幼儿园小班教案《快乐的牛奶盒》教学设计.doc
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幼儿园小班教案《快乐的牛奶盒》教学设计【活动目标】1、体验牛奶盒游戏带来的快乐情绪2、尝试牛奶盒的多种玩法，利用自制器械进行走、跑、跳、踢、投掷凳基本动作的锻炼3、能与同伴合作创造性的玩出多种游戏4、锻炼幼儿的团结协作能力5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好活动准备】知识经验准备：知道利用生活中的废旧物品，有变废为宝的智慧物质材料准备：录音机、音乐磁带、用牛奶箱子、牛奶盒子制作的体育器械活动环境准备：宽敞的活动场地活动过程】一、开始部分在欢乐的音乐中，一起做热身活动：跳健身操二、基本部分1、自由玩牛奶盒教师用生动的语言激发幼儿自由玩牛奶盒的兴趣在玩牛奶盒的过程中，注意观察幼儿玩了哪些花样，抓住关键的几个动作，让幼儿集体练习，动作的要领加以规范的指导2、小组玩牛奶盒(1)引导幼儿以早操四队为小组，与自己的小伙伴，把手中的盒子摆一摆，想一想能怎样玩?让幼儿与幼儿之间得到及时的交流，并有提高幼儿活动的积极性2)幼儿组合玩瓶，引导他们充分发挥小组团结合作创造的精神教师巡回观察各小组的玩法，并参与游戏，对与众不同的玩法及时给予肯定和鼓励3、集体玩牛奶盒(1)引导全班幼儿充分发挥想象力，将牛奶箱子妈妈和牛奶盒宝宝放在一起可以怎么玩?(2)开展接力游戏。
4、师生一起进行游戏讲评三、结束部分1、教师带领幼儿做放松律动：小星星2、师生一起收拾整理体育用具活动延伸：1、继续探索牛奶盒的多种玩法2、可以和家长一起进行亲子游戏活动反思】把孩子早餐要丢弃的牛奶盒子做成体育器械来进行活动，培养了幼儿的环保意识和创造意识在活动中，幼儿独立或自由结伴进行练习，充分发挥了他们在活动中的主动性、独立性和合作性，为其创造性的发展提供了广阔的空间。
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