《【精华】下学期学期工作计划4篇 》.docx

精华】下学期学期工作方案四篇【精华】下学期学期工作方案四篇　　光阴飞逝，时间在渐渐推演，又将迎来新的工作，新的挑战，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的方案了但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，下面是小编为大家搜集的下学期学期工作方案四篇，仅供参考，欢送大家阅读　　如今离高考还有100多天全班学生人〔男生人，女生人〕，班上学生总体根底较差，落后面较大，情绪也不稳定高考任务重〔上本科线人数：人〕如何抑制不利因素，帮助学生做好备考工作，需要做大量的工作，现粗略方案如下：　　一、指导思想　　在学校指导下，以突出表达学生主体为中心，加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育、责任教育、理想教育，进步学生自我教育才能、自主管理才能，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创高考理想成绩　　二、主要工作　　1.做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选择的时机　　2.认真上好班会课利用各种形式的班会课对同学们进展思想教育，调动学生学习的积极性，培养学生良好的品格、修养等特别上好第一周的班会课，帮助同学们树立争取高考成功的信心。

有方案地安排一些主题班会，进步每一次的班会课的质量　　3.实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自修课纪律配合开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为标准教育不定期深化学生宿舍，协同宿管组搞好宿生的管理工作，为同学们营造一个良好的休息环境　　4.争取各科任老师的大力支持，做好培优转差要确定优生的培养目的和差生的转化目的,协调好各科　　5.多与家长沟通要有严格的请假制度，树立平安意识，遇到特殊情况及时与家长联络　　6.组织好学生高考报名、高考体检、填报志愿等工作，整理好学生的各项档案资料，对学生负责下学期学期工作方案 篇2　　一、重点工作：　　1.加强教研组、备课组建立　　2.通过课题、活动进步老师专业素养　　3.强化学生行为习惯的养成　　4.三、五年级全市抽测工作　　5.首届“数学节〞的活动筹划与施行　　二、工作目的：　　针对重点工作，我们制定以下目的：　　1.增强教研组、备课组的凝聚力，申报广州市优秀科组　　2.结合?综合构建教学法的研究?这一课题，学习相关理论、教学案例及教学论文，进步老师的学习才能　　3.加强每月的月考和学科活动考核，落实老师学分制度管理，争取老师的优良率到达100%，优质课到达65%-80%以上，回绝不合格课。

每个备课组长或高级老师培养1-2名骨干老师　　4.把首届“数学节〞办出特色、办出成果、办出经历　　5.争取今年在海珠区测试中，学部数学成绩平均到达及格率98%，优秀率达85%以上　　三、详细措施：　　1.做好三个改进，即改进观念促转变、改进课堂促效率、改进研究促开展要请教研组和备课组要做好三个引领：理念引领、思路引领、方法引领主要措施是教研组、备课组牵头加强理论学习，听、评课，进步认识　　2.抓好广州市优秀学科组申报工作集中精力整理三年来数学组在教育教学和教学管理中积累的经历，以申报优秀课组为契机，鼓励全组老师发奋向上的工作斗志，提交个人三年开展规划，真正做到“想开展、能开展、会开展〞　　3.抓好学科研究活动搞好一、二、三年级数学?综合构建教学法的研究?这一课题，一、三年级每周一上午、周五下午上综合构建课，二年级周一上午上构建课，除参加课题研究的老师以外，备课组长要组织本组老师积极参与到课题研究中来，每周必须听两节以上的综合构建课三、五年级老师搞好市抽测工作，按方案有效的进展教学，对三、五年级将进展两次质量检测本学期，每位老师还要写出数学教学论文一篇，参加学部论文评选六年级老师协助熊国娟老师参加“海教杯〞赛课活动。

　　4.常规检查常抓不放松每月备课组检查教案、作业一次，教研组进展抽查，杜绝无视进度备课和上课，先上课后备课现象，要请教案具有实效，　　体要求：要用电子教案，教学准备要写上信息技术应用〔比方：多媒体课件、投影仪等〕，三十岁以下的年轻老师在使用电子教案的同时，必须撰写手写简案或详案手写教案应表达重难点及教学重要流程目的是让老师在上课前有明晰的思路，有明确的目的知道自己这节课教什么，怎么教教案后面须附有本节课的同步练习设计〔新课导入练习，新课讲解练习及课堂稳固练习〕防止老师上课练习的随意性，减少盲目性每一单元的完毕，老师自已设计一套同步单元测试题，旨在考核本单元的学习效果作业方面要求进步作业练习的效能，作业布置精心合理〔一二年级作业课堂根本完成，三到六年级适当布置课后作业〕，作业做到修改准确，反响纠错及时，适当批有鼓励性评语，保持作业本整洁，书写标准，使学生养成良好的书写习惯经过我们几个学期的努力，学生作业的书写和格式的要求，都根本到达了要求，但对于量的把握和题型的选择还需要进一步的研究，这个学期，一年级的作业从阿拉伯数字的书写抓起，考察两个本，一个是数字书写本，一个是作业本；二至六年级抓好作业本的书写，考察作业本的标准书写和修改次数，以及作业本的整洁程度。

考察的数学作业本，要求一到三年级，每周修改不得少于2次，四到六年级每周修改不得少于3次周末的作业有布置就要有反响、有修改　　5.加强教研组建立教研组备课组每次活动要有内容，有主题，每次都要有主讲人、记录人，人人都要参与到活动中来，人人都要当一次主讲人，要请教研组长、备课组长每次活动要早安排，早筹划，要起到研究促进步的目的这是教导处今年作为一个重点，狠抓教研促进有效课堂教学工作教研活动时间原那么上是教研组和备课组活动间周一次，每星期一下午第五节为活动时间　　6.强抓教研组的考核制度对于每月的评优，我们主要从以下几方面进展考核：参加研究课、优质课的态度；学生作业的情况；老师备课的情况；参加组内教研活动的情况；资料提交的完成情况；教学事故以及教研成果等方面进展考核　　7.加强教学质量监控教研组将不定期进展随堂听课，主要监察学生的学习习惯及课堂效果，每月单元测试由备课组统一安排这个学期要求每位老师听课15节，教研组长，备课组长30节　　8.继续深化学科课外活动本学期奥数班备课组长，重点抓好四、五、六年级的奥数和竞赛组织工作，组织好本学期“华赛杯〞、“希望杯〞的考试工作；同时本学期进展一到六年级的单项学科竞赛。

　　9.所有数学老师要充分利用晚自习和其它时间，采用合适本班学生的方法，比方“小组竞赛〞、“一帮一〞、“看谁星星多〞、“点对点〞等活动，进步潜能生的成绩，使他们在乐学快乐成长　　10.以上所有工作都将纳入老师学分管理，作为老师本学期工作的主要评价之一下学期学期工作方案 篇3　　这学期是担任高一年级的班主任工作第二个学期了，从新生开场接手一个班级的不熟悉，到通过暑期家访时的理解，再到上半学期的相处，可以说目前我对这个班级的总体情况应该说是比较清楚的了　　老实说，这个班级的学生入校时的情况并不很好，包括初态考在内的前几次考试成绩都不理想，尤其是语文和数学学科，但是在任课老师的认真教学下，在同学们的努力下，也获得了明显的进步但是同时也发现了一些不良的学习习惯：比方早读，假如我晚进去一点就不能按时读起;还有个别同学无视校纪和班规，可以说是一颗老鼠屎坏了一锅粥　　我想，既然这个学期我继续担任这个班级的班主任工作，那么我肯定会尽自己的全力来搞好这个班级，在班风和学风上两手都要抓两手都要硬，让班级的情况能更上一层楼，详细措施为：　　一、班级管理：　　行为标准　　在这个方面，我班在迟到方面在一学期内的表现来看还是非常之优良的，除了个别同学无法按时到校早读外，其他同学可以在7点20分前到齐，而本学期我个人打算调整早餐时间，争取能一到校就投入到班级中去催促他们早读，就开学前几天看来成果明显。

此外，课堂纪律就一学期情况来看，大部分老师都比较喜欢我们班的上课气氛，这点是非常可喜的　　值日劳动　　在上个学期开场就在劳动委员规划组织下排定了值日规定，从一贯的每周调换一次改为每日调换一次，防止有些学生因劳动时间跨度过大而偷工减料，三天打鱼两天晒网这样做到分工明确，既培养同学们的责任意识以及积极为班级效劳的主人翁精神，又减轻了班主任的负担而且在学期中旬，我们班级进展了班委改选，加选了一名劳动委员，可以让两名劳动委员进展轮换，保证他们工作的积极性　　文艺宣传活动　　由文艺委员和宣传委员负责，在每期的黑板报，东方绿舟军训活动的宣传任务中，两名宣传委员尽职尽责地完成了相关的工作，将我们同学的一些日常生活中有趣的事情都用文字和图片的方式表达出来，这些都是珍贵回忆此外，我们两位文艺委员更是将主题班会活动办得有声有色，得到了观摩老师和参与同学的一致好评，应该说是非常成功的相信这学期在一样工作内容中他们会表现得更出色　　例会制度　　上学期我们班级的班干部例会保持在每月一次主要是班风学风当中的问题讨论以及学校工作的联络和安排这样可以及时理解班中行为标准和学习方面的问题，也可以作为学生和老师之间沟通的桥梁，及时调整班级制度、解决班级问题、进步学习效果，本学期还会继续保持这个制度。

　　二、学习方面：　　进步作业质量　　上学期中屡有发现早晨做作业的情况，凡有发现的我都一律让其去办公室和该门学科老师交流后再补做，而本学期年级组更是严格了作业的统计力度，每天的作业由各科代表统计，将结果汇报给年级组，然后每周可能都要进展公示，我要求课代表能做到早操前将作业收齐，另外对于借鉴抄袭的同学也将严惩不待　　学习情况反响　　在上学期一开场，我们的语文作业质量很低，许老师和我交换了意见后，我们加大了关注的力度，除了个别顽劣份子，还有一些男生逐渐开场认真完成语文作业了，而且很明显的，我们的语文成绩也从落后其他平行班2，3分之多到后来的位于中游程度;所以这学期，在作业质量这块我打算更加多地推广到各门学科，以量变求质变　　班级同学间的互帮互助　　我们班级在学习优秀的同学上有优势，比方我们的陈宜同学和秦徐雯同学每次考试都能稳定获得双a的档次，有时候更是能挤进年级组前10名，此外我们在各科上都有高手，所以在新学期一开场我将鼓励我们的同学假如学习上有困难的话，可以采取互帮互助的方式，你帮我数学，我帮你英语，而尖子生也将尽所能地帮助学习教困难者，让我们班级的成绩可以共同地进步　　三、德育教育：　　我班将努力配合学校完本钱学期学校的德育目的，以社会主义核心价值观教育为重点，以主体性德育理念为指导，以推进“两纲〞教育为主线，开展校园文化建立，加强学生行为习惯和心理安康教育，健全德育队伍培养机制，推动家庭教育指导，努力优化合适每一位学生终身开展的教育之路。

　　我班将详细结合以上学校的德育工作，分阶段来落实期中考试之前将重心放在英雄模范班级的建立中;期中考试之后那么是科技节和读书节等相关活动同时这学期也是两门学科会考的学期，作为地理老师，我也会经常催促他们认真正确面对两门学科的会考，争取最终都获得理想的档次　　以上就是我本学期的班主任工作方案，望能得到认可下学期学期工作方案 篇4　　一、班况分析：　　1、好的方面：升上小班已经有一个学期，孩子们的身心在各方面都得到了开展在自我效劳才能方面，可以自己穿和脱下衣服、鞋袜；会做值日生工作〔摆好饭、菜、抹桌子、摆好椅子、摆整齐鞋子等等〕；在动作开展方面：能比较协调地走、跑、跳、爬、钻等在语言表达才能方面，可以初步用英语跟TJ对话，可以比较准确说好儿歌、背熟诗歌在听英语方面，可以完全听懂老师的各种教学指令　　2、缺乏地方：　　A、孩子们学英语是一种“学非所用〞的状态；　　B、孩子依赖老师帮。