
探讨舒适护理模式在小儿急性哮喘急诊护理中的应用效果.docx
5页探讨舒适护理模式在小儿急性哮喘急诊护理中的应用效果 【摘要】:目的:对于舒适护理模式在小儿急性哮喘急诊护理的应用效果展开讨论方法:将2011年3月至2012年10月我院收治的100例小儿急性哮喘患者按其意愿分为两组即观察组和对照组观察组50例,在传统护理方法的基础上,对患者采取舒适护理模式进行护理对照组50例,采用传统的护理方式对患儿进行护理经过一段时间的治疗后,对于观察组和对照组的临床护理效果,以及对医院工作人员的护理满意度进行评价结果:观察组采取舒适护理模式进行护理应用效果的总有效率为96.32%,对医院工作人员的护理满意度较高;而对照组采取传统护理方法对患儿进行护理效果的总有效率为75.34%,观察组患者出现的护理并发症情况明显低于对照组(p<0.05)结论:舒适护理模式对小儿急性哮喘患者的应用效果明显高于对照组采取传统护理方式的总有效率,并且可以有效缓解患儿急性哮喘的病痛,减轻患儿急性哮喘的症状,值得在临床上推广关键词】舒适护理;小儿急性哮喘;急诊护理;应用效果To explore the effect of comfortable nursing model in children with acute asthma emergency nursing【Abstract】 Objective: To discuss the effect of comfortable nursing model in children with acute asthma emergency nursing. Methods: 100 patients with acute asthma were pided into two groups according to their intention from March 2011 to October 2012. Ie observation group and control group. Observation group of 50 cases, based on the traditional nursing methods, patients with a comfortable care model for care. The control group of 50 cases, the use of traditional care for children with care. After a period of treatment, the clinical care effects of the observation group and the control group, as well as the hospital staff to assess the satisfaction of care. Results: The total effective rate of nursing group was 96.32%, and the nursing staff had higher satisfaction with nursing care. The total effective rate of nursing care in children was 75.34 %, The observation group of patients with nursing complications were significantly lower than the control group (p <0.05). Conclusion: The effect of comfortable nursing mode on children with acute asthma is significantly higher than that of traditional control group. The symptoms of acute asthma can be alleviated and the symptoms of acute asthma in children are relieved. Promotion.【Key words】 comfortable care; pediatric acute asthma; emergency care; application effect小儿急性哮喘是一种慢性气道炎症,其病因主要与遗传因素和环境因素有关,如感染、吸入物、运动等。
哮喘在发作前有打喷嚏、流涕、咳嗽、胸闷等症状,如不及时处理,可因支气管阻塞加重而出现哮喘,严重者可被迫采取坐位或呈端坐呼吸,干咳或咯大量白色泡沫痰,甚至出现紫绀等临床上儿童的发病更加常见,如不及时采取有效措施进行处理,甚至会威胁到患儿的生命安全,所以尤其要重视,加强营养和身体锻炼,增强抵抗力,避免接触过敏源急性哮喘发作的治疗和护理二者联系非常紧密,因此,对患有急性哮喘的儿童来说,在治疗期间采取有效的护理方式可以有效改善患儿的哮喘症状,减轻患儿的痛苦,对改善患儿的病情有很大的帮助,因此,根据我院收治的100例小儿急性哮喘患者按照其资源分为两组分别采取传统护理方法和舒适护理方式进行观察护理效果1. 临床资料和方法1.1临床资料将2011年3月至2012年10月我院收治的100小儿急性哮喘患者按其意愿分为两组即观察组和对照组观察组共有50例,男性患儿有30例,女性患儿有20例,其中轻度哮喘患儿共有15例,中度哮喘患儿有23例,重度哮喘患儿有12例,年龄1-13岁,平均年龄(7 6)岁;对照组共有50例,男性患儿有25例,女性患儿有25例,其中轻度哮喘患儿共有20例,中度哮喘患儿有21例,重度哮喘患儿有9例,年龄2-15岁,平均年龄(8.5 6.5)岁。
1.2护理方法小儿急性哮喘患者根据不同的病因对照症状分别需要采取受体激动治疗,以及糖皮质激素治疗和抗胆碱能药物治疗等措施,保证患儿的呼吸保持通畅,根据当前的医疗治疗手段通畅采取氧动力雾化吸入方法对小儿急性哮喘患者进行治疗,其中先将雾化器与氧气流量进行连接,将液体药物输送至雾化器中,再打开流量表进行雾化吸入,在雾化吸入的过程中,小儿急性患者需要保持坐姿,不可随意倾斜,保证口鼻可以吸入雾化气体,经过15分钟左右的雾化吸入时间之后,就算完成了雾化吸入治疗过程,可以将雾化器取下,护理人员将雾化器擦拭干净,放置在原来的位置上,另外,其中对照组采取传统护理方式,而观察组在采取传统护理方法的基础之上,再采取舒适护理模式对小儿急性哮喘进行护理[2]对小儿急性哮喘患者急性发作期间的护理成称作急诊护理,护理工作人员需要检测患儿的生命体征,解除气道痉挛,减少气道炎症,保持患儿气道通畅;舒适护理模式应当在患儿急性发作期间使用,对患儿的居住环境和治疗、饮食、心理,并且告知患儿家属注意事项等等方面都要进行全方位的细心护理,帮助患儿身体恢复健康,具体的方法为:第一,为小儿急性哮喘患者创造出一个舒适、温暖、安静的居住环境,定期开窗通风,定期打扫房间,保持房间整洁干净,避免出现灰尘,保持房间空气通畅,患儿应当多晒太阳,做好病房的消毒工作;第二,护理工作人员需要定期监测患儿的生命体征,让患儿家属时刻关注孩子的体温和呼吸,以及患儿的脉搏跳动变化情况[1],针对患儿急性哮喘主要采取雾化吸入法进行治疗,治疗过程中,注意患儿的用法和用量,一天两次,每次不超过15分钟,七天为一个治疗周期,在进行雾化吸入时,可以轻轻从上至下拍打患儿背部,有利于排除呼吸道内部阻塞物,患儿保持坐位或者是半卧位,防止雾化器内部的药物倒入患儿的口中,防止患儿出现意外事故。
1.3观察指标对照组采取传统护理方法,观察组在采取传统护理方法对患儿进行护理的基础之上,经过一段时间的护理,对两组患者之间的临床应用效果进行比较,临床应用效果分为:显效:小儿急性哮喘患者的症状完全消失,没有发现任何异常情况;有效:小儿急性哮喘患者的症状基本消失,没有发现任何异常情况;无效:小儿急性哮喘患者的症状没有得到有效的缓解,甚至出现病情加重1.4统计学分析两组患者的统计方法为:采用SPSS12.0统计学软件对数据进行处理,以(xs)表示,并采用x2检验以及t检验2. 结果根据观察两组患儿的治疗效果,发现观察组的患儿在治疗的过程中,小儿急性患儿的症状和呼吸状况都得到了显著的好转,相比与对照组的患儿,观察组的效果更显著两组患儿在进行传统护理方式和舒适护理方式对患儿进行护理应用效果之间具有显著的差异性,P<0.05,统计学有意义,详细情况见表一表一:两组患儿临床疗效比较组别n显效有效无效总有效率(%)X2值P值观察组504740396.32%56.4400.000对照组5035301575.34%上表表明了观察组患儿明显比对照组患儿治疗的有效率要高,有效率的人数也要更多,P<0.05,统计学有意义。
3. 讨论小儿急性哮喘发病的原因主要是由于患儿气道发生炎性反应引起的,容易出现反复发作,需要经过一段时间才能恢复正常舒适护理模式主要以温暖、亲切、全面性作为护理的基础,通过满足患儿的生理、心理的需求,消除患儿紧张、焦虑的心理,拥有良好的心态战胜疾病,指导患儿进行适当的运动,养成良好的饮食习惯,多喝水可以稀释痰液,避免发生痰栓,在小儿急性哮喘的急性发作期间使用舒适护理模式对患儿进行护理得到了显著的临床效果,有效避免出现小儿急性哮喘患者在治疗过程中的缺陷;观察组患者的质量总有效率明显高于对照组,因此,舒适护理模式对小儿急性哮喘患者进行护理的方式可以在临床治疗上面推广使用参考文献:[1]蔡欢,鹿志军,张頔.舒适护理配合阿福特罗气雾剂吸入治疗老年哮喘56例[J].中国药业,2015,(21):195-196.[2]陈冰玉.健康教育在小儿支气管哮喘家庭护理中的应用价值研究[J].中国医药指南,2014,(33):306-307.-全文完-。












