试行）》中艺术领域的指导要点的知识，考生需要针对具体的指导要点结合材料进行作答 18. 题型：简答题简述幼儿游戏的特征 考点 幼儿的游戏及其特征 解析 本题考查幼儿游戏的基本特征19. 题型：单选题小班幼儿想要一个玩具而得不到时，就会大哭大闹，短时间内不能平静下来这体现了幼儿情绪的（ ）A不稳定性B极端性C易冲动性D爆发性 考点 幼儿情绪的发展 解析 本题考查的是幼儿情绪的发展幼儿的情绪常常处于激动状态，而且来势强烈，不能自制，往往全身心都受到不可遏制的威力支配，这是幼儿情绪的易冲动性。

综上所述，C项正确A项，幼儿的情绪是非常不稳定的，容易变化，表现为两种对立的情绪在短时间内互相转换幼儿常出现“破涕为笑”的现象正是情绪不稳定性的表现与题意不符，排除B、D项，无关干扰选项，排除因此，本题正确答案为C20. 题型：单选题所谓“第一反抗期”，是指( )左右儿童在其身心发展的过程中所表现出来的一种对教育不太有利的独立行动与对抗行为A半岁B一岁C两岁D三岁 答案 D 解析 本题是对基础知识的考查三岁左右的儿童在其身心发展的过程中会出现“第一反抗期” 21. 题型：单选题幼儿形成数概念的关键是( )A掌握数的顺序B知道数的实际意义C掌握教的组成D能辨数 答案 B 解析 知道数的实际意义是幼儿形成数概念的关键 22. 题型：单选题。