中班健康教育活动公开课教案：卷白菜心.docx

中班健康教育活动公开课教案：卷白中班健康教育活动公开课教案：卷白 菜心菜心教育教学目标：1.帮助幼儿发展其反应能力，培养幼儿在活动中的合作能力2.培养幼儿良好的活动习惯3.引导幼儿体验与同伴一起游戏的快乐重点难点：培养和发展幼儿活动中的合作能力活动准备：1.平整的活动场地2.调整幼儿的状态，调动幼儿参与活动的积极性活动过程：1.调整好幼儿的状态，整队带入平整的活动场地2.谈话法导入：引导幼儿说出见过的、吃过的大白菜是什么样子的，然后老师小结——大白菜是一层一层的导出活动主题：卷白菜心3.活动开始：将幼儿分成两组，手拉手战成两列，要求两列幼儿相对站立每一列站在最前面的幼儿是“白菜心” ，两列同时开始，大家一边有节奏地说：“卷呀，卷呀，卷白菜！卷呀，卷呀，卷白菜……”一边以“白菜心”为中心点来卷绕，中途掉队者将会被淘汰，其出场以后，游戏活动继续开始，且速度逐渐加快，每一列最后的获胜者做下一轮游戏的“白菜心” 两列中获胜的一列幼儿要及时表扬4.注意事项：引导幼儿在“卷”的过程中注意合作，要有秩序，不能乱作一团自己不要因慌乱而跌倒，也不能装到其他的小伙伴5.活动整理：做整理运动，帮助幼儿从运动的状态中调整好情绪。

活动延伸：引导并鼓励幼儿回家后同家长和其他的同伴一起玩这一游戏教育教学目标：1.帮助幼儿发展其反应能力，培养幼儿在活动中的合作能力2.培养幼儿良好的活动习惯3.引导幼儿体验与同伴一起游戏的快乐重点难点：培养和发展幼儿活动中的合作能力活动准备：1.平整的活动场地2.调整幼儿的状态，调动幼儿参与活动的积极性活动过程：1.调整好幼儿的状态，整队带入平整的活动场地2.谈话法导入：引导幼儿说出见过的、吃过的大白菜是什么样子的，然后老师小结——大白菜是一层一层的导出活动主题：卷白菜心3.活动开始：将幼儿分成两组，手拉手战成两列，要求两列幼儿相对站立每一列站在最前面的幼儿是“白菜心” ，两列同时开始，大家一边有节奏地说：“卷呀，卷呀，卷白菜！卷呀，卷呀，卷白菜……”一边以“白菜心”为中心点来卷绕，中途掉队者将会被淘汰，其出场以后，游戏活动继续开始，且速度逐渐加快，每一列最后的获胜者做下一轮游戏的“白菜心” 两列中获胜的一列幼儿要及时表扬4.注意事项：引导幼儿在“卷”的过程中注意合作，要有秩序，不能乱作一团自己不要因慌乱而跌倒，也不能装到其他的小伙伴5.活动整理：做整理运动，帮助幼儿从运动的状态中调整好情绪。

活动延伸：引导并鼓励幼儿回家后同家长和其他的同伴一起玩这一游戏教育教学目标：1.帮助幼儿发展其反应能力，培养幼儿在活动中的合作能力2.培养幼儿良好的活动习惯3.引导幼儿体验与同伴一起游戏的快乐重点难点：培养和发展幼儿活动中的合作能力活动准备：1.平整的活动场地2.调整幼儿的状态，调动幼儿参与活动的积极性活动过程：1.调整好幼儿的状态，整队带入平整的活动场地2.谈话法导入：引导幼儿说出见过的、吃过的大白菜是什么样子的，然后老师小结——大白菜是一层一层的导出活动主题：卷白菜心3.活动开始：将幼儿分成两组，手拉手战成两列，要求两列幼儿相对站立每一列站在最前面的幼儿是“白菜心” ，两列同时开始，大家一边有节奏地说：“卷呀，卷呀，卷白菜！卷呀，卷呀，卷白菜……”一边以“白菜心”为中心点来卷绕，中途掉队者将会被淘汰，其出场以后，游戏活动继续开始，且速度逐渐加快，每一列最后的获胜者做下一轮游戏的“白菜心” 两列中获胜的一列幼儿要及时表扬4.注意事项：引导幼儿在“卷”的过程中注意合作，要有秩序，不能乱作一团自己不要因慌乱而跌倒，也不能装到其他的小伙伴5.活动整理：做整理运动，帮助幼儿从运动的状态中调整好情绪。

活动延伸：引导并鼓励幼儿回家后同家长和其他的同伴一起玩这一游戏。