2020版生物浙江高考选考一轮复习讲义：第25讲 生态系统的结构与功能 含答案.doc

第25讲　生态系统的结构与功能知识内容展示核心素养对接1.生态系统的营养结构(1)生态系统的概念和组成成分；(2)食物链、食物网的概念及实例；(3)食物网的复杂程度与生态系统稳定性的关系；(4)生物放大；(5)营养级；(6)生态金字塔2.生态系统中的生产量和生物量3.初级生产量、次级生产量及生物量的含义4.能量流动和物质循环(1)生态系统中的能量流动；(2)生态系统中的碳循环；(3)能量流动和物质循环的关系生命观念比较物质循环、能量流动与信息传递的过程，建立物质和能量观科学思维构建生态系统组成成分之间关系模型，分析能量流动及物质循环过程图解，培养逻辑思维社会责任通过总结能量流动的实践意义，形成学以致用，关注社会生产生活的态度考点一　生态系统的营养结构1.(2017·浙江11月选考)下列生态系统中最稳定的是(　　)A.沙漠 B.苔原 C.草原 D.热带雨林解析　食物网越复杂，生态系统抵抗外力干扰的能力越强热带雨林是地球上最稳定的生态系统，而苔原则是最脆弱的生态系统答案　D2.(2017·浙江11月选考)下列关于食物链和食物网的叙述，正确的是(　　)A.食物网中的植食动物属于不同的营养级B.陆地生态系统中通常以捕食食物链为主C.捕食食物链由生产者、消费者和分解者组成D.难降解的有害物质会沿着食物链转移和富集解析　食物网中的植食动物同属第二个营养级，A错误；陆地生态系统中通常以腐食食物链为主，B错误；捕食食物链中，没有分解者存在，C错误；难降解的有害物质会沿食物链转移和富集，D正确。

答案　D3.(2018·浙江11月选考)在一个自然生态系统中，生存着生产者、初级消费者和次级消费者等生物回答下列问题：(1)捕食食物链反映了各种生物之间的________关系食物链数量的改变与生态系统内生物________的变化相关，并能影响生态系统的________能力2)分别测定所有生产者、初级消费者和次级消费者的能量值，可以分析能量在________之间的流动情况初级消费者摄入的能量可分为初级消费者同化的能量和________的能量两大部分在相同条件下，恒温动物的能量传递效率小于变温动物，其主要原因是恒温动物_____________________________________________________________________________________________________解析　(1)捕食食物链中两相邻环节是通过取食和被取食建立关系的生物种类数会影响食物链的数量，同时也会影响生态系统的自我调节能力一般来说生物种类越多，生态系统的自我调节能力越强2)通过分析所有生产者、初级消费者和次级消费者的能量值，可分析不同营养级之间的能量流动情况初级消费者摄入的能量可分为初级消费者同化的能量和未同化利用的能量，其中未同化利用部分将以粪便的形式流向分解者。

在相同条件下，恒温动物需消耗更多的能量用于维持体温恒定，因此流入下一营养级的能量占比较小答案　(1)取食与被取食　种类数　自我调节(2)不同营养级　未利用　需消耗更多的能量用于维持体温恒定4.(2016·浙江4月选考节选)某生态系统的部分食物网如图所示请回答：蛇在最长的食物链中处于第________个营养级通常情况下，变温动物所在食物链的营养级的数目比仅有恒温动物的________解析　题图中最长的食物链是草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰，蛇在其中处于第五个营养级在题图中仅有恒温动物的食物链是草→鼠(兔)→猫头鹰，变温动物所在食物链的营养级的数目比仅有恒温动物的多答案　五　多5.(2016·浙江10月选考节选)某苔原生态系统的部分食物网如下图所示请回答：(1)图中的生物构成了________条食物链，其中处于第二个营养级的生物有________种2)图中生物体内DDT浓度最高的生物是________________解析　(1)图中生物构成了10条食物链，其中处于第二营养级的生物有3种，分别是雪兔、旅鼠和驯鹿2)由于生物放大作用，营养级最高的生物体内DDT浓度最高，所以是北极狐和雪鸮。

答案　(1)10　3　(2)北极狐、雪鸮6.(2017·浙江4月选考节选)某湿地生态系统的部分食物网如图所示回答下列问题：该食物网中，藻类固定的能量可通过________条食物链传递给绿鹭绿鹭分别处于第________个营养级解析　该食物网中，由藻类到绿鹭的食物链有8条，绿鹭分别处于第四、五和六个营养级答案　8　四、五和六本题组对应必修三P99～P104，生态系统的营养结构食物链、生物放大与食物网(1)食物链①主要类型：捕食食物链(起点：活的动植物)和腐食食物链(起点：死亡生物或现成有机物)②作用：能量流动和物质移动的通道，同时也是杀虫剂和各种有害物质移动和浓缩的通道2)营养级的概念：处于食物链同一环节上的全部生物的总和3)营养级与消费者级别的关系①写出下列消费者的营养级：一级消费者为第二营养级；二级消费者为第三营养级；三级消费者为第四营养级②总结营养级与消费者级别的关系：消费者级别＝营养级级别－14)生物放大①含义：化学杀虫剂和有害物质通过食物链逐级积累和浓缩，在生物体内高度富集并导致危害的现象②途径：食物链如DDT对地球上所有生物的污染5)食物网①含义：在一个生态系统中，许多食物链彼此相互交错连接的复杂营养关系。

②与生态系统稳定性的关系：食物网越复杂，生态系统抵抗外力干扰的能力就越强，反之，生态系统就越容易发生波动和毁灭1.生态系统的概念和组成成分(1)生态系统的概念：由生物群落及非生物环境所构成的一个生态学功能系统2)生态系统的组成成分：有机物、无机物、气候、能源、生产者、消费者和分解者七大成分2.生态金字塔是指各营养级之间的某种数量关系，可采用生物量单位、能量单位和个体数量单位生态金字塔通常都是下宽上窄的正金字塔图形，但也有倒金字塔形的但能量金字塔不可能倒置　　类型项目　　能量金字塔数量金字塔生物量金字塔形状象征含义能量沿食物链流动过程中具有逐级递减的特性一般生物个体数目在食物链中随营养级升高而逐级递减生物量(现存生物有机物的总量)一般沿食物链流动逐级递减每一阶含义食物链中每一营养级生物所含能量的多少每一营养级生物个体的数目每一营养级生物的总生物量3.生态系统结构模型分析(1)由上图可知：非生物环境是生态系统中生物群落的物质和能量的最终来源2)生产者通过光合作用把太阳能转变为化学能，固定在有机物中，从而可以被生物所利用3)从理论上讲，消费者的功能活动不会影响生态系统的根本性质4)如果一个生态系统中没有分解者的话，动植物的遗体和动物的排遗物就会堆积如山，生态系统就会崩溃。

5)由图示可知各成分的关系分别是：①基础：非生物环境；②桥梁：生产者、分解者；③主导(基石)：生产者角度　生态系统的组成结构和营养结构1. (2018·浙江模拟)如图为某同学画出的草原生态系统的部分食物网，下列说法错误的是(　　)A.该生态系统组成成分并不完整，还缺少非生物成分B.该食物网有4条食物链，其中最长的是：绿色植物→昆虫→杂食性的鸟→鹰C.如果有毒物质DDT污染了该生态系统，那么体内含DDT浓度最高的生物是鹰D.若鼠的数量大增，短时间内，绿色植物的数量会减少，鹰的数量会增多，随后，鼠的数量会减少，这表明生态系统具有一定的自我调节能力解析　生态系统由生物群落和非生物环境组成除了包含图中画出的生物部分外，还缺少非生物部分及分解者，A错误；图中共有4条食物链：①绿色植物→鼠→鹰；②绿色植物→昆虫→杂食性的鸟→鹰；③绿色植物→杂食性的鸟→鹰；④绿色植物→食草籽的鸟→鹰其中最长的为：绿色植物→昆虫→杂食性的鸟→鹰，B正确；某些重金属及有毒物质，可以通过食物链在生物体内不断积累，使其浓度随消费者级别的升高而逐步增加，所以，有毒物质浓度最高的是该生态系统中的最高营养级即鹰体内含DDT浓度最高，C正确；若某种原因导致该生态系统中鼠的数量大增，在短时间内，绿色植物的数量会减少，鹰的数量会增多，随后，鼠的数量会减少，这表明生态系统具有一定的自我调节能力，D正确。

答案　A2.如图表示一个海滩湿地生态系统中部分生物的食物关系下列有关分析错误的是(　　)A.细菌既可作为分解者，又可作为消费者的食物B.第三营养级的生物有食草虫、线虫、海螺C.若大米草死亡，将导致细菌数量增多，沼蟹数量亦增多D.若喷洒只杀灭食草虫的杀虫剂，则蜘蛛数量将减少解析　捕食食物链的起点是生产者，海螺、线虫和食草虫均能以生产者为食，故三者应为第二营养级，B错误答案　B1.生态系统成分的误区类型与特例误区类型特例细菌都是分解者硝化细菌是自养生物，属于生产者；寄生细菌属于特殊消费者动物都是消费者蚯蚓、蜣螂、秃鹰及某些种类的软体动物是以动植物残体为食的腐生动物，属于分解者生产者都是绿色植物蓝细菌、硝化细菌等自养原核生物也是生产者，应该说生产者主要是绿色植物植物都是生产者菟丝子等一些寄生植物营寄生生活，属于消费者2.生态系统组成成分的判断技巧(1)先根据双向箭头确定“非生物环境”和“生产者”，再判断两者中有“3”个指出箭头的D为“生产者”，有“3”个指入箭头的C为“非生物环境”，最后根据D→A、A→B、D→B，确定A为消费者、B为分解者2)若问D、A、B具体是什么生物，则D主要为绿色植物，A主要为动物，B主要为营腐生生活的细菌和真菌。

3)图示中D、A、B共同构成生物群落，食物链(网)中只包括D和A3.食物网中生物数量变化的分析与判断(1)食物链的第一营养级生物减少，相关生物都减少2)“天敌”减少，被捕食者数量增加，但随着数量增加，种内斗争加剧，种群密度还要下降，直到趋于稳定3)“中间”营养级生物减少的情况，举例如下：若青蛙突然减少，则以它为食的蛇将减少，鹰可以增加捕食兔和食草鸟的量，从而导致兔、食草鸟减少，因鹰不只捕食蛇一种生物，它可以依靠其他食物来源维持数量基本不变考点二　生态系统中的生产量和生物量1.(2018·浙江11月选考)下列关于海洋生态系统的叙述，正确的是(　　)A.海洋生态系统以捕食食物链为主，陆地生态系统也是如此B.海洋生态系统的生物量金字塔倒置时，其数量金字塔也是倒置的C.海洋中的含碳量高于大气圈，但CO2还能通过扩散作用从大气圈得到补充D.由于海洋面积约占地球的71%，该生态系统的初级生产量高于陆地生态系统的三倍解析　海洋生态系统以捕食食物链为主，陆地生态系统以腐食食物链为主，A错误；生物量金字塔倒置时，数量金字塔不一定倒置，B错误；海洋的含碳量是大气圈的50倍，海洋对于调节大气圈中的含碳量起着非常重要的作用，如果大气圈中二氧化碳发生局部短缺，水圈里溶解态的二氧化碳就会更多地进入大气圈，同样，如果水圈里的碳酸氢根离子在光合作用中被植物耗尽，也可及时从大气中得到补偿，C正确；海洋生态系统的初级生产量是陆地生态系统的1/2，但海洋次级生产量却相当于陆地次级生产量的三倍多，D错误。

答案　C2.(2017·浙江4月选考)下列关于生态系统生产量和生物量的叙述，正确的是(　　)A.陆地生态系统的总初级生产量随着纬度的增加而增加B.顶极群落的净初级生产量小于同类型的非顶极群落。