华师大版中考科学（化学部分）模拟试卷（3月份）C卷.doc

华师大版中考科学（化学部分）模拟试卷（3月份）C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）在①MgO、CuO、CaO、SO2；②C、Fe、S、P；③ZnCl2、BaCO3、HNO3、NaNO3三物质中，每组各有一种物质在分类与组内其它物质不同，这三种物质分别是（ ）A . CuO、Fe、S、ZnCl2    B . SO2、Fe、HNO3    C . CaO、C、BaCO3、HNO3    D . SO2、S、NaNO3    2. （2分）下列物质的溶解度随温度升高而减小的是（ ） A . 硝酸钾    B . 蔗糖    C . 食盐    D . 熟石灰    3. （2分）下列各图分别是二氧化碳的实验室制备、收集、性质的化学实验，其中错误的是（ ） A .     B .     C .     D .     4. （2分）某混合气体由 CO、CO2、SO2 三种气体组成，小金同学查阅资料，①SO2 能使品红溶液褪色；②SO2 易与高锰酸钾溶液反应而被吸收，并能使其褪色；③SO2 能使氢氧化钡溶液和澄清石灰水变浑浊；④CO 和 CO2 均不能使品红溶液褪色，也不与高锰酸钾溶液反应。

为验证这三种气体，同学们设计并进行如下实验： 下列说法错误的是（ ）A . 装置A 的作用是检验并吸收二氧化硫B . 能证明气体中含有 CO2 的现象是B 中品红不褪色，C 中溶液变浑浊C . 若装置按C→D→A→B→E 的顺序连接，则无法验证的气体是 CO2D . 原装置中省略D 装置也能达到实验目的5. （2分）如图是某空间站能量转化系统局部示意图，其中水电解系统及燃料电池系统中的溶液均采用氢氧化钾溶液．下列有关说法错误的是（ ） A . 水电解系统的正极上得到的气体能供给呼吸B . 水电解系统实现由电能到化学能的转化，燃料电池系统实现由化学能到电能的转化C . 水电解系统中的溶液采用氢氧化钾溶液，是为了增强水的导电性D . 该能量转化系统中的水可以循环使用，燃料电池系统产生的能量实际上来自于水二、 填空题 (共3题；共12分)6. （5分）实验室有A、B、C、D、E五瓶失去标签的溶液，所含溶质分别是HCl、H2SO4、NaOH、BaCl2、CuSO4中的一种． 首先可以直接判断出A为________溶液，理由是________．实验小组同学又通过以下实验进行鉴别：实验中观察到：A、B混合产生蓝色沉淀、A、C混合产生白色沉淀，C、D混合产生白色沉淀，其余均无明显现象．由此判断：D为________溶液，A与C反应方程式为________．A与E能否发生化学反应？理由是________．7. （2分）我们知道，酸有许多共同的性质，这是因为酸溶液中有________；碱有许多共同的性质，这是因为碱中有________．（填离子符号） 8. （5分）我们知道二氧化碳与水反应生成碳酸，那么二氧化硫与水是否也能反应生成一种酸呢？某实验小组对此进行探究，设计的探究过程如下．请你回答其中的有关问题：（1）做出假设：                                ；（2）设计方案：先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色，再验证二氧化硫气体能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色，最后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红，实验装置和药品如图：（3）查阅资料：该实验小组需要掌握的资料内容中包括：①二氧化硫易溶于水，②酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红，③SO2不与浓硫酸反应，④二氧化硫有毒，能与氢氧化钠溶液反应。

4）实验：①实验过程中装置C内石蕊试纸的颜色始终没有变化，这说明                    ；②装置D中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化硫气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上，未见试纸颜色发生变化，此现象说明                            ， 当有二氧化硫气体通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红．此现象说明                       5）结论：原假设          （填“成立”或“不成立”）（1）做出假设：________ ；（2）①实验过程中装置C内石蕊试纸的颜色始终没有变化，这说明________ ．（3）装置D中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化硫气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上，未见试纸颜色发生变化，此现象说明________  ，当有二氧化硫气体通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红．此现象说明________ 4）结论：原假设________  （填“成立”或“不成立”）三、 实验探究题 (共3题；共13分)9. （3分）碱溶液能使酸碱指示剂变色如：向Ca(OH)2溶液中滴入紫色石蕊试液，溶液显蓝色(如图A所示)小科想：是什么粒子使紫色石蕊试液显蓝色呢？通过查找资料得知：溶液中存在的粒子有H2O分子、Ca2＋、OH－。

小科猜想后设计探究实验，如图B、C1）设置图C的实验，观察到加入紫色石蕊试液，溶液显紫色，说明了________2）根据上述所有的实验现象，可以得出的结论是________ （3）对本实验进行交流与反馈中，小红发现小科的实验设计中，图________(填序号)的实验可以省略 10. （5分） 某实验小组同学想利用如图所示装置制取并收集一瓶纯净、干燥的二氧化碳（所用装置气密性良好）．（1）【查阅资料】a、二氧化碳在饱和NaHCO3溶液中溶解度很小；b、CaCl2溶液呈中性．（1）装置B的作用是________ ．（2）实验中观察到A中持续有大量气泡产生，但较长时间后，经验证D中二氧化碳仍然没有收集满，原因是________ ．（3）针对上述现象，同学们改进并成功完成了实验，在处理废液时，小新同学想将锥形瓶中的废液直接倒入下水道，但小帆同学认为这种做法不正确，应该先对废液中溶质的成分进行探究．（2）【猜想与假设】猜想1：溶质为CaCl2；猜想2：溶质为CaCl2和HCl．【实验与验证】 操作现象结论取少量废液于试管中，向其中加入________ ________ 猜想2正确（3）【反思与应用】为避免污染，向废液中加入过量的________ （填化学式），反应完全后过滤，就可得到只含CaCl2一种溶质的溶液．11. （5分）波尔多液是由胆矾（CuSO4·5H2O）、生成灰（CaO）分别与水一定质量比混合而成的杀毒剂。

其主要是利用Cu2+起杀菌作用但农业应用中，对幼苗一般不建议使用为什么？小金进行了多项实验，其中一项实验如下：①挑选均匀一致、色泽明亮的饱满莴苣叶种子，用体积分数20%的乙醇溶液消毒，蒸馏水洗净，然后用滤纸吸干水分②在铺有一层脱脂棉的培养皿中预先分别加入不同浓度的硫酸铜溶液，每瓶均匀放置50粒种子，于25℃恒温箱内培养每天喷适量蒸馏水，保证种子的正常发育③每天观察记录种子发育情况，第14天时测定萌发幼苗的根长、芽长，所得实验数据如下表所示CuSO4溶液浓度(毫克/升)根长（厘米)芽长(厘米)01.022.43500.812.221000.522.131500.491.962000.321.54（1）不能在铁桶中配置波尔多液的原因是________2）该实验的研究目的是________3）实验中，小金为什么对种子进行消毒？________4）根据上述实验数据，可以得出的结论是________5）专家要求农业生产中不得过量使用波尔多液，从保护环境考虑，主要目的是减小________污染四、 解答题 (共1题；共8分)12. （8分）为测定大理石中碳酸钙的质量分数，某实验小组将 15g 大理石放在烧杯中，加入过量的稀盐酸，装置总质量随加入盐酸的变化关系如图。

已知大理石中杂质不溶于水也不和盐酸反应 （1）大理石中碳酸钙的质量分数为________ （2）m 的数值为________ （3）B 点的溶质为________ （4）计算 A 点溶质的质量分数 第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 填空题 (共3题；共12分)6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、三、 实验探究题 (共3题；共13分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、四、 解答题 (共1题；共8分)12-1、12-2、12-3、12-4、。