五年级语文上册一二单元综合训练题.doc

五年级语文上册一二单元综合训练题 　　不知不觉中，间隔开学已经有一段时间了，下面带来五年级语文上册一二单元的综合训练题，有需要的同学可以看一看，希望对大家有帮助，更多内容欢送关注! 　　bǎo ( )垒 ( )护 lì 激( ) 严( ) 　　xié ( )调 和( ) duàn ( )炼 判( ) 　　cè鞭( ) ( )量 diàn( )堂 商( ) 　　正月(zhēng zhèng) 扁舟(piān biǎn) (zhèn zhèng)震惊 念叨(dao　dāo) 　　胸襟(jīn jīng) 抽搐(xù chù)教导(huǐ huì) 金蝉脱壳(ké qiào) 　　( )( )不舍 枝繁叶( ) 鸟( )虫居 两( )其美 　　凶相( )露： 名( )其实 ： 　　1.把歇后语补充完整 　　姜太公钓鱼—— 八仙过海—— 　　千里送鹅毛—— 铁杵磨成针— 　　2.试着按语境填写歇后语 　　(1)“六一”联欢会上，我们班的同学真是 ，表演了许多精彩的节目 　　(2)开学了，同学们为贫困山区的孩子送去衣服、文具、书籍……虽然这些东西都不是新的、贵的，却是山区的孩子最需要的 　　1.读了《师恩难忘》这篇课文，使我受到了深刻教育，懂得了尊师的道理。

　　2.开展“阳光体育”活动可以丰富和提高大家的课余生活 　　3.南京是江苏省的省会之一 　　1.让明亮的眼睛去发现，用绚丽的色彩，去描绘，这两句诗节选自课文(填课题)，作者是 　　2.本单元我们认识了许多的小动物，如的小甲虫、的变色龙、的纺织娘……它们在作者的笔下栩栩如生，原因是这些作者都十分善于观察，这让你想到了名言 　　3.《寻隐者不遇》的作者是 代诗人 默写诗句 ，所见中牧童突然闭口立的原因是 　　4.，老师的教导之恩，我终生难忘正是有了田老师的启蒙教育，才使作者走上文学之路，我们可以这样称赞田老师：“春蚕到死丝方尽， 　　5.陶行知是我国，他在一次演讲中要求同学们坚持“每天四问”，就一定能在、、、各方面取得长足的进步 　　6.“金蝉脱壳”原意指现在比喻课文生动地介绍了金蝉脱壳的过程，脱壳后蝉虫变化最大的是和 　　1.林杉在野生动物园中迷路了，正在着急时，看到了一位年轻的小伙子，他是这儿的工作人员如果你是林杉，你会怎样向这位小伙子问路? 　　(一)变色龙(节选) 　　这时，一只色彩缤纷的蝴蝶飞过来，离变色龙还有相当的间隔似睡非睡的变色龙，以迅雷不及掩耳之势，“刷”地伸出他那长的惊人的舌头――舌头的长度超过它身长的一倍，刹那间，那只彩蝶已被卷入它的口中，成为美餐。

　　1、这段话讲了变色龙 ，文中“ ” 和“ ”这两个词充分表现了这一特点3分) 　　2、以下说法符合这段话的打“√”，不符合的打“×”3分) 　　(1)蝴蝶飞来时，变色龙正在睡觉 ) 　　(2)变色龙的舌头比它的身体略长 ) 　　(3)文中破折号起着解释说明的作用 ) 　　3、这段话中“刷”是个象声词，请你也写一句话，用上一个象声词2分) 　　4、这段话中“迅雷不及掩耳”是个六字成语，请把下面的六字成语补充完整6分) 　　真金不怕( ) ( )不如一见 事实胜于( ) 　　有眼不识( ) 有志者( ) 天有( )风云 　　( 二 ) 　　我再一次仔细地看着蝉儿，它是那样五彩( bīn) 纷，就像雕刻家给自己的艺术品涂上了油彩一样而留在一旁的蝉壳( qiào ké )，透明发亮，闪着金光这阵儿，金蝉长久地趴在树上，恢复着体力，准备开始它的歌唱生(yá) 　　1、选择正确的读音，写出正确的汉字3分) 　　2、“五彩( bin)纷”意思相近的成语有： 、 2分) 　　3、从“再一次”“仔细”中，你体会到 2分) 　　4、用一句话概括这段文字： 2分) 　　5、文中说“蝉就像雕刻家，给自己的艺术品涂上了油彩”。

你也来写一写心中的蝉： 　　蝉又像 ， ; 　　蝉还像 ， 4分) 。