初二生物教学总结归纳.docx

初二生物教学总结这是一篇由网络搜集整理的关于初二生物教学总结的文档，希望对你能有帮助　　一、在教学方面　　1、提高教学质量的关键是上好课为了上好课，我做了下面的工作：　　⑴课前准备：备好课①认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教效果更好 ②了解学生原有的知识技能水平，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施等 ③ 考虑教法，解决如何把已掌握的知识传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动　　⑵课堂上的情况 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使学生保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意激发学生学习生物的兴趣　　2、要提高教学质量，还要做好课后工作　　初二面临结业考试，在讲授新课的同时，我着重抓好学生的思想教育，还要做好对学生学习的和帮助工作和学生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，学生就有了学习生物的热心和动力了。

　　3、积极参与听课、评课　　一学期来，我虚心向同事请教课堂教学中的每一个细节，力争在课堂教学中不出现不应有的失误为此，我多次听课，多次请同学科的老师评我的课，让他们挑出我在课堂教学中的“刺”、择出我在课堂教学中的“瘪谷”，取别人之长、补自己之短并注意创新，形成自己的教学风格和特色教学思路明了、教学模式先进了，学生更加喜欢上我的生物课了　　二、成绩与反思　　在教学中，大部分的学生上课认真，学习积极在学校组织的期中考试中大部分学生的成绩有了大幅度的提高但有部分同学上课没有课本，不听课，不思考，不做作业;有些同学考试不认真，成绩很差也没有羞耻感由此，导致部分同学学习成绩很差但本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务　　通过一学期来的努力，通过新的课标的实施学习，充分调动了学生的学习积极性和自主创新能力，提高了学生学习生物的兴趣学生掌握了学习生物的方法，自学能力得到了进一步的提高，在初二学业水平考试中取得了良好的成绩。

　　随着课程改革的推进，对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，以促进我的教学工作更上一层楼　　初二生物教学总结二　　本学期，我担任八年级两个班的生物教学工作日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方为了更好的总结经验教训，提高自己的教学能力和教学成果，现对本学年教学工作作出总结　　一、革新课堂教学方法　　在本学期生物教学工作中，我严格要求自己，依据学校学期初制定的课堂教学改革方案，组织开展教学工作践行以学生为主体;学生自学为主;加强课堂训练;教学效果当堂检测的.教法改革在学期工作中，我感到忙碌，感到困惑每次制定检测试题花费了不少时间，当讲完课后往往又没有足够的时间供学生做题，更多时间我觉得把试卷浪费了，临下课了学生拿到试卷，这就失去了课堂检测当堂训练的意义有几次，在发试卷的后有些学困生还不想要，真有点让人难为情反思原因：①课堂练习时间不足，主要还是我自己的教学理念没有更新，没有摆正学生自学，教师为辅的位置，每节课生怕学生找不全课文重点知识，总担心学生自己学不懂②学生自身学习积极性不高，没有好的学习习惯，不去预习，不去复习。

自主学习意识淡薄，因此课堂不能积极主动进行自主学习改正办法：①进一步解放思想，真正做到少将多练，留足训练时间②落实学生预习作业的检查③控制试题难度和分量，保证当堂完成作业　　二、工作纪律及态度　　本学期，我严格按照学校的考勤制度，不迟到不早退先备课，备好课，在上课，保证教学效果认真做好每次的月考出题，阅卷小结工作认真批改好每一次的作业努力践行课堂教学改革，做好检测试题的制定及讲评积极参与听评课活动，认真参加校外培训，按时完成培训作业坚持开展生物实验，培养学生科学探究精神和动手能力　　三、成绩与反思　　经过本学期对教学工作的总结与反思我认为自己在以下几方面还需要努力：　　1、在课堂教学上，还没有做到每堂课都坚持以学生为中心，在课堂教学的把握上要坚持向其它老师，尤其是师父学习，多听其他老师的课，积累经验;　　2、对学生，对教学工作要更加细心;要坚持认真，踏实;　　3、基础知识、基本能力的培养是重中之中;　　4、在此基础上，在平时的教学中更应加强思维能力和实验探究能力的训练;　　5、问题的设计要从多个角度进行设计，要善于打破常规，开阔学生的思路，避免思维定势的形成;　　总之，通过一学期艰苦努力工作，教学上也取得一定的成绩。

希望在以后的工作中取得更大的进步!当然，在工作中仍存在很多不足之处，还要继续努力克服不足，不断提高，不断进步，让自己早日成长一切都已过去，新的开始又已到来，希望在新的一年里，自己和学生都有进步　　初二生物教学总结三　　日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高　　一、加强学习，不断提高思想业务素质　　“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力所以，一直以来我都积极学习本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座另外，我还利用书籍、网络认真学习了生物新课程标准、以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习平时有机会还通过技能培训、网上听课、公开课等使自己在教育教学方面不断进步通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

　　二、求实创新，认真开展教学、教研工作　　教育教学是我们教师工作的首要任务本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念力求让我的生物教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高生物教学质量　　我任教八年级的生物课，在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对生物更有兴趣，同时提高学生的生物水平另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了“远离烟酒(调查活动课)“人的性别决定(游戏课)”、“蚯蚓在哪儿爬得快(实验探究)”等课，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力　　对于生物课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。

总之，不管在课堂教学，还是在课外活动中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让生物教学对学生的成长和发展起到更大的作用　　三、加强反思，及时总结教学得失　　反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足不足有以下几点：　　1、对于生物新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;　　2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标;　　3、生物教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想设置生物兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些生物教学的特色点，为生物教学的新天地作出贡献。