
《湖心亭看雪》教案1.docx
6页湖心亭看雪〖 学习 目 标 〗了解作者及写作 年 代 , 品味雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣 , 理解课文融叙事 、 写景 、 抒情于 一 炉的写作特色 体会本文 清 新淡雅的意境和严整而富于变化的语言 积累文言词汇 , 培养古文的阅读理解能力 , 能在理解文意的基础 上 背诵全文 掌握白描写作的手法 体会人物语言的妙处 , 感悟作者的思想感情 〖 导入新课 〗冬季最令人高兴的莫过于下雪了 , 那飘扬着的雪花 , 凝聚着对大地的热爱 , 从无垠的天幕洒落 , 在 我 们头顶飞舞 , 抚摸着 我 们 , 感化着 我 们 , 让 我 们享受热烈 、 静穆 、 自由 下雪啦 , 多好!雪带给 我 们的感受 ? -- 静穆 、 纯洁 、 纯净 、 阔大而辽远 --上 学期 我 们学过 一 篇课文 《 咏雪 》, 谢道韫 一 句“未若柳絮因风起” , 成为咏雪的佳句 , 谢道韫因此被誉为“咏絮之才” 今天 ,我 们 一 起学习明末张岱的小品 《 湖心亭看雪 》 阅读课文 , 动脑思考 , 看看张岱是如何抓住“看”字写雪的 作者简介 〗张岱 (1597-1679) 字宗子 , 又字石公 , 号陶庵 , 山阴 (今浙江绍兴 )人 。
侨寓杭州 其家自曾祖以来 , 均为显宦 他早 年 过着精舍骏马 , 鲜衣美食 , 斗鸡放鹰 , 弹琴吟诗的贵公子生活 喜游山水 , 通晓音乐戏剧 ,一 生未曾仕宦 明亡后 , 避居浙江剡溪山中 , 从事著述 著有 《 石匮书 》《 史阙 》《 陶庵梦忆 》《 西湖梦寻 》《 琅 yuan集 》《 快园道古 》《 夜航船 》 等 其小品文多回忆个人经历的生活琐事 同时也是对晚明社会文化风俗的出色平述 其中 表 现出对乡土和故园的怀念 , 也流露出不少伤感情绪 描写细腻生动 , 风格流丽 清 新 , 极富诗情画意 在晚明小品中独树 一 帜(《 明清 名家小品精华 》 第583页) 文体 :《 湖心亭看雪 》 是一篇小品文 〖 理 清 文章线索 〗叙事是本文的线索 , 请同学们在文中找出记叙文的要素 -- 看雪的时间 、目 的地 、 人物 、 事件 ?明确 : 时间 -- 崇祯五 年 十二月 , 大雪三日之后的 更 定时分 ;目 的地 -- 西湖湖心亭 ;人物 -- 作者 、 及两个金陵人 ?( 舟子 、 小童 );合作探究 〗(一 )既然题 目 是 《 看雪 》, 现在 我 们就共同来品味张岱眼中的雪世界 。
请大家在文中找 出描写雪景的句子并加以评析大雪三日 , 湖中人鸟声俱绝 -- 通过听觉写景 , 写出了大雪后 一 片静寂 , 湖山封冻 , 人鸟瑟缩不敢外出 , 寒噤不敢作声 , 连空气仿佛也冻结了 一 个“绝”字巧妙地从人的听觉和心理感受 上 画出了大雪的威严 这不禁让 我 们联想到唐人柳宗元 《 江雪 》 中的千 山鸟飞绝 , 万径人踪灭” 视觉 ) 二者虽写法不同 , 但达到了同样的艺术效果雾凇沆砀 , 天与云与山与水 ,上 下 一 白 湖 上 影子 , 惟长堤 一 痕 、 湖心亭 一 点 、与余舟 一 芥 、 舟中人两三粒而已 -- 前 一 句作者连用三个“与” , 生动地写出了天空、 云层、 湖水之间白茫茫浑然难辨的景象 , 写全景 , 突出天地茫茫 , 阔大辽远之势即着眼于“大”字 移步换景 , 变换角度 , 作者又连用“ 一 痕 、一 点 、一 芥 、 两三粒” 表 现了随着小舟的缓缓行进 , 湖中景物依稀可辨的景象 , 同时它们的排列由大至小 , 突出“小”字 本段文字写景所用手法为白描你能否在 我 们学过的课文中举出 一 两个例子并加以分 析品味白描手法的妙处 。
文字简练朴素 , 不加渲染 , 这种写作手法就是白描一 切景语皆情语 , 情以景生 , 景以情存 , 情景相生 本文写景有两句 , 先从大处下笔 , “雾凇沆砀 , 天与云与山与水 ,上 下 一 白 ”描写雪后西湖全景 , 设造了静寂 、 空旷 、 混沌的境界 ; 接着 , 作者落笔眼前 , 写西湖近景 : “湖 上 影子 , 惟长堤 一 痕 , 湖心亭一点 , 与余舟 一芥 , 舟中人两三粒而已 ”“ 一痕” 、 “一点” 、 “一芥” 、 “两三粒”使用夸张的修辞手法 , 形象地描绘出了眼前景物的渺小 , 微弱 , 与旷远莽苍的大自然进行对比 , 渲染了“寄蜉蝣于天地 , 渺沧海之 一 栗”的 一 种人生情绪 作者写景 , 使用白描手法 , 不渲染不雕饰 , 简洁朴素自然 , 如 一 幅写意山水画卷 人物云天 、 高低远近 、 浓淡疏密 , 人与自然在精神世界达到了高度的统 一 和谐 然而 , 宁静之中 ,我 们仍然感受到作者内心深处的漂泊无依 、 茫然 、 无奈的伤感 』本段文字写景 , 却又不止于写景 , 透过这个混沌 一 片的冰雪世界 , 让 我 们不难感受到作者那种人生天地间如“苍海 一 粟”的深沉感慨 。
有孤独 、 落寞之感慨 ; 有超凡脱俗的闲情雅致 此正谓 : 景中含情 , 情景交融 学生再朗读体味 )你能在文中再找出 一 些能 表 现作者此种情怀的词或句子吗 ? 并分析 独 、 痴 )(二 )难道真的无人拥有如此情趣吗 ? 看来不是 , 下面 我 们就来看 一 看还有谁有这样的闲情雅致 湖心亭对座饮酒观雪的两个金陵人 )作者在巧遇时的心情如何 ?-- 惊喜 、愉 悦 ( 湖中焉得 更 有此人 ) 这 一 惊叹虽发之于二客 , 实为作者的心声 , 但作者并不说自己巧遇知音的 愉 悦 、 惊喜 , 反写二客 , 此正所谓“文如看山不喜平” , 足见作 者用笔之巧 强饮三大白 ) 自己本不善饮 , 但对此景 , 当此时 , 逢此人 , 却不可不饮 ,而且连饮三大杯 , 由此 我 们可以想象“酒逢知己 千 杯少”的名句 惆怅 知己难觅 , 难求 为此古人曾发“人生得 一 知己足矣”的感慨 , 而 我 不经意之间 , 却遇到了 , 但紧接着却又是无奈的分别并且难有后约之期 想及如此 , 怎能不令 人惆怅 、 怅惘!本文叙事是线索 , 写景是重点 , 抒情是灵魂 作者在描写的过程中做到了景有含情 ,情景交融 , 情事交融 。
作者在写景 、 叙事中透露出作者游湖观雪的雅趣 , 显得悠远脱俗 , 卓然独立 湖 、 山 、 人共同构成了极具艺术境界的画面 赏析 〗 本文是张岱小品的传世之作 作者通过追忆在西湖乘舟看雪的 一 次经历 ,表 现了深挚的隐逸之思 , 寄寓了幽深的眷恋和感伤的情怀 作者在大雪三日 、 夜深人静之后 , 小舟独往 不期亭中遇客 , 三人对酌 , 临别才互道名姓 舟子喃喃 , 以三人为痴 , 殊不知这三人正是性情中人 本文最大的特点是文笔简练 , 全文不足二百字 , 却融叙事 、 写景 、 抒情于 一 体 , 尤其令人惊叹的是作者对数量词的锤炼功夫 , “ 一 痕” 、“ 一 点” 、 “ 一 芥” 、 “两三粒” 一 组合 , 竟将天长水远的阔大境界 , 甚至万籁无声的寂静气氛 , 全都传达出来 , 令人拍案叫绝 作者善用对比手法 , 大与小 、 冷与热 、 孤独与知己 , 对比鲜明 , 有力地抒发了人生渺茫的深沉感慨和挥之不去的故国之思 分组完成下列问题 〗1 、 叙事是本文的线索 , 请找记叙文的要素 , 看雪的时间 、目 的地 、 人物 、 事件时间 崇祯五 年 十二月 , 大雪三日之后的 更 定时分 ;目 的地 -- 西湖湖心亭人物 --- 作者 , 及两个金陵人 ?( 舟子 , 小童 )事件 --- 看雪 ?( 仅仅是看雪吗 ? 还有看人 )2 、 全文共两段 , 请简要介绍各段的大意 。
第 一 段总写雪的环境和雪夜舟中看雪 第二段写亭中与人共饮 3 、 寒冬腊月 , 大雪三日 , 夜深 更 定 , 作者独游西湖 , 钟情山水的独特个性却遇 上 了知音人 , 他在湖 上 邂逅了两位客居杭州的人 默读此段 , 找出 表 现独寂的夜游者相逢的心境的词见余大喜”中的“大喜”既是亭中人的惊喜 , 也是作者夜游的独特心境 作者落拓不羁 , 放浪于山水之间的高雅情调得到了应和 4 、 高雅的情调不是每 一 个人都能理解的 , 舟子用“痴”字来形容作者 , 这个“痴”字还有什么深意吗 ?作者借舟子的 一 个“痴”字点题 ,表 现特有的感受 , 展示他钟情山水 、 淡浊孤独的独特个性 5 、 本文的语言有何特点 ? 试举例分析说明 此文是小品 , 全文不到 160个字 , 篇幅短小 , 语言严整而富于变化 , 文字简约 , 内涵丰厚 如“独” 、 “大喜” 、 “雾凇沆砀”等 6 、 从小品文的角度 , 试分析此文的特点 本文是张岱小品中的名篇 , 有美的情趣 , 美的意境 , 美的韵味 , 美的语言 达标训练 〗一、 课堂讨论 : 对“西湖”诗文的认识有哪些 ?二 、 自测题 1、 下面句中加点字的意义与其他三句不同的是 ( C )。
A 、 惟长堤 一 痕 B 、一 童子烧酒C 、 天与云与山与水 ,上 下 一 白 D 、 余拿 一 小舟2、 下面句中加点字与“客此”的“客”用法相同的是 ( C )A 、 顾之 , 客请与予对局 B 、 余强饮三大白而别C、 以河为守亚夫为将军 , 军细柳 D 、 有两人铺毡对坐3、 湖 上 的长堤 、 湖心亭 、 小舟 , 在作者笔下为什么是“ 一 痕” 、 “ 一 点” 、 “ 一芥” ?因为湖 上 雾浓 , 所以长堤 、 湖心亭看似“ 一 痕” 、 “ 一 点” 、 “ 一 芥” , 形容船小4、 柳宗元的 《 江雪 》 描写的也是雪景 , 也写到人的活动 , 试将与本文作比较 , 两者在描写手法和 表 达情感 上 有何异同 ?江雪柳宗元千 山鸟飞绝 , 万径人踪灭 孤舟蓑笠翁 , 独钓寒江雪 描写手法 表 达感情《 湖心亭看雪 》 白描 清 高自赏 , 淡淡愁绪《 江雪 》 烘托 怀才不遇的孤独感前者属白描 , 西湖奇景与游湖人的雅趣相互映照 , 后者属烘托手法 , 景为人设 ; 前者 表达了作者 清 高自赏 、 超凡脱俗的感情 , 后者 表 达了作者怀才不遇的孤独 〖 知识网络 〗线索重点灵魂景中含情湖叙事目星恒景交融抒情心移 一痕天空步一点 局部孤独落寞亭时崇祯五年十二月全景 云层换一芥有超凡脱的大雪三日更定湖水景 两二粒闲情雅致看地 湖心亭雪事 看雪由大到小,突出“小字”白描手法,如临其景。
