视觉传达设计课程小结1100字.docx

    视觉传达设计课程小结1100字    姓名：彭顺正学号：21014021031班级：10产品造型设经过四周的学习，是我对视觉传达设计有了更深的认识，这门课开阔了我的视野，发散了我的思维视觉传达设计是以某种目的为先导的，通过可视的艺术形式传达一些特定的信息到被传达对象，并且对被传达对象产生影响的过程视觉传达设计是为现代商业服务的艺术，主要包括标志设计、广告设计、包装设计、店内外环境设计、企业形象设计等方面，由于这些设计都是通过视觉形象传达给消费者的，因此称为“视觉传达设计”，它起着沟通企业——商品——消费者桥梁的作用视觉传达设计主要以文字、图形、色彩为基本要素的艺术创作，在精神文化领域以其独特的艺术魅力影响着人们的感情和观念，在人们的日常生活中起着十分重要的作用 视觉传达设计是通过视觉媒介表现并传达给观众的设计，体现着设计的时代特征图形设计和丰富的内涵，其领域随着科技的进步、新能源的出现和产品材料的开发应用而不断扩大，并与其他领域相互交叉，逐渐形成一个与其他视觉媒介关联并相互协作的设计新领域其内容包括：印刷设计、书籍设计、展示设计、影像设计、视觉环境设计等它是指利用视觉符号来传递各种信息的设计。

设计师是信息的发送者，传达对象是信息的接受者各类视觉传达设计的涵义和特点标志设计:人们可以获取大量信息，并很大程度地影响自己的生活观念和生活方式分为政治性、公益性、文化性、商业性包装设计: 对书籍的封面及排版等进行艺术化的设计，提高读者的阅读兴趣，从而加深对其思想性、文化性和知识性的认识 字体设计: 以特定的图形象征或代表某一国家、机构、团体、企业或产品的符号简明、直观、易识别图像设计: 指运用视觉设计手段，通过标志的造型和特定的色彩等表现手法，使企业的经营理念、行为观念、管理特色、产品包装风格、营销准则与策略形成一种整体形象书籍设计:为达到有效传达企业特定信息的目的，对文字的笔画、结构、造型、色彩以及编排等方面进行一定的艺术处理，使其形成鲜明的个性，使人易认易记广告设计: 各种手工或电脑的绘画手段或影像技术，以及利用复合方式进行创造性的图像设计，构思巧妙，表现独特 视觉形象识别系统设计: 产品与消费者的媒介，它起着保护商品、介绍商品、美化商品、指导消费、便于储运、 销售、计量等方面的作用 开课的第一周老师通过PPT课件，来给我们讲视觉传达设计的知识，找一些好的版式设计分析给我们听，我们有了专业知识第二周老师开始带我们去机房做作业，开始了实践，老师给我们布置了很少的作业，很轻松，包括个人简历，名片，招贴画，logo设计。

我们对这些很有兴趣，因为我们可以做自己喜爱的设计版式设计是人类改善生活与美化生活的创造活动，兼具有实用和艺术的双重价值完美的设计可以使生活过得更安逸、更美好生活与设计有着极为密切的关系，不论食、衣、住、行、育、乐等各方面，都需要透过卓越的智能和设计创造，才能呈现出高贵、优雅的境界设计除了追求实用、美观与民族性之外，设计也讲求经济性，要合理运用资源，不浪费、不奢靡，以达到现代设计尽善尽美的境界第二篇：视觉传达结课小结 2700字视觉传达结课小结在这个学期的最后一个阶段我们上的专业课是视觉传达在这个为期三个星期的学习里，我初步了解了视觉传达对于一个设计人员的重要性它是你的设计跟客户和普通消费者进行沟通的媒介一个号的视觉传达是用图形来跟客户交流的，而不仅仅是依靠文字的力量视觉传达设计这一术语流行于19xx年在日本东京举行的世界设计大会，其内容包括：报刊环境视觉设计杂志、招贴海报及其他印刷宣传物的设计，还有电影、电视、电子广告牌等传播媒体，它们把有关内容传达给眼睛从而进行造型的表现性设计统称为视觉传达设计电影海报，简而言之，视觉传达设计是“给人看的设计，告知的设计”——（日本《ザィン辞典》）从视觉传达设计的发展进程来看，在很大程度上，它是兴起于19世纪中叶欧美的印刷美术设计（GraphicDesign，又译为“平面设计”、“图形设计”等）的扩展与延伸。

随着科技的日新月异，以电波和网络为媒体的各种技术飞速发展，给人们带来了革命性的视觉体验而且在当今瞬息万变的信息社会中，这些传媒的影响越来越重要设计表现的内容已无法涵盖一些新的信息传达媒体，因此，视觉传达设计便应运而生视觉传达设计是为现代商业服务的艺术，主要包括标志设计、广告设计、包装设计、店内外环境设计、企业形象设计等方面，由于这些设计都是通过视觉形象传达给消费者的，因此称为“视觉传达设计”，它起着沟通企业——商品——消费者桥梁的作用视觉传达设计主要以文字、图形、色彩为基本要素的艺术创作，在精神文化领域以其独特的艺术魅力影响着人们的感情和观念，在人们的日常生活中起着十分重要的作用专业培养目标：培养有一定艺术素养，掌握视觉传达艺术设计基本理论和专业技能，在各级各类视觉传达艺术设计、出版教育和生产制作单位工作的高级技术应用性专门人才专业核心能力：视觉传达艺术设计和应用表现能力 专业核心课程与主要实践环节：绘画基础、图案基础、平面构成、色彩构成、立体构成、专业水粉技法、国画基础、标志设计、包装装潢设计、包装造型设计、容器造型设计、书籍装帧设计、广告招贴设计、展示设计、广告设计、电脑平面动画设计、绘画技法表达能力训练、电脑设计应用、视觉传达艺术设计、参观实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节在视觉传达中的一个很重要的部分就是CI设计。

CI是一个系统的品牌商标运作战略，是企业在解决自身的生存价值之外，通过媒体传播，提高自身社会价值的经营略，是企业经营战略与传播文化的共同产物CI（Corporate Identity）中Corporate，是指一个单位、一个团体、一个企业部分企业标志Identity在汉语中很难找到对应可译的词，但究其含义：在《现代汉语词典》中解释为辨别、辩认在英汉词典中，作动词，可解释为：a.等同，视为同一；b.辩认、鉴定，验明作名词的基本含义：a.同一、一致；b.本体、本性、身份 在英文中，Identity有许多意义，而最与我们目前的课题相接近的则有：身份、标识等，从其使用情况看，这个词有如下两层含义：其一是指主体的识别性，主体有区别于其他同类的个性化特征；其二是指主体的个性化特征要有完备的统一性，共同表达主体的识别性可见，其基本意义是识别因此，在大多数场合CI被译为“企业识别”或“企业可识别标志”简称“企业标志”老师在指导我们学习时把VI设计课程分为三个学习阶段第一个阶段老师通过让我们观看VI设计的范例，来引导我们去理解VI的内涵、作用等等VI是视觉识别的英文简称，企业形象识别系统是英文“Corporate ldentity Sestem”的中文翻译，简称CISvi设计手册，其理论的发源地一般认为是在美国。

它借助一切可见的视觉符号在企业内外传递与企业相关的信息在CI系统中他是外在的具体形式和体现，是最只管的部分它以设计的形式美感染人、吸引人，是人们最容易注意到，并形成形象记忆的部分它是最直接有效地建立企业知名度和塑造企业形象的方法VI视觉识别设计系统从视觉上直接影响人们对企业的认知，企业的名称、标志、标准字体、标准颜色、商标品牌等等，办公事物用品、产品包装设计、环境装饰设计、广告宣传品......都在有意识或无意识地向社会传播着企业的形象VI所体现的优秀的企业形象是企业成功的基本要素之一，失去VI这种视觉传播的控制，将造成企业形象的混乱企业的受众群体，很多是通过视觉传播而接受企业信息的，他们一般是政府官员、供应商、消费者、股票持有者、市场分析人员以及本企业的雇员.VI的作用就是从视觉塑造企业的形象标志设计设计，使各类受众群体统一对企业形象的认知在第二个阶段，老师安排了我们这门课程所要完成的作业内容，完成一套VI手册在剩下的三个星期时间中，第一个星期我们要设计并挑选出企业的标志，在第二个星期里要初步完成VI手册的基础要素和应用要素的设计，在第三个星期是检查和修改手册，最终完成VI设计手册的阶段。

在和另外两位同学一起组成了设计小组后，我们首先设定了我们要做的企业——乐谱声唱片公司，充分地理解、消化企业的经营理念，把VI的精神吃透，并寻找与VI的结合点这一工作有赖于我们小组的充分沟通在各项准备工作就绪之后酒店vi设计，VI设计小组进入具体的设计阶段独特鲜明的识别性是企业标志的首要特点精神内涵的象征性是企业标志的本质特点符合审美造型性是企业标志的重要特点标志的应用范围极为广泛，所以，标志设计应考虑到平面，立体以及不同材质上的表达效果有的标志设计美咋美矣，但制作复杂，成本昂贵，必然限制标志应用上的广泛与便利我们将耳麦的形象进行延伸，符合唱片公司的行业特征和产品特征，耳麦下的的弯月形状，表达了用音乐带给人们快乐是企业的精神和宗旨，集中反映企业的经营理念，突出企业形象，而蓝色和灰色的结合具有现代感和时代色彩，符合时代的审美特征在第二个星期里，我们对产品的设计进行了延伸VI视觉识别系统以标志、标准字、标准色为核心展开的完整的、系统的视觉表达体系将上述的企业理念、企业文化、服务内容、企业规范等抽象概念转换为具体符号，塑造出独特的企业形象在CI设计中vi设计作品，视觉识别设计最具传播力和感染力vi版面设计，最容易被公众接受，具有重要意义。

VI系统：A.基本要素系统：如企业名称、企业标志、企业造型、标准字、标准色、象征图案、宣传口号等B.应用系统：产品造型、办公用品、企业环境、交通工具、服装服饰、广告媒体、招牌、包装系统、公务礼品、陈列展示以及印刷出版物等在第三个星期里，我们小组对设计手册进行了全面的检查和修正，对其中出现的字体大小不一、字体行列间距不一等等错误进行修正最终完成了乐谱声这一整套的VI视觉识别系统的设计在这一个月的VI课程的学习中，我搞明白什么VI，VI的具体组成部分是什么VI将企业文化与经营理念酒店vi设计，统一设计vi设计欣赏，利用整体表达体系（尤其是视觉表达系统），传达给企业内部与公众vi设计教程，使其对企业产生一致的认同感，以形成良好的企业印象，最终促进企业产品和服务的销售VI这门课程让我收益良多，使我的审美能力，制图能力等等都得到提高，让我理解到VI对于人们生活的重要性，也为以后的设计课程做了很好的铺垫第三篇：PLC课程设计心得体会 1900字作为一名机械设计制造及自动化大三的学生，我觉得能做类似的课程设计是十分有意义，而且是十分必要的在已度过的大三的时间里我们大多数接触的是专业基础课我们在课堂上掌握的仅仅是专业基础课的理论面，如何去锻炼我们的实践面？如何把我们所学到的专业基础理论知识用到实践中去呢？我想做类似的大作业就为我们提供了良好的实践平台。

在做本次课程设计的过程中，我感触最深的当数查阅大量的设计手册了为了让自己的设计更加完善，更加符合工程标准，一次次翻阅机械设计手册是十分必要的，同时也是必不可少的我们是在作设计，但我们不是艺术家他们可以抛开实际，尽情在幻想的世界里翱翔，我们是工程师，一切都要有据可依.有 理可寻，不切实际的构想永远只能是构想，永远无法升级为设计作为一名专业学生掌握一门或几门制图软件同样是必不可少的，由于本次大作业要求用 auto CAD 制图，因此要想更加有效率的制图，我们必须熟练的掌握它虽然过去从未独立应用过它，但在学习的过程中带着问题去学我发现效率好高，记得大一学CAD 时觉得好难就是因为我们没有把自己放在使用者的角度，单单是为了学而学，这样效率当然不会高边学边用这样才会提高效率，这是我作本次课程设计的第二大收获但是由于水平有限，难免会有错误，还望老师批评指正 经过紧张而有辛苦的三周的课程设计结束了．当我快要完成老师下达给我的任务的时候，我仿佛经过一次翻山越岭，登上了高山之颠，顿感心旷神意，眼前豁然开朗．课程设计是我们专。