苏教版六年级语文上册期末知识点复习总结.docx

名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -一、生字词：1、重点字音：【单元一】1、我们爱你啊，中国t á o c í wū j ǐ shu . ɡuǒ h ā mìɡuā 〔 陶 瓷〕 〔 屋 脊 〕 〔 硕 果〕 〔 哈 密 瓜〕yí n zhu ānɡs ùɡuǒ ch ū n y ìà nɡr á n k āi tu .〔 银 装 素 裹〕 〔 春 意 盎 然 〕 〔 开 拓〕2、重点词义 ：硕果：大 开拓：开创 银装素裹：装扮 浓妆淡抹：化妆 波涛汹涌：大波浪 天工巧夺：赛过二、填空1、《我们爱你啊，中国》是一首诗歌，作者以饱含感情的笔墨颂扬祖国的美丽富有以及悠久的历史，光辉的成就，抒发了对宏大祖国的无比宠爱，全诗按总分总的结构写的；2、全诗分为三部分，开头歌颂祖国的幅员宽阔、总写对祖国的宠爱；其次部分从从五个方面颂扬了祖国，即山河无比壮美，物产闻名世界，民族风物迷人，文化古老辉煌，民 族精神宏大抒发了对祖国的无比宠爱之情；学了课文，我想用这些成语来颂扬祖国：地大物博、气壮山河、山清水秀、锦绣中华、万里河山；2、郑成功一、生字词1、重点字音：nú y ì zh ù j ū n k ā nɡk ǎ i y ě sh . u r . nɡqi à（奴 役） （驻 军 ） （慷 慨） （野 兽）（融 洽）cá n k ù f ē nɡf ā n b ì k ōnɡli á n d ā o ji ē t . u xi à nɡwě i（残 酷） （风 帆 蔽 空） （镰 刀） （街 头 巷 尾 ） 犁 镰 耙2、词语说明：慷 kā ng 慨 k ǎ i 激扬：形容心情、语调兴奋昂扬而布满正气；横 h. ng 行霸道：仗势胡作非为，蛮不讲理；喜出望外：遇到出乎意外的喜事而特殊兴奋；惊恐万状：由于慌张惧怕而表现出很多不正常的姿态；载 zà i 歌载 z à i 舞：又是唱歌，又是跳舞；载：又，且；负隅 y ú顽抗： 凭借险要地势或某种条件顽固抗击， 课文中指敌军依仗铁甲舰和大炮而拼命抵抗； 负：依仗，依靠；隅：角落；载歌载舞：载：又、且；负隅顽抗：负，依仗、依靠；隅，角落；二、填空1、《郑成功》是一篇历史故事，记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾，建设台湾的史实，歌颂了郑成功的爱国热忱和民族气节；2、中国历史上的十大民族英雄：文天祥、岳飞、郑成功、林就徐、张自忠、戚继光、霍去病郑和史可法刘仁轨；当代民族英雄：鲁迅、钱学森、邓稼先、许海峰、邓小平；3、郑成功是中国明清之际军事家、民族英雄；台湾是中国的第一大岛；4、明朝末年，荷兰入侵者强占了我国的宝岛台湾；他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人民恨透了这伙强盗；从祖国内地来到台湾的，有不少爱国的读书人，郑成功让他们办起了学校；他仍规定高山族子弟读书可以免除徭役；这样一来，高山族和汉族的关系更融洽了；5、郑成功建设台湾的两件实事是：进展生产，兴办训练；6、民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的宏大功业，是我们永久也不会遗忘的；这句话在全文中起总结全文、深化中心作用； 7、从文中可以看出，荷兰入侵者依仗的是高大牢固的铁甲舰和舰上的大炮，而郑军官兵靠的是勇敢和计策等取得战役的成功；8、课文第五自然段详细描写了郑军官兵与荷兰入侵者海战的情形，从中我们可以感受到郑军官兵的勇敢机灵；9、郑军官兵打败敌人实行的是冲向敌舰、包围敌舰、瞄准放炮、钩住敌舰和上舰活捉这些战术；10、课外积存（ 1）我仍知道 〔 七下西洋 〕 的〔 郑和 〕 、〔 抗击倭寇 〕 的〔 戚继光 〕 、〔 虎门销烟 〕 的〔 林就徐 〕 和〔 精忠报国、抗击金兵 〕 的〔 岳飞 〕 等民族英雄；（2）含有贬义的成语：自私自利、横行霸道、负隅顽抗、惊恐万状（3）含有褒义的成语：舍己为人、奋不顾身、大方激扬、载歌载舞（4）我们熟识了 〔 为国建业 〕 的郑成功；11、词语的感情颜色第 1 页 共 1 页 第 1 页，共 14 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -词语的感情颜色是指附加在某些词语上的褒扬、宠爱、确定、敬重或者贬斥、厌恶、否定鄙视等感情；褒义词：是词性带有赞扬，确定感情的词；贬义词：是词义带有贬斥、否定、憎恨、藐视感情颜色的词；中性词：是不带褒贬感情颜色的词，依据语言表达的需要可以用于好的方面，也可以用于坏的方面；12、民族的骄傲，民族的栋梁虎门销烟——林就徐；抗倭名将——戚继光 ；抗日英雄——杨靖宇3、把我的心脏带回祖国一、生字词：1、重点字音：薄雾（ b. ） 雾霭（ǎ i ）；xi ā o b ā nɡ k ǎ ch ē b ā l í l à zh ú y ǒ nɡch à nɡ（肖 邦 ） （卡 车） （巴 黎） （蜡 烛） 〔 咏 唱〕 yō u f a n y ǔ sh ì ch á nɡc í m ǎ n qi ānɡr a xu a（忧 愤） （与 世 长 辞） （满 腔 热 血）2、重点字形： 担忧 蜡烛 概 念 邻邦 巴黎3、重点字义： 一腔热血 : 胸腔； 悲愤欲绝：气息中止、死亡； 与世长辞：辞别； 弥留之际：时候；亡国之恨：灭亡； 飞奔而去：快、急速；二、填空2、《把我的心脏带回祖国》这篇课文讲了波兰音乐家肖邦身在异国他乡不忘亡国之恨，弥留之际恳求把心脏带回祖国，表达了对祖国剧烈的爱；3、肖邦：波兰最宏大的作曲家、钢琴家，被称为 .浪漫主义的钢琴诗人 .，作品有《革命练习曲》、《哀痛》；4、中外爱国音乐家有：贝多芬、莫扎特、舒伯特、冼星海、聂耳；5、课文其次小节描写了咏唱送别曲 、老师的嘱咐 、赠送银杯 三个场景 ；6、他们站在路边，咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲《即使你远在他乡》；埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说： .孩子，无论你走到哪里，都不要遗忘自己的祖国啊！ .肖邦感动地点了点头；7、.特殊礼物 .指装满泥土的银杯；8、埃斯内尔为什么把泥土作为 .特殊礼物 .送给肖邦？答：老师把泥土作为 .特殊礼物 .送给肖邦，是要肖邦永久记着祖国；9、其次小节中老师说话时的神态是 .深情. , 动作是 .紧紧地握住. ，从这一细节描写中，我们可以体会到埃斯内尔同为祖国的担忧，以及师生间真挚的友谊； 10、其次小节中，从 .他正式地从老师手里接过盛满泥土的银杯，回首 ，飞奔而去 .我们可以感受到肖邦亡国的扎心，离开祖国的不舍和对祖国命运的担忧的心情；11、.弥留之际 .的意思是病重快要死的时候 ，肖邦在弥留之际请姐姐把他的心脏带回祖国，我们可以体会到他至死不忘祖国，要与祖国在一起的剧烈的爱国情感；12、你仍知道关于 .送别.的古诗名句；劝君更尽一杯酒，西出阳关无故交；——王维《送元二使安西》寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤；——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》背诵课文第 2 自然段；13、课后第 4 题： a、埃斯内尔把泥土作为 .特殊礼物 .送给肖邦，为的是让肖邦永久不要遗忘自己的祖国；b、.弥留之际 .指病重快要死的时候，肖邦对姐姐说的话，表达了他至死不忘祖国剧烈的爱国情感；一、生字词4、古诗两首1、重点字音： 涕泪（ ti ） 妻子（ z ǐ） 蓟北（ j ì ）2、重点字形 ：衣裳 ；3、重点字义： 妻子（妻子和孩子）； 漫卷（随便、胡乱）；青春（明艳的春天 ）； 但（只）； 元知（原来就知道）； 白日（大晴天 ） 二、填空1、《闻官军收河南河北》是唐代诗人杜甫的作品，被前人称为 .杜甫生平第一快诗 .；这首诗描写了诗人听到官军收复失地的消息之后惊喜欲狂的心情，反映了诗人期望安定生活的思想； .即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳； .这一句精确地表达了诗人的归心似箭和为收复失地而欢乐的心情；（2）杜甫被誉为 .诗圣.，他的诗被誉为 .诗史.；（3）全诗表达了一个 .喜.字，从 .初闻涕泪满衣裳 .、 .漫卷诗书喜欲狂 .、 .白日放歌须纵酒 .、 .却看妻子愁何在 .等词句可以体会到诗人因听到大唐军队收复失地而欣喜；2、《示儿》是南宋爱国诗人陆游的绝笔，诗中作者以遗嘱的口吻，表达了作者对收复失地、洗雪国耻、重新统一祖国的无比期望；（1）爱国名句：人生自古谁无死，留取丹心照汗青——文天祥第 2 页 共 2 页 第 2 页，共 14 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -一身报国有万死，双鬓向人无再青——陆游 我自横刃向天笑，去留肝胆两昆仑——谭嗣同（2）爱国诗篇：陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》、《十一月四日风雨大作》杜甫《春望》文天祥《过零汀洋》3、课外积存（1）杜甫，唐代一位宏大的诗人，他与李白并称为 .李杜.，李白被称为 .诗仙.，杜甫被称为 .诗圣.；他写的诗，被赞为 .诗史.；（2）爱国诗句：陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年；杜甫的《春望》感时花溅泪，恨别鸟惊心；（3）我们熟识了 〔 一心为国 〕 的陆游， 〔 胸怀祖国 〕 的杜甫； 4、背诵全诗及诗意；5、带点字：△妻子：妻子和孩子；△漫：随便胡乱；△漫卷：随便地卷起来；指兴奋得不能读书了；△青春：明艳的春天◇示：告知◇元：同 .原.，原来；◇万事空：什么事情都没有了；◇但：只；◇王师：这里指南宋军队；◇九州：指中原；◇同：全国统一；◇定：平定，收复；◇：家祭：祭奠祖先；◇：无：同.勿.，不要；◇乃：你的；◇翁：父亲； 5、诗意：《闻官军收河南河北》：剑门关外突然传来收复蓟北的消息，刚听到这个消息，眼泪就洒满了我的衣裳；再看看夫人和孩子，他们的忧愁不知哪里去了；我胡乱地把诗稿和书籍一卷，兴奋得简直要发狂；在大晴天放声高歌，畅饮美酒，趁着这美好的春光，我也好回我的家乡；我马上就乘船从巴峡东下，穿越 巫峡，一路顺流之下，一过襄阳，便直奔洛阳；《示儿》：我原来就知道人一死就什么都不知道了，我只是为不能看到祖国的统一而感到哀痛；等到宋朝 军队向北进军，收复中原的时候，在祭奠祖宗的时候，不要忘了把收复中原的事告知你们的父亲； 6、这两首诗的相同点：均表达了诗人的爱国之情；不同点：第一首是通过 .喜.来表达的，写作者听到失地收复的消息后极度欢乐和急仍乡的心情；而《示儿》是通过 .悲.来表达的，写作者临终前的牵挂，他所念念不忘的是没有看到祖国的统一；一、生字词1. 重点字音 ：上卿（ qīng） 踱（ du.）步筵（ yá n）席 荆（ j ī ng）条2. 重点字形 ：针锋相对 廉颇 筵席 嘴唇3. 重点字义 ：负荆请罪：背着；荆条【单元二】5、负荆请罪二、填空全神贯注：集中 如有所悟：似乎；明白老迈昏庸：不高明 。