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2019春浙教版语文二下《要是你在野外迷了路》word教案2.doc

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  • 上传时间:2022-04-09
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    • 2019春浙教版语文二下《要是你在野外迷了路》word教案2教学目标:1.通过联系生活实际,理解词语“忠实”“向导”;通过看图理解“稀”的意思;通过换词理解“永远”2.通过学习,积累“日出东方”“夕阳西下”“稠密”“稀少”等补充词语3.有感情的朗读课文4.会说、会用文中介绍的几种常用辨认方向的方法教学重点:理解词语的意思,懂得几种常用辨认方向的方法教学难点:在创设的情境中,根据所学的知识辨认方向教学过程:一、复习1.比一比,再组词迷( )角( ) 希( )中( )谜( )确( )稀( )忠( )2.指名读第1节二、创设情境,学习第2小节1.今天,我们也来当一回小小旅行家,外出旅行好吗?现在请大家准备好,和老师一起背上旅行包准备,出发!”这么好的天,能外出旅行,你们有什么想法?(学生说)中午,我们来到郊外的小山坡上,哪边是南哪边是北?怎么分辨呢?我们来听听太阳公公是怎么说的听录音)听后填空 中午,太阳在( )边,地上的影子正指着( )边2.读课文谁能说说太阳公公的生活作息规律呢?(帮助归纳词语:日出东方 夕阳西下)3.指名读课文,说说文中把太阳比作了什么?(忠实的向导)什么叫向导?为什么说太阳是忠实的向导?从课文中,你知道什么?“忠实”?在生活中,谁是你的忠实朋友?你能用"忠实"说一说话吗?4.指导有感情地读课文。

      三、学习第3小节1.听了太阳公公的话,小小旅行家们往南前进不知不觉,天已经黑下来了这时候,繁星满天亮晶晶,真漂亮啊!哪边是南,那边是北呢?2.自由读文后指名说文中把北极星比作了什么?为什么说它是盏指路灯?“永远”你能换个词吗?(一直)3.指导有感情地朗读课文四、学习第4小节1.小小旅行家们,天下雨了,请注意行走安全我们要往北走,可哪边是北呢?太阳和北极星又不能来帮忙,怎么办呢?2.自由读文,看图说说谁知道为什么树叶稠的一面是南边,树叶稀的一面是北边?请学生扮演树公公(戴头饰)来回答3.有感情朗读课文五、小结附送:2019春浙教版语文二下《请假条》word教案教学目标:1、知道学会写请假条的意义,初步培养遵守学校请假制度的习惯2、学会本课12歌声字理解“请假条、发烧、按时、制度、冒号、原因、日期、姓名、顶格”3、学会写请假条教学重难点:1、重点:学会12歌声字;为什么要写请假条,让学生知道这是学校的制度难点:掌握请假条的格式教学准备:1、投影、生字卡片教学课时:3课时第一课时课时目标:1、初读课文,学习课文1、4自然段2、学会12歌声字教学过程:一、谈话揭题今天,( )同学生病了(或前几天,()同学有事了),不能来上学,哪怎么办呢?(出示课题:请假条)学习生子“假”组词:请假,假日、放假二、初读课文,理清思路。

      1、自由读课文,标上段落思考:为什么要写请假条?怎么写请假条(不要求回答)2、读后汇报课文一共有几个自然段?哪个自然段写了为什么要写请假条?哪个自然段写了怎样写请假条?三、学习课文1、4自然段1、自由读第1自然段1)想一想这一段写什么?读后口头回答( )把王小华爸爸写的( )念给大家听王小华请假是因为( )应填上:李老师、请假条、头痛发烧)(2)学习生字:利、华(3)齐读第1自然段2、指名读第4自然段,说说这段的主要意思听了老师的话,大家知道怎样写请假条了四、指名说说1-4自然段的意思五、学习2、3段中的9个生字1、自学生字,(读准字音、分清字形,想一想意思2、检查自学情况六、指名分节读课文七、作业:抄写生字词语第二课时课时目标:1、学习课文第2自然段,学习写请假条理解“制度、顶格、日期”等词语的意思教学过程:一、复习1、抽生读生字卡片2、指名说一说每一小节主要讲什么?二、学习课文第2自然段1、自由读读这一段思考:老师一共说了几句话?每一句讲什么?(第一句讲依照规定的时间到校上课是每一位同学都要做到的第二句写因为生病或因为有事不能来学校上课要写请假条第三句写这是制度什么是“制度”?(要求大家共同遵守的规定)“这是”指什么呢?(前面说的两句话的内容。

      指名用自己的话说说“这是学校制度”这句话的意思2、齐读这一段说说为什么要写请假条?三、学写请假条1、出示请假条思考:王小华的爸爸带王小华写的请假条是怎样的呢?李老师: 今天王小华病了,头痛发烧,不能来校上课请假一天 家长:王利民 4月10日2、自由读请假条,读后讨论1)王小花的爸爸写请假条,现在什么地方写什么?再在什么地方写什么?最后在什么地方写什么?(先在顶格写向李老师请假,李老师后面写上冒号;在再换一行空两格的地方写王小华音头痛发烧,需要请假一天;最后再右下方写上家长王利民以及时间2)王小华生病了请假,为什么在请假条的右下方写上“王利民”呢?(这张请假条是王小华的爸爸代他写的)3、你们能把这张请假条改成王小华写的吗?哪些地方要改一改呢?(“王小华”改成“我”“家长”改成“学生”“王利民”改成“王小华4、把请假条补充完整李老师: 今天 病了,头痛发烧,不能来校上课请假一天 4月10日四、作业。

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