2019-2020学年九年级物理《简单的电路》知识点总结-沪科版.doc

2019-2020学年九年级物理《简单的电路》知识点总结 沪科版复习目标： 掌握《复习丛书》中的考点要求，并能应用知识分析解决实际问题一、、电路1、 组成：分类①电源定义：能够提供电流的装置，或把其他形式的能转化为电能的装置作用：在电源的内部不断地聚集正电荷负极聚集负电荷以持续对外供电化学电池干电池蓄电池充电时，电能—→化学能供电时，化学能—→电能光电池发电机机械能→电能光能→电能②用电器：定义：用电来工作的设备 工作时：将电能—→其他形式的能③开关：控制电路的通断④导线：输送电能2、三种电路：①通路：接通的电路②开路：断开的电路③短路：定义：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来 特征：电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾3、电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图4、连接方式：串联并联定义把元件逐个顺次连接起来的电路把元件并列的连接起来的电路特征电路中只有一条电流路径，一处段开所有用电器都停止工作电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响开关作用控制整个电路干路中的开关控制整个电路。

支路中的开关控制该支路电路图实例装饰小彩灯、开关和用电器家庭中各用电器、各路灯5、识别电路串、并联的常用方法：(选择合适的方法熟练掌握)①电流分析法：在识别电路时，电流：电源正极→各用电器→电源负极，若途中不分流用电器串联；若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联；若每条支路不只一个用电器，这时电路有串有并，叫混联电路②断开法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；若另一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联③节点法：在识别电路时，不论导线有多长，只要其间没有用电器或电源，则导线的两端点都可看成同一点，从而找出各用电器的共同点④观察结构法：将用电器接线柱编号，电流流入端为“首”电流流出端为“尾”，观察各用电器，若“首→尾→首→尾”连接为串联；若“首、首”，“尾、尾”相连，为并联⑤经验法：对实际看不到连接的电路，如路灯、家庭电路，可根据他们的某些特征判断连接情况二、电流1、形成：电荷的定向移动形成电流 注：该处电荷是自由电荷对金属来讲是自由电子定向移动形成电流；对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流 2、方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。

注：在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极电流的方向与自由电子定向移动的方向相反3、获得持续电流的条件：电路中有电源 电路为通路4、电流的三种效应1) 、电流的热效应如白炽灯，电饭锅等2)、电流的磁效应，如电铃等3)、电流的化学效应，如电解、电镀等注:电流看不见、摸不着，我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在,这里体现了转换法的科学思想物理学中，对于一些看不见、摸不着的物质或物理问题我们往往要抛开事物本身，通过观察和研究它们在自然界中表现出来的外显特性、现象或产生的效应等，去认识事物的方法，在物理学上称作这种方法叫转换法）5、单位：(1)、国际单位： A (2)、常用单位：mA 、μA (3)、换算关系：1A=1000mA 1mA=1000μA6、测量：(1)、仪器：电流表，符号：(2)、方法：㈠读数时应做到“两看清”即 看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值和每小格电流值㈡ 使用时规则：两要、两不① 电流表要串联在电路中；② 电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏③被测电流不要超过电流表的最大测量值　　　Ⅰ 危害：被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至表被烧坏。

Ⅱ 选择量程：实验室用电流表有两个量程，0—0.6A 和0—3A测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电流在0.6A—3A可 测量 ，若被测电流小于0.6A则 换用小的量程，若被测电流大于3A则换用更大量程的电流表④ 绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于一根导线三、导体和绝缘体：1、导体：定义：容易导电的物体 常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸 碱 盐溶液 导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷 说明：金属导体中电流是自由电子定向移动形成的，酸、碱、盐 溶液中的电流是正负离子都参与定向运动2、绝缘体：定义：不容易导电的物体 常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等 不易导电的原因：几乎没有自由移动的电荷 3、“导电”与“带电”的区别导电过程是自由电荷定向移动的过程，导电体是导体；带电过程是电子得失的过程，能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体4、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化一定条件下，绝缘体也可变为导体原因是：加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自由电荷。

四、电压 1 定义 2 测量工具：电压表 3 电压表的正确使用原则要并联在被测电路中 4 电压表的读数问题，量程与分度值要注意五、 探究影响电阻大小的因素实验 控制变量法的应用 1 怎样显示导体电阻的大小？ 2 导体的电阻跟哪些因素有关？ 3 实验中如何进行变量的控制？（要求要用同一电源进行实验）六、 变阻器 原理 1 滑动变阻器 使用方法 作用 2 电阻箱 ： 正确读数七、 作业布置 完成《复习丛书》中相应的习题。