2022年中考语文文言文重点篇目考点：《送友人》.docx

2022中考语文文言文重点篇目考点：《送友人》1.首联写景有特色，请结合诗句进展赏析首联用什么词语勾画出怎样的送别环境?)　　答：“青山”“白水”从颜色角度写景;动静结合，“横”字勾画出青山的静态，“绕”描画出白水的动态，描摹出一幅青山秀丽的送别图景描绘了一幅青山白水的图景，点出送别地点，衬托了的送别之情　　2.首联“青山横北郭，白水绕东城”描绘了一幅怎样的画面?　　答：青翠的山峦横亘在外城的北面，波光粼粼地流水绕城东潺潺而过，描绘了一幅青山白水的图景，点出送别地点，衬托了的送别之情　　3.赏析“此地一为别，孤蓬万里征”　　答：“别”照顾诗题中的“送”，“孤蓬”是比方手法，照顾诗题中的“友人”蓬”之前用“孤”来限制，精确而生动地描摹出朋友的孤独无依，行迹无定　　4.颈联“浮云游子意，落日故人情”中的“浮云”、“落日”的意象写出了诗人怎样的心境?　　答：颈联运用对偶的修辞手法，奇妙地用“浮云”“落日”作比，“浮云”比友人的行踪不定、任意东西：“落日”比自己象落日不愿离开大地一样对朋友依依惜别的心情，隐喻诗人对朋友依依惜别的心情。

　　5.颈联情景交融，试分析　　答：“浮云”“落日”之景与“游子”之“意”、“故人”之“情”交融，拓展意境　　6.这首诗表达怎样的思想感情?　　答：李白与友人的依依惜别之情，感情真挚热诚而又豁达乐观　　7.尾联“挥手自兹去，萧萧班马鸣”有怎样的表达效果?试作赏析　　答：诗人和友人在立刻挥手告辞，那两匹马仿佛懂得仆人心情，也不愿脱离同伴，临别时禁不住萧萧长鸣犹作离别之声，衬托了离情别绪　　8.怎样理解“此地一为别，孤蓬万里征”中“孤蓬”这一意象?　　答：“孤蓬”比方“远行的友人，形象的写出了此地一别后友人就要像篷草那样万里漂泊的命运，表达了诗人对友人的深切关心　　9.“浮云游子意，落日故人情”表现了怎样的情感?　　答：诗人奇妙的用“浮云”落日“作比，来说明心愿表达了诗人对朋友依依惜别的心情　　10.这首诗是如何借助“孤蓬”“浮云”“班马”这些物象来表现“游子意”的?请简要分析　　答：飞蓬离根后随风而去，不知何处落脚，写出游子旅途漫漫，前途未定;浮云飘忽不定，写出游子行踪不定;班马为离群之马，分手之际，萧萧长鸣，写出游子离别友人的孤独和惆怅　　11.这首诗寄寓了怎样的“故人情”?　　答：送别友人时的依依惜别之情;对友人漫长孤独旅程和将来命运深切关心。

　　12.文学常识填空　　李白：庸朝大诗人，字太白，号青莲居士，有“诗仙”之称着有《李太白全集》、《梦游天姥吟留别》、《静夜思》、《望庐山瀑布》等名篇　　13.理解性默写　　(1)《送友人》中写送别地风光的是青山郭外斜，白水绕东城　　(2)以浮云孤飞，喻游子之心;以落日将下，依依不舍，喻故人之情的是浮云游子意，落日故人情　　(3)借马鸣犹作别离之声，衬托离情别绪的诗句是：挥手自兹去，萧萧班马鸣　　14.选择题　　(1)对这首诗理解赏析错误的一项为哪一项(D)　　A.“送”字统领了诗人在这首诗中的情感　　B.“此地一为别，孤蓬万里征中的“孤蓬”比方诗人眼中离别的友人　　C.“青山横北郭，白水绕东城既点出告辞的地点，又饱含着绵绵的离情　　D.这首诗将自然美与人情美交错在一块，其感情基调是哀伤情调　　(D选项“其感情基调是哀伤情调”改成“其感情基调是浓浓的依恋不舍之情”)　　(2)对这首诗理解赏析不正确的一项为哪一项(B)　　A.整首诗通过对送别环境的刻画及气氛的渲染，表达出依依惜别之意　　B.“此地一为别，孤蓬万里征”点明白诗的主题，抒发了诗人对友人离别的无限伤感之情　　C.“蓬”之前用“孤”来限制，精确而生动地描摹出朋友的孤独无依，行迹无定。

　　D.“浮云游子意，落日故人情运用了对偶、比方的修辞手法，表达了诗人与友人离别时的难舍难分之情，也表达了诗人对友人的无限关切之情　　(B选项“抒发了诗人对友人离别的无限伤感之情改成“抒发了诗人对朋友飘泊生涯的深切关心和依恋不舍之情”。