年级组教研工作计划（5篇）.doc

年级组教研工作计划一、班况分析1、本学期我班幼儿人数为____人其中男孩____名、女孩____名（新插班____名）开学初对新生进行了家访、掌握了新生的一些基本情况、很快适应了新的学习和生活环境二、工作重点：1、创设健康、丰富的环境、强化普通话的学习、以环境促教育、保证幼儿的发展关注幼儿社会性的发展、促进幼儿良好个性、情感的养成3、科学合理地开展教育教学工作、面向全体幼儿、促进全面发展4、运用家长资源、配合幼儿园做好保教工作5、做好主题的幼儿观察、记录、评价等方面的工作三、工作目标：这学期，中班年级组教师继续以“一切为了孩子，为了一切孩子”为奋斗目标，通过社会、健康、语言、科学、艺术教育领域内容，科学合理地安排幼儿的一日活动，促进幼儿身心和谐、全面、健康发展本年级组将通过理论与实践的相互交替，进一步提升教师的教育观念和教育行为，切实提高教师实施课程的能力，特别是提高青年教师的活动设计能力和组织教学能力一）学习交流，共同分享1、每周四定时开展小组教研活动，开展说课、讨论及集体备课，商讨教学、教研策略，共同学习、共同进步2、年级组内继续开展学、帮、带（青蓝工程）活动，实行资源、经验共享，通过各种活动方式，提高教师专业素质。

二）注重反思，收集积累1、加强教师在日常生活中对幼儿的情况进行记录、反思，更好地掌握幼儿现状、关注幼儿发展的能力2、在教学中注意每一细节，从小处见大处，学会在反思中不断更新教学手段3、在教学活动中及时反思，扬长补短，注重经验的积累三）不断努力，提升自身1、年级组教师认真对待工作，一丝不苟，有较强的集体荣誉感和工作热情在工作中乐于奉献，对保教工作与专业学习都能精益求精，发挥各自的教学特色2、读书：读书是最好的精神力量，为达到教师的专业标准，实现教师专业化，要求每位教师读业务杂志，精读书籍，认真学习并运用先进的教育方法并进行尝试、实践，经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《幼教博览》等幼儿杂志，加强对园本课程的研究每周三中午12：50-1：50教师将集中进行阅读3、班与班之间进行互相听课，交流学习，探讨教学活动得失，鼓励教师勇于发表不同见解，勇于创新4、教研组成员积极开展“研讨课”、“评优课”活动班务计划具体计划作为一个班级、它的工作不会只是集中在某一方面、而是要多方并重、包括安全、卫生、环境创设、家园联系、班级协调等很多方面、因此、接下来将从这几方面具体进行计划一）安全抽取课间的小时间、向幼儿传授有关自我保护方面的知识、包括一些常规和体育游戏锻炼中常出现的危险情况。

加强常规的管理、避免幼儿在日常的教育教学活动中受到意外的伤害教给他们面临常见危机的应对方法二）卫生在进行规定的早间及放学时的卫生打扫的同时、加强日常的卫生保持、教育幼儿要爱护自己班级的环境卫生、养成他们良好的卫生习惯由每天负责卫生的老师多留意班级内及周边的环境、注意随时打扫、保证时时干净三）环境创设改变之前以老师为主的情况、加强环境创设的参与性、多给予幼儿参加的余地、将幼儿的手工作品等真正的展示出来、同时、做好家长工作、让家长参与班级环境的建设、提供亲子作品或环境创设的材料、让他们了解幼儿在学什么、做什么另外、改变过去以季节等为主的环境创设方式、而以教学主题为中心、区域及时更换材料、能与幼儿进行的课程相结合、让他们能在玩中学、真正将教学与环境相融合、让幼儿有一个良好的学习氛围、时刻感受自己所处环境的变化四）家园联系努力做好家园工作、听取家长的意见与要求并尽量满足;通过多种方式与家长联系、如家园练习册、网络、短信、等、及时了解幼儿在家的情况、以求做到家园的教育能够一致;多于家长交流他们关心的问题、由于家长的关注点不同、要做好准备工作、不同的家长要有不同的应对方式、尽量使每一位家长放心、并能一直信任我们、支持我们的工作。

五）班级协调过去的时间中、在这方面一直做的不是很好、在计划中不能保证什么、但会注意多向有经验的老师学习管理方式、调整好自己和班级内老师的心态、多替他人考虑、学会体谅别人、多与班级内的老师交流、注意观察、处理好三个人之间的关系、使老师们能同心协力、将班级工作做好、建设一个更好的班级氛围六）教学方面最后、也是最重要的教学方面、将按照已经定好的教学计划、加强孩子在知识方面的学习、并适当的增加计划外的内容、使他们的学习更加的深入、注重日常生活中的教育、拓展他们的知识面、为升入大班做准备月计划____月份：1、做好开学的各项准备工作、创设整洁、温馨的环境迎接新学期2、做好幼儿报名登记工作3、抓好幼儿常规管理4、安全教育：《咪咪吃鱼》6、安全教育：《小鬼当家》月份：1、主题活动：我爱家乡2、编排器械操3、庆祝“三八”妇女节、开展“我爱妈妈、帮妈妈做一件事”活动5、以“春天”为主题创设环境、迎接园内环境创设评比6、更新、添置区域活动材料7、安全教育：《不在马路上玩耍》8、结合课题“幼儿早期阅读”、“幼儿生活中的数学”开展研究活动月份：1、主题活动：绿色的春天2、户外远足活动：春游3、开展“美丽的春天活动-春天的秘密”系列活动、引导幼儿注意观察春天的变化、体验春天的气息。

4、预防春季流行病的感染、做好班级消毒工作、教育幼儿注意个人卫生5、安全教育：《蔬菜宝宝我爱你》6、做好班级卫生工作月份：1、主题活动：身边的科学2、继续进行“幼儿早期阅读”、“幼儿生活中的数学”课题研究活动3、教育幼儿自己的事情自己做、愿意为大家服务、提高幼儿的独立生活能力4、继续抓好一日常规教育5、安全教育：《萝卜青菜我都爱》月份：1、主题活动：动物大世界2、开展欢庆“六一”家园同乐活动3、对幼儿进行夏季卫生保健教育、懂得一些避暑的常用方法4、安全教育：《小心烫伤》5、带领幼儿参观大班幼儿的学习情况、和大班幼儿交流、激发幼儿做大班小朋友的愿望6、安全教育：《夏天真热》7、做好幼儿能力测评工作8、做好暑期放假的各项工作做好各项幼儿测评工作及班级各类总结工作）在今后的工作中、我们要以《纲要》为指导、牢固树立“以幼儿为本”的教育理念、让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地发展另外、我们将不断地提高理论水平、努力钻研、结合园本课程的实践经验、认真完成各项教育教学工作年级组教研工作计划（二）一、指导思想在新学期中，大班年级组教研工作要继续遵循“纲要”和“课程指南”的新要求，以园本课程的研究和开发为载体，并认真____二期课改的精神和理念，立足课堂教学，大力开展教学专题研究，以教促研，以研促教。

努力实现以幼儿发展为本、以教师发展为本的教育宗旨提高全组教师的教育教学水平二、主要工作1、以教学实践为载体，研读教育理论知识，促进教师把理论知识转化为具体的教学行为首先，继续结合教学需要组织教师研读“纲要”和“课程指南”，让教师能够逐渐理解、领会、内化，真正实现理论指导实践，转化教师教学观念和教学行为的目的其次，针对园本课程研究和开发的需要，抓住课程开发中发现的问题、遇到的难题，以采取轮流主讲、教研沙龙的形式，并运用有关园本课程的理论知识进行分析、讨论、交流，从而解决在园本课程开发中所碰到的问题最后，根据本组教师在教学中所碰到的一些共同性问题，有针对性地选择所需的理论知识一起学习、研讨使教师得到先进理论知识的引领2、继续大力推进园本课程的研究和开发，促进园本课程的不断完善，并且提高教师的教育教学能力，优化教学策略，促进幼儿的全面发展园本课程的研究和开发是我们幼儿园的一项重要工作，经过上学期的实践，以初步形成了园本课程的基础框架本学期，在此基础上要继续积极探索，逐步地充实、发展，使园本课程的体系得到不断地完善，更适合本地区幼儿发展的需要通过对园本课程研究和开发的实践工作，促进教师发挥主动性、积极性和创造性，提高教师的观察力和对教育契机的捕捉能力，从而更好地实施园本课程，优化教学策略，提高教学效果，落实以幼儿发展为本、以教师发展为本的宗旨。

达到师幼共同发展的目的3、增强以研促教、以教促研的意识，加大课题研究的力度教科研可以说是教育教学的生命线，以研促教是新时代下开展教育工作的需要本学期我们大班组要对《生成活动与预设活动》这方面的课题进行研究在研究过程中，我们要立足课堂，做到教和研齐头并进，通过学习、实践、反思、研讨、积累经验这样循环往复地过程，使教师自己的教学行为在反复地研讨中不断地优化，更符合幼儿发展的需要同时又能让教师在反复的实践中积累经验4、结合青年教师教学评比活动和学科带头人展示活动，组织教师进行自评、互评活动本学期，年级组公开观摩教学活动主要是结合园内青年教师教学活动评比和学科带头人展示活动这两个活动开展的并且通过组织教师自评和互评提高评价反思的能力，促进教学能力的提高5、在年级组中形成互相听课、互帮互助的氛围三、具体活动安排____月：1、传达区教研室工作计划、本园保教工作计划、本年级组教研计划2、讨论制定出____月份园本主题活动的年级目标、交流各班确立的小主题3、以主讲人的形式围绕一个话题进行讨论、交流4、交流开展主题活动的情况、传达专题计划5、观摩学科带头人展示活动并组织讨论月：1、讨论制定出____月份园本主题活动的年级目标、交流各班确立的小主题。

2、以主讲人的形式围绕一个话题进行讨论、交流3、观摩青年教师教学评比活动并组织教师进行评价和反思4、交流开展主题活动的情况、专题研讨沙龙月：1、讨论制定出____月份园本主题，大班年级组教研工作计划活动的年级目标、交流各班确立的小主题2、以主讲人的形式围绕一个话题进行讨论、交流3、继续观摩青年教师教学评比活动并组织教师进行评价反思4、专题研讨沙龙、交流开展主题活动的情况月：1、讨论制定出____月份园本主题活动的年级目标、交流各班确立的小主题2、以主讲人的形式围绕一个话题进行讨论、交流3、观摩青年教师教学评比活动并组织教师进行评价反思4、专题研讨沙龙、交流开展主题活动的情况月：1、讨论制定出____月份园本主题活动的年级目标、交流各班确立的小主题2、总结交流年级组教研工作计划（三）一、团结各班主任、任课老师，以人为本，构建一个和谐的团队团结力量大，本学期，我努力做到团结各班主任和任课老师，使大家心往一块想，劲往一处使，本组共有教师____名，年级组会议上反复强调年级组是一个不能分割的集体，考核必须是捆绑式进行的，各办公室教师之间一定要互相合作，团结进取，荣辱与共，提高了年级组的工作效能。

二、做好校领导与班主任和任课老师的纽带工作牢固树立服务意识，做好上传下达工作，创造性的完成任务定期召开年级组会议、班主任会议，分析研究学生思想、纪律、学习状况和其他方面情况，布置并总结阶段工作;了解本年级教学情况，协调各学科教学，定期分析学生学习情况和成绩，及时收集、反映学生对教学的意见和要求，协调本年级的班与班，学科与学科之间的关系;指导督促班主任，并____实施检查年级组的教育教学日常实施情况，处理年级学生中的偶发事件;配合学部公平、公正地做好每月的月考核工作，组织学生参加有关艺术、文体等竞赛活动，并完成学校交办的临时性工作三、以人为本，树立和落实创新意识，内强素质，外塑形象，从严治学，创建特色加强学生的养成教育，培养学生的安全意识、自我保护意识及能力在规范班级常规管。