“三年一体化”高效备考.ppt

品质来自专业信赖源于诚信金太阳教育研究院金太阳教育研究院 谭锦生谭锦生“三年一体化高效备考三年一体化高效备考品质来自专业信赖源于诚信研究研究考试大纲考试大纲研究研究课堂教学课堂教学研究研究考试说明考试说明研究研究高考真题高考真题研究研究学生学生研究研究备考策略备考策略研究为本教师的职责教师的职责品质来自专业信赖源于诚信 新课标全国卷试题分析新课标全国卷试题分析 高效备考策略高效备考策略品质来自专业信赖源于诚信一、研究一、研究?说明说明?，把握方向，把握方向二、研究考题，提炼规律二、研究考题，提炼规律 新课标全国卷试题分析新课标全国卷试题分析品质来自专业信赖源于诚信2 2、对能力的要求、对能力的要求1 1、对知识的要求、对知识的要求3 3、题型示例、题型示例4 4、试卷结构、试卷结构一、研究一、研究?说明说明?，把握方向，把握方向 以知识为载体，考查考生的能力具有较高的信度、效度以知识为载体，考查考生的能力具有较高的信度、效度和必要的区分度以及适当的难度和必要的区分度以及适当的难度品质来自专业信赖源于诚信级别级别内容内容0909年年1010年年1111、1212、1313年年1414年年1515年年级级必考必考35353535353534343434选考选考3-33-3：15153-43-4：16163-53-5：11113-33-3：15153-43-4：16163-53-5：11113-33-3：15153-43-4：16163-53-5：11113-33-3：15153-43-4：16163-53-5：11113-33-3：15153-43-4：16163-53-5：1111级级必考必考26262626252526262626选考选考3-33-3：0 03-43-4：4 43-53-5：1 13-33-3：0 03-43-4：4 43-53-5：1 13-33-3：0 03-43-4：4 43-53-5：1 13-33-3：0 03-43-4：4 43-53-5：1 13-33-3：0 03-43-4：4 43-53-5：1 1实验实验必考必考11111111111111111111选考选考5 55 55 55 55 5选考内容要求依旧不平衡选考内容要求依旧不平衡知识点要求趋于稳定知识点要求趋于稳定2021202120212021年年? ?考试说明考试说明? ?中考点分布情况中考点分布情况考点考点“电源的电源的电动势和内阻电动势和内阻由由 1、对知识的要求、对知识的要求考点考点“理想变压理想变压器由器由 增加考点增加考点“动量动量定理定理 说明说明“1.“1.相对折射率不相对折射率不做考试要求变为做考试要求变为“1.“1.相对折射率作要求相对折射率作要求删除说明删除说明“不要不要求计算有关半衰求计算有关半衰期的问题期的问题“分子动理论与统计分子动理论与统计观点的说明观点的说明“定性定性了解被删除了解被删除“光的说明光的说明“1.“1.相相对折射率作要求被对折射率作要求被删除删除品质来自专业信赖源于诚信密密切切结结合合、不不可可分分割割1 1空间想象能力空间想象能力 数学数学2 2抽象概括能力抽象概括能力 3 3推理论证能力推理论证能力 4 4运算求解能力运算求解能力 5 5数据处理能力数据处理能力 语文语文1 1识记识记2 2理解理解3 3分析综合分析综合4 4鉴赏评价鉴赏评价5 5表达应用表达应用6 6探究探究6 6应用意识应用意识7 7创新意识创新意识英语英语1 1语言根底知识语言根底知识 语音、语法、语音、语法、 功能意念、话功能意念、话 题、词汇题、词汇2 2语言运用语言运用 听力、阅读、听力、阅读、 书面表达书面表达2、对能力的要求、对能力的要求品质来自专业信赖源于诚信化学化学1 1接受、吸收、接受、吸收、 整合化学信整合化学信 息的能力息的能力2 2分析问题和解分析问题和解 决解答化决解答化 学问题的能力学问题的能力3 3化学实验与化学实验与 探究能力探究能力生物生物1 1理解能力理解能力2 2实验与探实验与探 究能力究能力3 3获取信息获取信息 的能力的能力4 4综合运用综合运用 能力能力1 1理解能力理解能力物理物理2 2推理能力推理能力3 3分析综合能力分析综合能力4 4运用数学处理运用数学处理 物理问题的能力物理问题的能力5 5实验能力实验能力密密切切结结合合、不不可可分分割割品质来自专业信赖源于诚信1 1获取和解获取和解 读信息读信息政治政治历史历史地理地理2 2调动和运调动和运 用知识用知识3 3描述和阐描述和阐 释事物释事物4 4论证和探论证和探 究问题究问题1 1获取和解获取和解 读信息读信息2 2调动和运调动和运 用知识用知识3 3描述和阐描述和阐 释事物释事物 4 4论证和探论证和探 讨问题讨问题1 1获取和解获取和解 读地理信息读地理信息2 2调动和运调动和运 用地理知识用地理知识3 3描述和阐释描述和阐释 地理事物地理事物4 4论证和探论证和探 讨地理问题讨地理问题密密切切结结合合、不不可可分分割割品质来自专业信赖源于诚信【例】物理：理解能力【例】物理：理解能力最根本的能力最根本的能力 理理解解物物理理概概念念、物物理理规规律律确确实实切切含含义义，理理解解物物理理规规律律的的适适用用条条件件以及它们在简单情况下的应用以及它们在简单情况下的应用. . 能能够够清清楚楚地地认认识识概概念念和和规规律律的的表表达达形形式式包包括括文文字字表表达达和和数数学学表表达达. . 能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法. . 理解相关知识的区别和联系理解相关知识的区别和联系. .能力分解能力分解19801980年年3.3.一个平行板电容器一个平行板电容器, ,它的电容它的电容: :(1)(1)跟正对的面积成正比跟正对的面积成正比, ,跟两板间的距离成正比跟两板间的距离成正比. .(2)(2)跟正对的面积成正比跟正对的面积成正比, ,跟两板间的距离成反比跟两板间的距离成反比. .(3)(3)跟正对的面积成反比跟正对的面积成反比, ,跟两板间的距离成正比跟两板间的距离成正比. .(4)(4)跟正对的面积成反比跟正对的面积成反比, ,跟两板间的距离成反比跟两板间的距离成反比. .19841984年二年二 (2) (2)法拉第电磁感应定律可以这样法拉第电磁感应定律可以这样表述表述: :闭合电路中感生电动势的大小闭合电路中感生电动势的大小: :1.1.跟穿过这一闭合电路的磁通量成正比跟穿过这一闭合电路的磁通量成正比. .2.2.跟穿过这一闭合电路的磁感应强度成正比跟穿过这一闭合电路的磁感应强度成正比. .3.3.跟穿过这一闭合电路的磁通量的变化率成正比跟穿过这一闭合电路的磁通量的变化率成正比. .4.4.跟穿过这一闭合电路的磁通量的变化量成正比跟穿过这一闭合电路的磁通量的变化量成正比. .20212021年年1414伽利略根据小球在斜面上运动的实伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验，提出了惯性的概念，从而奠定了牛验和理想实验，提出了惯性的概念，从而奠定了牛顿力学的根底。

早期物理学家关于惯性有以下说法，顿力学的根底早期物理学家关于惯性有以下说法，其中正确的选项是其中正确的选项是A.A.物体抵抗运动状态变化的性质是惯性物体抵抗运动状态变化的性质是惯性B.B.没有力作用，物体只能处于静止状态没有力作用，物体只能处于静止状态C.C.行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性D.D.运动物体如果没有受到力的作用，将继续以同一运动物体如果没有受到力的作用，将继续以同一速度沿同一直线运动速度沿同一直线运动【1414年全国新课标理综年全国新课标理综卷卷】【1414年全国新课标理综年全国新课标理综卷卷】品质来自专业信赖源于诚信题号题号来源来源题号题号来源来源【例例1 1】0707广东广东1 1题题1111全国新课标全国新课标1414题题【例例1616】新增：新增：1313全国全国卷卷2020题题【例例2 2】0707海南海南1010题题1313全国全国卷卷1414题题【例例1717】新增：新增：1313全国全国卷卷2121题题【例例3 3】0707宁夏宁夏1616题题1111海南海南1 1题题【例例1818】新增：新增：1313全国全国卷卷2121题题【例例4 4】0707大纲大纲卷卷2121题题1313全国全国卷卷1515题题【例例1919】0707宁夏宁夏2222题题0909全国大纲全国大纲卷卷2222题题【例例5 5】1010全国新课标卷全国新课标卷2020题题【例例2020】0707年海南年海南1414题题1111全国新课标全国新课标2323题题【例例6 6】0707宁夏宁夏1818题题【例例2121】新增：新增：1212全国新课标全国新课标2323题题【例例7 7】0707宁夏宁夏1919题题1010全国新课标卷全国新课标卷1919题题【例例2222】新增：新增：0909宁夏宁夏2323题题【例例8 8】新增：新增：0909宁夏宁夏1616题题【例例2323】0707年全国大纲年全国大纲卷卷2323题题0808宁夏宁夏2323题题【例例9 9】新增：新增：1313全国全国卷卷1616题题【例例2424】0707年海南年海南1515题题1010全国新课标全国新课标2323题题【例例1010】新增：新增：1212全国新课标全国新课标2121题题【例例2525】0707年宁夏年宁夏2323题题1212全国新课标全国新课标2525题题【例例1111】新增：新增：1313海南海南8 8题题【例例2626】0707年全国大纲年全国大纲卷卷2525题题1313全国全国卷卷2525题题【例例1212】新增：新增：1313全国全国卷卷1919题题【例例2727】0808年全国新课标卷年全国新课标卷3131题题【例例1313】新增：新增：1010全国新课标全国新课标1616题题【例例2828】0808年全国新课标卷年全国新课标卷3232题题【例例1414】新增：新增：1111全国新课标全国新课标1515题题【例例2929】1010年全国新课标卷年全国新课标卷3535题题【例例1515】新增：新增：1212全国新课标全国新课标1818题题3 3、题型例如、题型例如品质来自专业信赖源于诚信【启示】【启示】20212021年的题型例如相对年的题型例如相对20212021年变化很大，应该是基于以下几方年变化很大，应该是基于以下几方面考虑：面考虑：1 1、除、除20212021年换上了年换上了2 2道道20212021年的高考试题【例年的高考试题【例5 5】20212021年全国新课标年全国新课标理综卷第理综卷第2020题、【例题、【例1616】20212021年全国新课标理综卷第年全国新课标理综卷第3535题外，其他均题外，其他均为为20072007年、年、20212021年高考试题，试题陈旧，没表达年高考试题，试题陈旧，没表达“与时俱进，不具备与时俱进，不具备“例如功能；例如功能；2 2、20212021年的年的“题型例如包括必考选择题题型例如包括必考选择题7 7道比高考题少道比高考题少1 1道、实道、实验题验题2 2道与高考相同、计算题道与高考相同、计算题4 4道比高考题多道比高考题多2 2道、选考题道、选考题3 3道道与高考题相同，有一一对应之嫌，限制了命题空间，与高考题相差较与高考题相同，有一一对应之嫌，限制了命题空间，与高考题相差较大，不具备大，不具备“例如功能；例如功能；2 2、20212021年的年的“题型例如增加了题型例如增加了1313道题【必考选择题增加了道题【必考选择题增加了1111道原道原来的来的7 7道只保存道只保存2 2道，实验题增加道，实验题增加2 2道原来的道原来的2 2道全部换掉，原来的道全部换掉，原来的4 4道计算题全部换掉】，试题新颖，难易搭配，知识面广，道计算题全部换掉】，试题新颖，难易搭配，知。