大变革的时代(PPT 46页).pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第7课,铁农具和牛耕,的,的使用,出现：,春秋时期,推广：,战国时期,一、铁农具的,使,使用,石器时代,石,石器,石铲、石磨盘,手斧,石器时代,石,石器,石器时代,骨,骨器、木器,骨梭,鹿角锄,石器时代,骨,骨器、木器,青铜时代,青,青铜农具,商周青铜器,铜铲1,铜铲2,铜镢,铜铲,青铜时代,青,青铜农具,管子,记载：,春秋时齐国已,经用铁农具耕,种土地铁器时代,春,春秋铁农具,铁锸,铁钁,铁犁铧冠,铁镰,铁器时代,战,战国铁农具,铁锄,铁铲,战国三齿铁扒,战国铁锄,铁器时代,战,战国铁农具,铁器时代,战,战国铁农具复,原,原图,动脑筋？,铁农具为什么,能,能,较快推广？,铁器时代,战,战国铁农具,冶铁示意图,铸造示意图,冶炼技术的提,高,高,铁器时代,战,战国铁农具,战国铁锄范,战国铁双镰范,铁器时代,战,战国铁农具,骨器木器石器,缺点：,笨重、不耐用,优点：,取材容易,铜器青铜器,缺点：,软、脆、易断,优点：,珍贵,铁 器,优点：,锋利，坚硬，耐用铁矿藏丰富,铁器的优点,铁器时代,战,战国铁农具,出现：,春秋时期,推广：,战国时期,二、牛耕的使,用,用,牛 耕 图,战国铁牛尊,使土地利用率,和,和农作物产量,显,显著提高,三、铁农具和,牛,牛耕,的,的作用,著名的都江堰,四、著名的都,江,江堰,1、时间：,2、地点：,3、人物：,4：作用：,战国时期,四川成都、岷,江,江中游,李冰（秦国蜀,郡,郡太守）,消除了岷江水,患,患，使成都平,原,原变成了天府,之,之国,李冰画像,今天的都江堰,都江堰分洪原,理,理,都江堰,万流归一汇八百里青城沃野都从太守得来,六字炳千秋十四县民命食天尽是此公赐予,始知李太守，,伯,伯禹亦不如,铁农具,牛 耕,土地利用率和,农,农作物产量显,著,著提高。

水利工程,大量荒地开垦,生产力的提高,私田出现,地主,农民,封建剥削关系,产,产生,实行变法确立,统,统治，发展封,建,建经济,变法背景,小结,商鞅变法,商鞅（约公元前390前338年）,你知道有关商,鞅,鞅的故事吗？,立木立信,商 鞅 舌 战,治世不一道，,便国不法古支持变法的秦,孝,孝公,1.国家承认,土,土地私有，允,许,许自由买卖,2.奖励,耕战,奖励耕织,奖励军功,3.建立县制:,由国君直接派,官,官吏治理,生产粮食布帛,多,多的人，可免,除,除徭役,按军功大小授,予,予爵位和田宅,，,，废除没有军,功,功的贵族的特,权,权,五、商鞅变法,的,的主要内容,六、商鞅变法,的,的历史作用,历史作用,主要内容,承认土地私有,允许自由买卖,废除了旧制度,确认了封建土,地,地所有制,促进了封建经,济,济发展,增强了国力,六、商鞅变法,的,的历史作用,历史作用,主要内容,奖励耕战,废除了旧制度,促进农业生产,发,发展,增强了军队战,斗,斗力,增强了国力,六、商鞅变法,的,的历史作用,建立县制,废除了旧制度,加强了中央集,权,权,历史作用,主要内容,六、商鞅变法,的,的历史作用,历史作用,主要内容,承认土地私有,允许自由买卖,奖励耕战,建立县制,商鞅变法是一,场,场比较彻底的,地,地主阶级改革,为后来秦灭六,国,国、,统一中国奠定,了,了基础,废除了旧制度,确立了封建制度,促进了经济发展,增强军队战斗力,增强了国力,动脑筋,史记记载,，,，秦孝公死后,，,，太子即位。

守,守旧的贵族诬,告,告商鞅“谋反,”,”，结果商鞅,被,被处死请大,家,家议一议，商,鞅,鞅变法是成功,了,了还是失败了,，,，为什么？,讨论：通过学,习,习商鞅变法，,你,你有什么启发,？,？,铁农具、牛耕,的,的使用和都江,堰,堰等水利工程,的,的兴修,土地私有封建,剥,剥削关系产生,地主阶级变法,封,封建制度确立,生产力的变革,生产关系变革,（经济基础）,社会制度变革,（上层建筑）,总结,1、找出以下,叙,叙述错误的一,项,项,A.,战国时铁农具,使,使用范围扩大,B.,战国时牛耕进,一,一步推广,C.,战国时所有土,地,地都属于国家,所,所有,D.,战国时各国都,注,注意兴修水利,2、我国开始,出,出现铁农具是,在,在什么时候,A.,夏朝,B.,商朝,C.,春秋,D.,战国,3、我国古代,闻,闻名世界的防,洪,洪灌溉工程,都江堰处在,战,战国时期的,A,齐国,B.,楚国,C,赵国,D.,秦国,课堂练习,4闻名世界,的,的都江堰水利,工,工程，主要作,用,用是,A,防洪排水,B,防洪蓄水,C,防洪灌溉,D,蓄水防旱,5关于战国,时,时期的“变法,”,”运动，正确,的,的评价是,A,是人民推翻奴,隶,隶主贵族的运,动,动,B,是一次统治阶,级,级争权夺利的,斗,斗争,C,是新兴地主阶,级,级的改革,D,各国经过变法,，,，封建制度逐,渐,渐确立,新课结束,谢,谢谢指导!,一个奴隶主的,烦,烦恼：,我是一个奴隶,主,主，授封300亩。

役使奴隶500个，纳贡,上,上千斗剩余不够我挥,霍,霍，日子长悠,悠,悠铁器牛耕初推广，正是,好,好时候大家帮我想一,想,想，如何更享,受,受我的私田越来,越,越多，可得让,这,这些奴隶抓紧,干活可是他,们,们经常怠工、,逃,逃跑、还砸坏,我,我,的铁农具，影,响,响了我的收入,，,，怎么能让他,们,们,有,生产的积极性,呢？,一个奴隶主的,烦,烦恼：,我是一个奴隶,主,主，授封300亩役使奴隶500个，纳贡,上,上千斗剩余不够我挥,霍,霍，日子长悠,悠,悠铁器牛耕初推广，正是,好,好时候大家帮我想一,想,想，如何更享,受,受奴隶主,奴隶,出租土地,租种土地,封建地主,农民,一个地主的烦,恼,恼：,我是一个地主,，,，,官田只有300亩,，,私田倒有1000余田地出租以后,，,，收获比前丰,厚,厚人人都道福气,，,，何人知我愁,忧,忧！,田地私自开垦,，,，不定哪天没,收,收？,大家帮我想想,，,，如何更好享,受,受？,我的土地是私,自,自开垦的，到,现,现在还是,非法,的，不定哪天,就,就会被没收了,，,，我是寝食不,安,安，,盼望土地变,合法,我就安心了。