Y小学优秀教研组评选条件.docx

    XY小学优秀教研组评选条件    　　XY小学优秀教研组评选条件　　为加强教研组建设，实现教研组“教育科研基地、名师成长的摇篮、学科教学质量的保障”三大功能，充分调动教研组各成员的积极性，加强教研组的合作精神，增强教研组的凝聚力，在教学中落实学校办学理念，特制定优秀教研组的评选条件如下：　　一、评选指标：　　(一)、本组成员热爱祖国，热爱教育事业，以身作则，为人师表，教书育人(10分);　　(二)、热爱学校，有课改观念、服务意识，时时处处维护学校形象(10分);　　(三)、热爱学生，了解学生，关心学生，善导学生，要对每一个学生负责，关心、关注每个学生发展，能让学生喜爱本学科(10分);　　(四)、尊重家长，本组教师要随时和家长沟通，得到家长的认可和支持(10分);　　(五)、搞好教科研活动、教改工作(40分)：　　1、按计划开展教研活动，教研气氛浓厚，内容充实，效果明显(3分)　　2、认真组织全组教师教育理论学习，认真落实学校的办学理念，在实践中体现较好效果(3分)　　3、积极组织研究课，研究课要有主题，课前、课中、课后研究一体化，力求实效(5分)　　4、培养本组教师养成教学反思的习惯，积极组织本组教师撰写教育教学论文、案例(5分)，　　5、积极听本组教师的课，了解性听课、研究性听课、诊断性听课要讲实效，超额完成听课任务(4分)。

　　6、本学科教学质量高，在县统测中学科成绩圆满完成签定的教学目标，或有80%的人员完成(8分)　　7、认真完善教研工作记录本的填写工作，书写工整，记载详尽，真实有效，环节清楚，期末按照要求完成教研总结，并及时上交，质量高　　8、积极搞好教育科研，搞好新课程改革试验，组织教师开发校本课程教研组要有自己的课题，特别是微科研课题，教科研选题、立项、研究、验收、推广等环节操作规范(4分)　　(六)、严格教学纪律，全组教师模范遵守学校的各项规章制度，坚决执行学校的有关决定，教学常规执行严格，纪律严明，全组凝聚力高(10分)　　(七)、加强教研组自身建设，教研组长要有开放放意识、攻关意识、加强与县、区教研部门联系，鼓励教师参加各项业务竞赛并取得一定的成绩(10分)　　二、评选范围：　　在语文、数学、科学、英语、思品组中评选40%作为先进教研组　　教学工作设置奖项　　一、教师类：　　1、教学工作学月之星：每学月奖励1-2名教师，考核标准以学月的教学“六认真”工作和学校突击性教学工作完成情况及材料按时上交情况为准　　2、镇级优秀教师：学期以教学实绩(单元检测、期中、调研、期末检测、各类奖项获奖情况)和平时的教学五认真考核分值的平均分为依据，进行量化打分，评选20%的教师进行奖励。

　　3、优秀教研组和优秀教研组长(2名)：(1)、优秀教研组：学期以教研工作实绩(教研组的学月教研工作开展情况：(记录、实效、特色汇报情况、教研组的整体成绩是否提高、教研组是否全部完成签定的目标责任指标、校本教研开展情况)(2)、优秀教研组长：(以教研组长的考核标准为依据)(3)、分组：语文、数学、科学、思品、艺体组(音乐、美术、体育)　　4、教学能手：以学期为单位，主要对各类检测成绩为依据，评选出40%的教师进行表彰(前提是完成签定的教学责任目标)　　二、学生类　　1、学习优秀奖：以学月检测班级前五名进行表彰(语文、数学综合评定)　　2、学习进步奖：以学月检测班级进步大的五名进行表彰(语文、数学综合评定)　　3、学习之星：学期表彰，主要以学月检测、期中、期末检测综合评定前五名学生(以检测科目综合评定)　　4、作业规范之星：以学月考核为准，对班级前五名学生进行表彰语文、数学科综合进行推荐)  -全文完-。