家长满意度调查问卷及分析报告(共2页).doc

精选优质文档-----倾情为你奉上家长满意度问卷调查分析报告为了使学校与家庭，教师与家长更好的沟通、交流，更好的了解学生家长对我校教育教学、教师工作等的看法与建议，促进学校各项工作的不断深入，办孩子喜欢、家长满意、社会放心的学校2012年12月中旬，我校向学生、家长下发了涉及师德规范、师生关系满意度、尊重学生人格三方面的问卷调查本次的学生和家长问卷调查覆盖面广，采用无记名方式，调查结果具有较强的全面性、真实性和权威性，是对我校师德工作的综合评价，能充分反映出我校师德师风工作的真实状况现就收到的问卷情况分析如下：家长问卷调查总结分析报告一、活动简介： （一）调查时间： 2012年12月中旬 （二）调查地点：学生及学生家长（三）调查对象：初一至初三家长（下发了1250份问卷，收上来1115份）（四）调查意义：对学校师德师风状况进行调查，比较准确地了解与统计，能够根据这些数据，发现问题和解决问题，使学校各方面工作更上一层楼二、调查结果：1、你觉得你孩子的任课教师责任心如何（）认为老师工作尽责尽职，责任感强的家长约占71%；认为老师工作尽责尽职，责任感较强的家长约占22%；认为老师工作尽责尽职，责任感一般的约占7%。

绝大多数家长对教师的评价是好的，也说明教师在家长的心目中是可信赖的让孩子进好的学校，接受优良的教育是家长的愿望，也是对我们提出的更高要求2、你觉得教师对你的孩子的生活、学习是否关心（）认为老师对孩子是关心爱护的约占78%；认为老师对孩子是较关心爱护的约占18%；认为老师对孩子是一般关心爱护的约占4%3、你觉得教师对你的孩子情况是否了解（）认为老师对孩子了解得深的约占68%；认为老师对孩子了解得较深的约占18%；认为老师对孩子了解得一般深的约占13%；认为老师对孩子不了解的约占1%可以看出我校大部分教师是了解学生的，对待教育教学工作是尽责尽职，具有较高的责任感和较强的事业心今后应继续做好本职工作，静下心来教书，潜下心来育人，努力做去了解每一位学生做学生爱戴、让人民满意的教师4、教师对你的孩子是否存在体罚及变相体罚行为（）认为老师对孩子没有体罚及变相体罚行为的约占89%；认为老师对孩子偶尔有体罚及变相体罚行为的约占9%；认为老师对孩子经常有体罚及变相体罚行为的约占2%这说明还有极少数老师教育方法有欠缺，这需要进一步加强师德教育，做关爱学生的好教师5、你觉得你的孩子的任课教师与您交换孩子在校表现情况的态度如何（）认为老师和家长交换孩子的在校表现情况的态度好的约占74%；认为老师和家长交换孩子的在校表现情况的态度较好的约占22%；认为老师和家长交换孩子的在校表现情况的态度一般的约占4%；认为老师和家长交换孩子的在校表现情况的态度差的约占0.5%。

细节决定成败，礼貌待人是我们的美德6、老师对你交换意见的联系方式（）老师与家长交换意见是打的约占79%；老师与家长交换意见是告诉学生的约占12%；老师与家长交换意见是家访的约占4%；老师与家长交换意见是其它方式的约占5%7、老师是否要求你出钱对你子女进行家教、、补课（）老师没有要求你出钱对你子女进行家教、、补课的约占98%；老师偶尔要求你出钱对你子女进行家教、、补课的约占1%；老师有要求你出钱对你子女进行家教、、补课的约占1%8、你心中最爱的教师（推选二-三名教师）（附复印件在后面）9、对学校师德师风建议提出建议的有92人，建议集中在这样几个问题上：(1)加强对学生的管理,严格、耐心教育,对做得好的多加鼓励；(2)建议多与学生沟通交流,了解孩子的心理,做孩子的知心朋友；(3)多与家长联系,比如开家长会等；(4)多开展一些活动,帮助孩子接触了解社会；(5)学校师德师风建设已经做得很好了,希望能继续坚持和发扬,更好的教育学生,服务家长；(6)希望老师对学生晓之以理,动之以情,谆谆善诱,和蔼可亲；(7)希望学校不要经常更换老师,最好从一到六年级都不要换；（8）师德师风是根本，教师的一言一行都对孩子有直接或间接的影响。

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