《预防和应对洪水及自救》教学设计[3].docx

《预防和应对洪水及自救》教学设计教学内容：预防和应对洪水中自救教学目标： 1．了解洪水带来的危险 2．了解洪水来临前我们应做哪些准备及洪水中的自救3．学会在洪水中如何自救 教学重点： 1．认识洪水来临前的准备及洪水中的自救和洪水后的预防 2．学会在洪水中如何自救 教学过程： 一、 导入 1．出示课件——洪水的概念和形成  2．质疑：关于洪水，你想知道些什么？ 下面，我们来研究有关洪水的秘密板书课题二、新授1．认识可怕的洪水 出示课件——受灾的地方，学生观察首先我们来认识一下洪水：洪水是一个十分复杂的灾害系统，因为它的诱发因素极为广泛，水系泛滥、风暴、地震、火山爆发、海啸等都可以引发洪水，甚至人为的也可以造成洪水泛滥在各种自然灾难中，洪水造成死亡的人口占全部因自然灾难死亡人口的75%，经济损失占到的40%洪水造成的最大危害是淹没房屋和人口，造成大量人员伤亡洪水还会卷走人类居住地的一切物品，造成大量经济损失此外，洪水淹没农田，毁坏农作物，导致粮食大幅度减产，从而造成饥荒不仅如此，洪水还会破坏工厂、厂房，通讯与交通设施，从而造成对国民经济部门的破坏除此之外，洪水灾害还会造成滑坡、泥石流、疫病的出现。

 2．了解洪灾来临前我们应做哪些准备. （1）收集足够2-3天饮用的瓶装水以及3-5公斤/人的食品，可以考虑火腿肠、巧克力、压缩饼干等食用方便且不易浸水变质的食物2）找一个防水塑料袋，里面装点治疗感冒、痢疾的药品和几个创可贴 （3）保存好尚能使用的通信设备收集手电、口哨、镜子、打火机、色彩艳丽的衣服等可作为信号用的物品，做好被救援的准备 （4）搜集木盆、木材、空瓶子和大件泡沫塑料等适合漂浮的材料，加工成救生装置以备急需 （5）随时做好安全转移的准备，选择最佳路线和目的地撤离 3．学会洪水中自救 我们做了这么多准备，如果洪水突然来了，我们没有来得及撤离，我们该如何自救呢？  （1）洪水到来时，来不及转移的人员，要就近迅速向山坡、高地、楼房、大树等高的地方暂避爬到高处前一定要留心注意底层是否牢固，是否有坍塌的危险！不要爬到泥坯房的屋顶 （2）如果已被洪水包围，要设法尽快与老师或者亲属取得联系，报告自己的方位和险情，积极寻求救援如果不能联系上老师或亲属，要学会发出求救信号，如晃动衣服或树枝，大声呼救等 （3）如洪水继续上涨，暂避的地方已难自保，则要充分利用准备好的救生器材逃生，或者迅速找一些门板、桌椅、木床、大块的泡沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生。

离开房屋前，尽量带上一些食品和衣物 （4）如果落入水中，首先要保持镇定，尽量抓住水中固定的物体或漂流的木板、箱子、衣柜等物如果离岸较远，周围又没有其他人或船舶，就不要盲目游动，以免体力消耗殆尽 4．我们还要注意以下几点： （1）发现高压线铁塔倾斜或者电线断头下垂时，一定要迅速远避，防止触电 （2）当洪水来临的时候，同学们一定要听从大人的安排，千万不可游泳逃生 （3）避难时要携带好衣物御寒，做好各项卫生防疫工作千万不能喝洪水，以免传染上疾病 三、 巩固、反馈 通过本课的学习，你知道了什么？    板书设计 预防和应对洪水及自救     洪水来临前 洪水中自救。