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职业教育教研竞聘演讲词 　　一、个人关键工作经历： 我19岁高中毕业（68年7月），担当民办老师70年11月份考入乾安师范学校，71年年底毕业72年3月份正式调入乾安一中任教，任两个班语文课并担当班主任工作82年10月调 入职业高中，任语文课、担当班主任85年3月提升为教导处主任89年3月份调入乾安县教委督学室93年5月份调入松原教育学院担任职业教育教研工作 本人学历：79年—83年在白城地域教育学院函授学习汉字专业，83年大专毕业调入学院后，94年—97年在东北师范大学函授汉字专业汉语言文学系97年4月份本科毕业 二、关键工作业绩 （一）师培工作： 93年以来为各级各类培训班讲授14门课程，合计680课时详细课程有《当代汉语》、《中学语文教学法》、《外国文学0》、《古代汉语》、《现现代文学》、《小学思维发展心理学》、《职业技术教育心理学》、《幼儿教育心理学》、《写作和评改》、《实用文写作训练》、《创新教育》、《学习策略》、《科技讲座》等 （二）科研工作： 负担两项国家级课题，两项省级课题研究 1、国家教委“九五”课题：制订区域职业技术教育发展计划的个案研究，于2021年结题. 2、面向二十一世纪小学生应具有的劳动技能，素质及对应的落实对策研究。

马上结题，（国家级课题研究） 3、省级“试行二、一合段、培养一专多能人才”课题，99年获二等将 4、省级《“四自”教学模式探索》课题99年获二等奖 （三）论著 1、撰写两篇论文：94年12月份在《职业技术教育》杂志发表《因地制宜，灵活施教》文章99年2月在《松原教育》上发表《浅谈劳动技术课和并行学科的联络和衔接》文章 2、参编11本书：《现代教育新视野》、《学习策略的理论和实践》， 《中小学教学管理基础》、《中学劳动技术》教材和教参，《小学劳动》教材和教参，《现代小学老师游记选萃》、《中学生职业指导》读本 （四）教研工作： 1、组织开展市、省级优质课评选，教学基础功竞赛，教学能手平和教学新秀评选 活动，培养出省级新秀能手50多人 2、帮助省职教分院召开省级教研会3次主持召开市级教研会8次 3、深入基层搞业务讲座6次，内容为《改革教法，提升质量》、《专业课教学模式探索》 4、98年组织成立了松原市职业技术教育学会 5、组织了松原市劳动技术课老师特殊能力竞赛活动 6、组织了松原市职业高中专业课老师特殊能力竞赛活动 （五）表彰 1、93年、98年、2021年均被省教育学院评为职业教育优异教研员。

2、99年被评为综合化 3、98年被国家教育部基础教育司评为全国劳动教育优秀工作者 4、98年、99年获省级职业中学老师技能竞赛优异指导奖 5、2021年被评为市级优异党员和院级优秀女教工 三、拟职能设想： （一）本市职业学校现实状况： 本市高职15所，专业课老师300多人，高职在校生800多人 本市初职14所，专业课老师350多人，学生数12021多人 （二）职业学校存在向题 ： 1、职业学校生员短缺 2、专业课试验实习基地短缺，使理论和实践结合受很大影响 3、专业课设置不适合目前社会发需要 4、缺乏一专多能、有一技之长的专业课老师队伍 （三）面对现实状况应开展以下工作： 1、协同市教育局职教科，做好中等职校的招生工作，为增强吸引力，加强职业高中对口升学管理 2、拓展农村初中办学方向，由农村初中以升学为主逐步转变到为当地经济发展和社会服务、同时兼顾升学轨道上来 3、加大在农村初中开设农业技术课宣传力度，使各县（区）教育局和学校全部在思想上认识上、达成充足重视，从而出台政策 4、搞好农业技术课老师教育理论和业务培训，使之观念更新，提升教育教学质量 5、指导各县（区）示范校开好现场会以点带面，经典引路。

开展多个教研活动，以作用争地位，提升农业技术课老师待遇 6、高职加紧共享之路，加紧合作步伐，如电大、农专合并，从而更加好地发挥试验实习基地作用　　　　。