化学初中化学化学科普阅读题试题有和解析及解析.doc

化学】初中化学化学科普阅读题试题(有答案和分析)及分析一、中考化学科普阅读题1．（5分）阅读以下科普资料，回答有关问题资料1）1915年4月22日下午5时，在第一次世界大战两军对峙的比利时伊珀尔战场，趁着顺风，德军一声令下开启了大概6000只压缩氯气(Cl2)钢瓶瞬时间，在长约60公里的战线上，黄绿色的云团飘向法军阵地所经之地绿色植被枯黄退色；英法士兵先是咳嗽既而喘气，甚至死亡，部分逃到高高的山上的士兵活了下来；战场上的武器锈迹斑斑这就是战争史上第一次化学战 1）推断氯气可能拥有的物理性质是______ 2）推断氯气可能拥有的化学性质是______3）元素周期表中氯元素的信息以下图，其原子的核外电子数为______资料2）氯气可用于制备多种消毒剂①二氧化氯是一种高效、安全环保型杀菌消毒保鲜剂②漂白粉是一种宽泛普及的杀菌消毒漂白剂，有效成分是次氯酸钙[Ca(ClO)2]，其水溶液遇空气中的二氧化碳生成碳酸钙和次氯酸[HClO]，HClO起到杀菌、消毒、漂白的作用 1）①中二氧化氯的化学式为ClO2，此中氯元素的化合价为______ 2）②中发生反响的化学方程式为______答案】【资料1】（1）黄绿色气体（密度比空气大、刺激性气味）（2）毒性、与金属反响（氧化性、漂白性、腐化性）（3）17【资料2】（1）+4（2）Ca(ClO)2+H2O+CO2===CaCO3↓+2HClO【分析】试题剖析：依据资料的表达可知，【资料1】（1）氯气可能拥有的物理性质是黄绿色气体（密度比空气大、刺激性气味）；（2）氯气可能拥有的化学性质是毒性、与金属反响（氧化性、漂白性、腐化性）；（3）元素周期表中氯元素的原子中，拥有质子数=核电荷数=核外电子数，故其原子的核外电子数为17；【资料2】（1）①中二氧化氯的化学式为ClO2，此中氯元素的化合价，可依据化学式中元素的化合价的代数和为0，故为（2）②中发生反响的化学方程式为Ca(ClO)2+H2O+CO2===CaCO3↓+2HClO。

+4价；考点：物质的性质、用途2．有些食品袋里装有一小袋铁粉作保鲜剂，化学兴趣小组对一包使用过且已经生锈的保鲜剂进行研究提出猜想）保鲜剂可能的构成：①只有Fe2O3；②Fe和Fe2O3的混淆物实验研究1）研究已使用过的保鲜剂的成份（ 1）取保鲜剂样品少许于试管中，加入过度稀盐酸，小组同学依据察看到的现象一致以为猜想②建立，他们察看到的现象是______实验研究2）保鲜剂中Fe2O3含量的研究称取保鲜剂样品1.0g装入硬质玻璃管中，按图1所示的装置进行实验开始时慢慢通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反响，待反响完整后，持续通CO气体直至玻璃管冷却 2）先通入CO气体一段时间后再加热的目的是______ 3）反响前后称量有关装置和物质的总质量，其数据以下表：反响前反响后玻璃管和保鲜剂的总质量128.0g玻璃管和固体物质的总质量为127.79g①装置中发生反响的化学方程式为__________________②剖析表中的数据后，得出保鲜剂与反响后固体质量差值a保鲜剂中铁的质量b保鲜剂中氧化铁的质量c保鲜剂中氧化铁与经过反响生成的铁的质量差0.21g是______(填标号)。

反响完整后，持续通CO气体直至玻璃管冷却，目的是______（随意写一条）4）（反省评论）图1中装置存在的不足之处是_________附带题）（注意：正确回答以下问题加4分，总分不超出60分）（实验研究）在以以下图所示，保鲜袋中装有保鲜剂，将O2、CO2、湿度(测水蒸气)传感器探头放入保鲜袋中（有少许空气），而后快速向袋内呼出气体直到吹满，再翻开仪器开始采集数据收集的数据以以下图所示，纵坐标均为某气体体积分数（%），横坐标均为时间（s）据图回答以下问题：（1）表示降落的原由O2体积分数变化的曲线是____________(选填“M”、“N、”“Q”)，指出曲线N在0~50s内（ 2）查阅文件得悉其余人员使用铁的迟缓氧化原理来丈量关闭容器内的氧气含量时，能够将氧气耗费至大概1%，但此处氧气节余含量显然偏高，试解说原由______（写出一条即可） 3）实验中，没有生成二氧化碳，但它的含量仍旧发生了变化，请依据图像作出解说______3CO+Fe高温【答案】有气泡冒出排尽装置内的空气，防备爆炸2Fe+3CO2c防倒2O3吸或防氧化缺乏尾气办理装置Q水蒸气液化保鲜剂不足，装置漏气因为氧气和水蒸气含量减少，致使二氧化碳含量相对增添【分析】【剖析】铁和稀盐酸反响生成氯化亚铁和氢气，一氧化碳和氧化铁高温生成铁和二氧化碳。

详解】（ 1）铁粉作保鲜剂，铁和稀盐酸反响生成氯化亚铁和氢气，取保鲜剂样品少许于试管中，加入过度稀盐酸，小组同学依据察看到的现象一致以为猜想②建立，察看到的现象是有气泡冒出 2）一氧化碳拥有可燃性，先通入CO气体一段时间后再加热的目的是排尽装置内的空气，防备爆炸 3）①装置中发生反响是一氧化碳和氧化铁高温生成铁和二氧化碳，反响的化学方程式为高温3CO+Fe2O32Fe+3CO2②由表中的数据可知，保鲜剂与反响后固体质量差值0.21g是保鲜剂中氧化铁与经过反响生成的铁的质量差，应选c反响完整后，持续通CO气体直至玻璃管冷却，目的是防倒吸或防氧化4）[反省评论]一氧化碳有毒，为防备污染空气，要有尾气办理装置，图1中装置存在的不足之处是缺乏尾气办理装置[实验研究]（1）向袋内呼出气体直到吹满,二氧化碳的体积增添，氧气、水蒸气的体积减少，原点时，只有氧气含量可能达到16.77%，故表示O2体积分数变化的曲线是Q，指出曲线N在0~50s内降落的原由水蒸气液化 2）其余人员使用铁的迟缓氧化原理来丈量关闭容器内的氧气含量时，能够将氧气耗费至大概1%，但此处氧气节余含量显然偏高，原由是保鲜剂不足，装置漏气。

3）实验中，没有生成二氧化碳，但它的含量仍旧发生了变化，解说是氧气和水蒸气含量减少，致使二氧化碳含量相对增添点睛】先通入CO气体一段时间后再加热的目的是排尽装置内的空气，防备爆炸，一氧化碳有毒，为防备污染空气，要有尾气办理装置3．阅读短文后回答以下问题燃料电池（Fuelcell），是一种使用燃料进行化学反响产生电能的装置，最早于1839年由英国的Grove发明燃料的选择性特别多，包含纯氢气(H2)、甲醇（CH3OH）、乙醇（CH3CH2OH）、天然气，甚至于此刻运用最宽泛的汽油，都能够作为燃料电池的燃料这是当前其余全部动力根源没法做到的而以燃料电池做为汽车的动力，已被公认是二十一世纪必定的趋向2017年，我国共有8个品牌的10款车型燃料电池汽车在产，总产量为1272辆，2018年国产燃料电池汽车已经超出3000辆燃料电池是以特别催化剂作电极使燃料与氧气发生反响，生成二氧化碳和水因其不需推进涡轮等发电用具，也不需将水加热至水蒸气再经散热变回水，所以能量变换效率高达70%左右，足足比一般发电方法超出了约40%；长处还不仅这样，其二氧化碳排放量比一般方法低很多，且水又是无害的生成物，所以燃料电池是一种高效、低污染装置。

燃料电池主要由正极、负极、电解质溶液和外面电路4部分构成，其正极和负极分别通入燃料气和氧气(空气)，负极上燃料气放出电子，外电路传导电子到正极并与氧气联合生成离子，在电场作用下，离子经过电解质转移到负极上再与燃料气进行反响，最后形成回路产生电能与此同时，因为燃料自己的反响及电池存在的内阻，燃料电池也要排出必定的热量，以保持电池恒定的工作温度右图是甲烷燃料电池的工作原理表示图 1）燃料电池是将_________能转变为电能的装置 2）以下说法错误的选项是_________A 化学反响放出的能量能够是光能、热能、电能等B 燃料电池能够宽泛用于新能源汽车C 氢燃料电池汽车所需要的H2可电解水生成D 燃料电池都要排放CO2气体（ 3）写出甲醇完整焚烧的化学方程式_________ 4）甲烷燃料电池开释能量的总反响化学方程式是_________点燃催化剂【答案】化学D2CH3OH+3O22CO2+4H2OCH4+2O2+2KOHK2CO3+3H2O【分析】【剖析】【详解】（ 1）依据短文：燃料电池（Fuelcell），是一种使用燃料进行化学反响产生电能的装置，可知燃料电池是将化学能转变为电能的装置。

2）A化学反响放出的能量能够是光能、热能、电能等，正确；B 据短文可知，燃料电池做为汽车的动力，已被公认是二十一世纪必定的趋向，燃料电池能够宽泛用于新能源汽车，正确；C 水电解生成氢气和氧气，氢燃料电池汽车所需要的H2可电解水生成，正确；D、氢燃料电池不会排放二氧化碳气体，应选项说法错误；应选D点燃（3）甲醇完整焚烧生成二氧化碳和水，方程式为：2CH3OH+3O22CO2+4H2O；（4）甲烷燃料电池的总反响为：通入燃料甲烷的一极为电源的负极，发生氧化反响，因为--2-电解质溶液呈碱性，则负极电极反响式为：CH4+10OH-8e═CO3+7H2O，通入氧气的一极为正极，发生复原反响，正极电极反响式为：2O2+8e-+4H2O=8OH-，电解质溶液为氢氧化钾，两式相加获取总反响方程式为：催化剂CH4+2O2+2KOHK2CO3+3H2O4．村料一：人经过食品获取的蛋白质，在胃肠道里与水反响，生成氨基酸氨基酸的种类好多，如：乙氨酸（C2H5O2N）、丙氨酸（X）、丁氨酸（C4H9O2N）、戊氨酸（C5H11O2N）等。