高中音乐欣赏《欧洲民间音乐掠影》教案.doc

111河北省唐山市迁西县新集中学高中音乐欣赏《欧洲民间音乐掠影》教案一、教学目标：1. 能认真聆听欧洲各国的民间音乐,并积极参与相关的音乐探究及实践活动,在活动中表现出对欧洲民间音乐文化的兴趣和理解 2. 能自主搜集相关文字、图片、音像资料参与课堂交流能综合运用自己掌握的历史地理文化知识和有关音乐知识对欧洲民间音乐的整体风格或局部风格进行简单探索与评述 3. 能听辨出风笛和班杜利亚琴等民间乐器的音色能辨别本课有关国家的民歌 4. 能随乐演唱《可爱的故乡》、《清晨》、《田野静悄悄》、《在晨露中》等欧洲民歌能跳 1-2 种民间舞蹈的基本舞步(如华尔兹)二、教学重点、难点：试图通过感受和体验欧洲不同国家及地区的民族民间音乐,来帮助学生理解欧洲民族民间音乐的多样性和相似性,使学生在拓宽音乐欣赏视野的基础上,达到理解和尊重多元文化的目的三、教学过程：（一）、新课导入（多媒体展示）欧洲是一片富有民族文化多样性的土地作为整体它构成了西方文明的基础千百年来希腊、意大利、西班牙、法国、德国以及其他一些欧洲国家都曾处于世界艺术、人文及自然科学发展的前列欧洲,全称欧罗巴洲，位于东半球的西北部,亚洲的西面北临北冰洋, 西濒大西洋,南隔地中海与非洲相望,东以乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉、博斯普鲁斯海峡、达达尼尔海峡与亚洲分界,西北隔格陵兰海、丹麦海峡与北美洲相对。

面积1016万平方公里,约占世界陆地总面积的6.8%,仅大于大洋洲,是世界第六大洲大陆海岸线长3.79万公里,是世界上海岸线最曲折的一个洲半岛和岛屿的总面积约占全洲面积近三分之一地形以平原为主,冰川地貌分布较广,高山峻岭汇集于南部海拔200米以上的高原、丘陵、山地约占全洲面积的40%,海拔200米以下的平原约占全洲面积的60%绝大部分地区气候具有温和湿润的特征除北部沿海及北冰洋中的岛屿属寒带、南欧沿海地区属亚热带外,几乎全部都在温带工业水平和农业机械化程度均较高生产总值在世界各洲中占首位,其中工业生产总值的比重很大,农业相对占的比重小,畜牧业主要集中在北欧、西欧各国地理上习惯分为南欧、西欧、中欧、北欧和东欧五个地区二）、西欧和西南欧的民间音乐：（多媒体展示）西欧: 狭义上指欧洲西部濒大西洋的地区和附近岛屿,包括英国、爱尔兰、荷兰、比利时、卢森堡、法国和摩纳哥南欧: 指阿尔卑斯山以南的巴尔干半岛、亚平宁半岛、伊比利亚半岛和附近岛屿包括罗马尼亚、保加利亚、南斯拉夫、斯洛文尼亚、克罗地亚、波斯尼亚、黑塞哥维那、马其顿、阿尔巴尼亚、希腊、意大利、梵蒂冈、圣马力诺、马耳他、西班牙、葡萄牙和安道尔 。

1、《苏格兰勇士》（1）作品介绍： 这是一首苏格兰民间乐曲,由苏格兰民间乐器风笛演奏全曲为带再现的三段体结构,大调式,进行曲风格乐曲的引子宛如晨雾中的号角,令人精神振奋第一段音乐主题也随之而出,曲调规整、庄重,情绪明朗坚定第二段音乐在调式上有所变化,使旋律在保持进行曲风格的同时,又具有抒情性,与第一段形成对比第三段是第一段音乐主题的再现,并结束在主音上全曲节奏平稳,曲调简练、表达了苏格兰勇士果敢刚毅、勇往直前的精神风貌2）欣赏作品 2、《即使你的青春消逝》（1）作品介绍：这是一首经典的爱尔兰民歌,全歌为大调式,带再现的二段体歌曲的语言通俗易懂、朴实无华,旋律亲切明快,具吟诵、歌咏的风格,它深刻地表现主人公"我"对爱情的执着,同时展示了主人公高尚的品格与情操2）欣赏作品 3、《可爱的故乡》（1）作品介绍：这是法国东部地区广为流传的一首民歌据有关文献资料表明,德国舒瓦尔本地方的民间歌曲《低地的乡愁》与它的曲调极为相似这首民歌为三句体一段式结构大调式,分节歌形式歌曲的节奏平稳徐缓,旋律隽永明朗,具有兰特勒舞曲的风格(这种舞曲源于奥地利南部城市兰特勒,是一种慢速华尔兹)它形象地描述了法国东部地区山青水秀,土地肥沃,牛羊肥壮,葡萄美酒飘香,玫瑰花遍地开放,一派绚丽的景色和繁荣景象 。

2）欣赏作品4、《多快乐》（1）作品介绍：这首短小精悍的器乐合奏曲,由西班牙的民族拨弦乐器班杜利亚琴演奏乐曲为一段体结构,大调式,四拍子乐曲的乐句之间相互呼应,旋律明快跳跃,活泼热情,生动地反映出西班牙人民享受美好生活的快乐心情2）欣赏作品 5、《妈妈》师： 母亲是慈爱、幸福的象征世界上有许许多多歌唱母亲的歌 ,如捷克作曲家德沃夏克的《母亲教我的歌》、意大利作曲家比西欧的《妈妈》、阿根廷作曲家奥拉西约·古阿拉尼的《小小的礼品》、日本作曲家窒田聪的《母亲之歌》等都是人们喜爱的作品这首歌的曲作者比西欧和词作者凯路比尼在欧洲音乐史上并没有什么名气但是他们创作的这首歌却闻名于世在近几十年,它在意大利广为流传尤其是意大利著名男高音歌唱家吉利每次演唱它的时候,那明亮的歌喉,真挚的情感,总是激起听众强烈的共鸣 1）作品介绍：这首歌篇幅短小,在曲调上带有浓郁的那不勒斯风味它的歌词很朴实,没有华丽的词藻这首歌曲分两部分第一部分降B大调,六个乐句的节奏音型基本相同它表达了孩子从外地回到妈妈身边的愉快心情；后半部分转到G大调上从音乐情调上讲好像进入了一个新的天地节奏上采用一张一弛、不断向上推进的手法,充满热情,表达了孩子对妈妈的爱戴之情。

而这种爱即使用世界上最美丽的语汇,也是难以表达的当歌曲达到高潮时,虽然只有两个乐句,但由于有一小节在节奏上转为2拍子,密集的音符和歌词,好像对妈妈说不完的知心话这两句反复了一次尾声中,用轻声呼唤"妈妈"作结束,更显得情深意长2）欣赏作品6、《谢谢》（1）作品介绍：这是一首热情洋溢的德国民歌全歌采用欧洲传统的弗利吉亚调(34567i23)写成,二段体结构,四拍子歌曲第一段曲调轻松优美,描绘朋友相聚时幸福的场景第二段旋律流畅婉转,歌词一连串的"谢谢",强烈表达了人们对亲人朋友的关怀友爱、对祖国的美好祝福和对幸福生活的无比的向往2）欣赏作品三）、中欧和东欧的民间音乐（多媒体展示）中欧: 指波罗的海以南、阿尔卑斯山脉以北的欧洲中部地区包括波兰、捷克 斯洛伐克、匈牙利、德国、奥地利、瑞士和列支敦士登东欧: 指欧洲东部地区包括俄罗斯、爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛、白俄罗斯、乌克兰和摩尔多瓦 1、《清晨》（1）作品介绍：这是一首活泼明快的奥地利民歌,全歌以通俗易懂、风趣的语言,清新流畅的音调,表现了奥国人民乘着清晨美好时光攀登山岗锻炼身体的愉快心情歌曲为带再现二段体结构,大调式第一段分为两个乐句,第一大句是由弱起开始的下行级进构成的起伏波浪型的旋律形态,和充满谐谑的衬词 "噢啦咧依地……" 使首句的曲调洋溢着青春的活力。

第二大句是首句变化重复,从而更增添了歌曲活泼的情趣第二段是第一段旋律的变化再现,其旋律更加轻快跳跃,它反映出奥利地人利用清晨积极开展登山运动的良好情趣和登高远望怡然自得的精神面貌2）欣赏作品2、《小鸟》（1）作品介绍：波兰女声合唱歌曲,塔尔乌什·塞格廷斯基作曲它是模仿波兰民歌风格创作的波兰民歌中的合唱歌曲主要包括抒情歌、叙事歌、宗教歌、求爱歌等体裁《小鸟》是一首抒情歌曲,主要表现对远方爱人的思念,全歌为带再现的二段体结构,三拍子,大调式,其旋律悠长深沉、节奏缓慢,蕴含着少女的深厚的情意这首歌曲在20世纪50年代曾经是我国音乐舞台上经常上演的女声合唱曲2）欣赏作品3、《田野静悄悄》（1）作品介绍：20世纪50年代中后期,从苏联集体农庄庄员中涌现出来的费多罗娃五姐妹重唱组,曾到我国来巡回演出《田野静悄悄》就是她们当时带来的节目之一这首俄罗斯民歌在以自然小调式构成的起伏有致的音乐线条中,蕴含着俄罗斯农民质朴而真挚的感情歌曲生动地描绘了这样一幅画面:在俄罗斯一望无际的田野上,是那样的寂静、安宁,只有一个年轻的牧人在轻轻地倾吐着自己的心声他记起黑眼睛姑娘与他相爱的种种情景,但是后来姑娘变了心,把他遗忘得干干净净。

于是他只得独自陷入深深的痛苦和悲伤之中歌曲为四句体一段式结构,四拍子,自然小调,分节歌形式全歌共有三段歌词歌曲的起句平稳悠长而又质朴深情,仿佛是从空旷的远方传送过来的一条音带接着出现由主旋律及其分化出来的支声部所构成的四声部和声效果,起句的音带顿时显得宽厚起来全曲的句幅富有变化和弹性,尽管这首民歌旋律中的四个句逗全都落在6音上,但却一点也不使人感到单调、腻烦2）欣赏作品四）、东南欧的民间音乐：1、《牧童乐》（1）作品介绍：卡伐尔长笛是巴尔干半岛的一种独具特色的民间乐器,常由牧童吹奏,又叫牧童笛这首短小活泼的独奏曲为一段体结构旋律轻快跳跃,活泼流畅,随着乐曲的展开,速度逐渐加快,情绪层层推进,全由一气呵成,生动反映了牧童们在山野放牧时轻松愉快的心情2）欣赏作品2、《夏天快来吧》（1）作品介绍：这是一首罗马尼亚德拉修鲁尔尼亚地区的民谣全歌为三段体,二拍子,大调式引子部分由排箫奏出,活泼明快歌曲开始的旋律以主和弦音上行跳进,又快速级进下行,给人一种明朗华丽的感觉第二段在第一段的基础上稍有变化,音区升高,加上衬词 "la li la li" 的使用,情绪十分热情奔放第三段为愉快自豪的、吆喝般的呼喊声:将歌曲激动兴奋的情感表达得淋漓尽致。

全曲生动地表现了山区青年期盼美好夏日快点到来,以便与情人一起登山、尽情欢乐歌舞的急切心情2）欣赏作品3、《牧童与少女》（1）作品介绍：这是一首极具民族特色的保加利亚二声部民歌歌曲为无伴奏的二重唱形式,旋律悠长舒展,两个声部以同度、二度、三度音程相互呼应,曲调时而自由延,时而起伏连绵演唱者用自然纯朴的声音以保加利亚语言演唱,形象地描绘出牧童与少女在宽阔的牧场上愉快地劳动、自由地对答的动人情景2）欣赏作品五）、斯堪的纳维亚和北欧的民间音乐：（多媒体展示）北欧: 指欧洲北部的日德兰半岛、斯堪的纳维亚半岛一带包括冰岛、法罗群岛、丹麦、挪威、瑞典和芬兰 1、《在晨露中》（1）作品介绍：这是一首瑞典的二声部民歌,全歌为方正式的单乐段结构,G大调 ,二拍子歌曲由四个弱起节奏的乐句组成,两声部之间以三、六度为主形成和谐丰满的音响第一句开始以分解和弦音构成旋律,情绪活泼开朗,具有进行曲的风格衬词 "峨勒啦" 的运用,增添了歌曲的活力第二句以节奏重复手法写成,展示出青春的活力第三乐句的开始旋律转到下属,第四句又回到主调,这两句曲调轻松流畅,洋溢着欢乐全曲的歌词简练易懂,描绘出人们在清晨爬上山头,尽情领略自然美景和放声歌唱的动人情景,反映出人们乐观向上的心态和向往美丽大自然的良好品格情操。

2）欣赏作品2、《华尔兹舞曲》（1）作品介绍：这是一首短小的丹麦民间乐曲全曲为三段体结构,大调式,三拍子,具有典型的旋转舞曲的特点乐曲第一部分活泼流畅，第二部分则更为热烈欢快，第三部分转入抒情优雅 ,最后乐曲在热烈的气氛中结束2）欣赏作品四、课堂总结：音乐中的民族特色或者风格,体现了不同民族的审美理想和审美习惯这种民族特色或者风格,是由各民族的地理环境、社会生活、语言文化、风俗习惯、宗教等多种因素形成的例如:世界各民族音乐因受水系、山脉、地形、气候的影响,形成各自独特的音乐风格草原上的游牧民族,山地、 平原的农耕民族,以及生活在海边的捕鱼民族,他们的音乐表现出不同的风格特别是在音乐的节奏上各有独特的表现有人甚至认为因气候条件造成的地区差异,会影响到音阶的运用例如:蒙古的长调多用五声音阶,曲调高亢、辽阔,节奏悠长、徐缓、自由,充满草原气息；江南水乡的小调旋律婉柔、曲折、细腻,节奏规整可见地域、语言。