八年级生物下册 第15章 生物的遗传和变异 阶段复习课课件 苏教版.ppt

第15章 阶段复习课一、一、DNADNA是主要的遗传物质是主要的遗传物质1.1.细胞核是遗传信息的中心细胞核是遗传信息的中心(1)(1)遗传：生物亲代与子代之间、子代个体之间相似的现象遗传：生物亲代与子代之间、子代个体之间相似的现象2)(2)意义：遗传信息的中心是细胞核，生物的遗传主要与细胞意义：遗传信息的中心是细胞核，生物的遗传主要与细胞核中储存的遗传信息有关核中储存的遗传信息有关3)(3)例证：将灰鼠胚胎的细胞核移植到黑鼠去核受精卵中，再例证：将灰鼠胚胎的细胞核移植到黑鼠去核受精卵中，再将培养成的胚胎移植到白鼠子宫内，发育成的小鼠的体色是灰将培养成的胚胎移植到白鼠子宫内，发育成的小鼠的体色是灰色的，证明了控制生物遗传信息的物质在细胞核中色的，证明了控制生物遗传信息的物质在细胞核中2.2.细胞核中的遗传物质细胞核中的遗传物质(4)(4)染色体、染色体、DNADNA和基因三者之间的关系：和基因三者之间的关系：每条染色体上通常有一个每条染色体上通常有一个DNADNA分子，每个分子，每个DNADNA分子上有许多个基分子上有许多个基因，基因控制着生物的性状因，基因控制着生物的性状二、人的性状和遗传二、人的性状和遗传1.1.人体常见的遗传性状人体常见的遗传性状(1)(1)遗传性状：遗传性状是指可以遗传的生物体的形态特征和遗传性状：遗传性状是指可以遗传的生物体的形态特征和生理特征。

生理特征2)(2)相对性状：是指一种生物同一性状的不同表现类型如人相对性状：是指一种生物同一性状的不同表现类型如人的单眼皮和双眼皮、有无耳垂等的单眼皮和双眼皮、有无耳垂等2.2.基因控制生物的性状基因控制生物的性状(1)(1)生物的性状是由基因控制的，基因决定着性状，基因在体生物的性状是由基因控制的，基因决定着性状，基因在体细胞中一般是成对存在的细胞中一般是成对存在的2)(2)成对的基因中有些有显性和隐性之分，控制显性性状的基成对的基因中有些有显性和隐性之分，控制显性性状的基因叫做显性基因，控制隐性性状的基因叫做隐性基因因叫做显性基因，控制隐性性状的基因叫做隐性基因3)(3)显隐性的表现：显隐性的表现：基因种类基因种类两显性两显性一显性一隐性一显性一隐性两隐性两隐性性状表现性状表现显性性状显性性状显性性状显性性状隐性性状隐性性状(4)(4)举例：举例： 三、人的性别决定三、人的性别决定1.1.性染色体和常染色体性染色体和常染色体(1)(1)常染色体常染色体: :人的体细胞中与性别决定无关的染色体体细胞人的体细胞中与性别决定无关的染色体体细胞中共有中共有2222对常染色体对常染色体。

(2)(2)性染色体：性染色体：①①概念：人的体细胞中与性别决定有关的染色体概念：人的体细胞中与性别决定有关的染色体(1(1对对) )有X X和和Y Y两种性染色体两种性染色体②②表示：男性性染色体用表示：男性性染色体用XYXY表示，女性性染色体用表示，女性性染色体用XXXX表示2.2.性别决定的方式性别决定的方式(1)(1)生男生女和受精卵携带的性染色体有关生男生女和受精卵携带的性染色体有关2)(2)生殖细胞的染色体：生殖细胞的染色体：①①男性可以产生两种精子：一种含有男性可以产生两种精子：一种含有X X染色体，另一种含有染色体，另一种含有Y Y染染色体②②女性只产生一种含有女性只产生一种含有X X染色体的卵细胞染色体的卵细胞(3)(3)受精：受精：①①如果含有如果含有X X染色体的精子与卵细胞融合，该受精卵就发育成染色体的精子与卵细胞融合，该受精卵就发育成女性②②如果含有如果含有Y Y染色体的精子与卵细胞融合，该受精卵就发育成染色体的精子与卵细胞融合，该受精卵就发育成男性③③生男生女取决于卵细胞与哪种类型的精子结合生男生女取决于卵细胞与哪种类型的精子结合4)(4)男性的两种精子与女性卵细胞的结合机会相等，所以生男男性的两种精子与女性卵细胞的结合机会相等，所以生男生女的几率相等。

生女的几率相等四、遗传病和优生优育四、遗传病和优生优育1.1.遗传病与近亲结婚遗传病与近亲结婚(1)(1)遗传病：由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因遗传病：由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病，如色盲、先天智力障碍、血友病等所控制的疾病，如色盲、先天智力障碍、血友病等2)(2)近亲结婚：近亲结婚：①①近亲：指直系血亲和三代以内的旁系血亲，如堂兄弟姐妹、近亲：指直系血亲和三代以内的旁系血亲，如堂兄弟姐妹、姑表兄弟姐妹等姑表兄弟姐妹等②②危害：近亲结婚所生子女的遗传病患病率远远高于非近亲结危害：近亲结婚所生子女的遗传病患病率远远高于非近亲结婚所生子女的遗传病患病率婚所生子女的遗传病患病率2.2.优生优育的措施优生优育的措施禁止近亲结婚，提倡遗传咨询和产前诊断等禁止近亲结婚，提倡遗传咨询和产前诊断等3.3.区别直系血亲和旁系血亲区别直系血亲和旁系血亲 五、生物的变异五、生物的变异1.1.变异变异生物亲代与子代之间以及子代个体之间总存在着或多或少的差生物亲代与子代之间以及子代个体之间总存在着或多或少的差异变异现象是生物界普遍存在的变异现象是生物界普遍存在的2.2.生物的变异生物的变异从来源划分从来源划分从是否适应环境划分从是否适应环境划分可遗传的变异可遗传的变异不可遗传的变不可遗传的变异异有利变异有利变异不利变异不利变异特特点点遗传物质变化引遗传物质变化引起起环境变化引起环境变化引起有利于生物生存有利于生物生存不利于生物不利于生物生存生存3.3.意义意义生物的变异有利于生物适应不断变化的环境，并且得到不断地生物的变异有利于生物适应不断变化的环境，并且得到不断地进化发展。

进化发展 一、基因控制生物的性状一、基因控制生物的性状2.2.基因、基因、DNADNA、染色体、细胞核与性状之间的关系、染色体、细胞核与性状之间的关系(1)(1)文字描述五者的关系：文字描述五者的关系：(2)(2)图示五者的包含关系：图示五者的包含关系：(3)(3)图解五者的位置关系：图解五者的位置关系：细胞核细胞核染色体染色体蛋白质蛋白质DNADNA基因基因性状性状基因基因分类分类显性基因显性基因隐形基因隐形基因控制控制控制控制显性性状显性性状隐形性状隐形性状性状性状传传递递生殖生殖细胞细胞精子精子卵细胞卵细胞结合结合受精卵受精卵 发育、表现发育、表现3.3.基因控制生物性状的流程图示基因控制生物性状的流程图示4.4.染色体和基因的存在染色体和基因的存在精子精子卵细胞卵细胞受精卵受精卵体细胞体细胞染色体染色体基因基因成单成单成单成单成单成单成单成单成对成对成对成对成对成对成对成对【典例【典例1 1】】(2011(2011··南京学业考南京学业考) )下列关于染色体、下列关于染色体、DNADNA、基因的、基因的叙述，不正确的是叙述，不正确的是( )( )A.A.染色体主要成分是染色体主要成分是DNADNA和蛋白质和蛋白质B.DNAB.DNA是主要的遗传物质是主要的遗传物质C.1C.1个个DNADNA分子上只有分子上只有1 1个基因个基因D.DNAD.DNA发生改变可产生变异发生改变可产生变异【解析【解析】】选选C C。

本题主要考查染色体、本题主要考查染色体、DNADNA和基因三者之间的关和基因三者之间的关系染色体主要由系染色体主要由DNADNA和蛋白质组成，和蛋白质组成，DNADNA是主要的遗传物质，是主要的遗传物质，1 1条染色体上有条染色体上有1 1个个DNADNA分子；分子；DNADNA上有许多具有遗传效应的片段，上有许多具有遗传效应的片段，即基因，即基因，1 1个个DNADNA分子上有很多基因因此选项分子上有很多基因因此选项C C错误二、单性状遗传的几种情况二、单性状遗传的几种情况亲代基因型亲代基因型子代基因型子代基因型子代表现型子代表现型AAAA××AAAAAAAA××AaAaAAAA××aaaaAaAa××AaAaAaAa××aaaaaaaa××aaaaAAAAAA∶AaAA∶Aa=1∶1=1∶1AaAaAA∶Aa∶aaAA∶Aa∶aa=1∶2∶1=1∶2∶1Aa∶aaAa∶aa=1∶1=1∶1aaaa显性性状显性性状显性性状显性性状显性性状显性性状显性显性∶∶隐性隐性=3∶1=3∶1显性显性∶∶隐性隐性=1∶1=1∶1隐性性状隐性性状【典例【典例2 2】】(2011(2011··中山学业考中山学业考) )番茄果皮红色番茄果皮红色(D)(D)对黄色对黄色(d)(d)为显性，若将红色番茄为显性，若将红色番茄(Dd(Dd) )的花粉授到黄色番茄的花粉授到黄色番茄(dd(dd) )的柱头的柱头上，则黄色番茄上所结果实的颜色和种子中胚的基因组成分上，则黄色番茄上所结果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是别是( )( )A.A.黄色；黄色；DdDd、、dddd B. B.红色；红色；DdDdC.C.红色；红色；DdDd、、dddd D. D.红色和黄色；红色和黄色；DdDd、、dddd【解析【解析】】选选A A。

本题考查果实和种子的发育及其基因组成的分本题考查果实和种子的发育及其基因组成的分析传粉、受精完成后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，析传粉、受精完成后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子果实的颜色即果皮的颜色，子房壁发育成果胚珠发育成种子果实的颜色即果皮的颜色，子房壁发育成果皮，子房壁的基因组成决定果皮的颜色为黄色受精卵发育成皮，子房壁的基因组成决定果皮的颜色为黄色受精卵发育成胚，所以黄色番茄上所结种子中胚的基因组成就是受精卵的基胚，所以黄色番茄上所结种子中胚的基因组成就是受精卵的基因组成红色番茄因组成红色番茄(Dd(Dd) )的花粉产生两种精子，含有的基因分别的花粉产生两种精子，含有的基因分别为为D D、、d d，黄色番茄的胚珠内产生的卵细胞只有一种，含有的基，黄色番茄的胚珠内产生的卵细胞只有一种，含有的基因为因为d d所以，受精卵的基因组成为所以，受精卵的基因组成为DdDd和和dddd，胚的基因组成也，胚的基因组成也是是DdDd和和dddd三、人类的染色体和性别决定三、人类的染色体和性别决定1.1.不同细胞内染色体的组成不同细胞内染色体的组成染色体染色体体细胞体细胞精子精子卵细胞卵细胞受精卵受精卵常染色体常染色体2222对对2222条条2222条条2222对对性染色体性染色体XXXX或或XYXYX X或或Y YX XXXXX或或XYXY2.2.染色体的传递染色体的传递生殖过程中形成精子和卵细胞时，成对的染色体分开，使精子生殖过程中形成精子和卵细胞时，成对的染色体分开，使精子和卵细胞内的染色体数目是体细胞的一半；受精时精子和卵细和卵细胞内的染色体数目是体细胞的一半；受精时精子和卵细胞内的染色体结合，使受精卵内的染色体成对存在。

胞内的染色体结合，使受精卵内的染色体成对存在3.3.受精作用与性别决定受精作用与性别决定(1)(1)受精作用：含有受精作用：含有2323条染色体的精子和含有条染色体的精子和含有2323条染色体的卵条染色体的卵细胞融合，形成的受精卵内含有细胞融合，形成的受精卵内含有2323对染色体，每一对都是一条对染色体，每一对都是一条来自父方，一条来自母方来自父方，一条来自母方2)(2)性别决定过程：若性别决定过程：若2222条条+X+X精子与卵细胞结合，则受精卵的精子与卵细胞结合，则受精卵的染色体为染色体为2222对对+XX+XX，将来发育成女孩；若，将来发育成女孩；若2222条条+Y+Y精子与卵细胞精子与卵细胞结合，则受精卵的染色体为结合，则受精卵的染色体为2222对对+XY+XY，将来发育成男孩且生，将来发育成男孩且生男生女机会相等如图所示：男生女机会相等如图所示：男性男性产生精子产生精子X XY Y（（XXXX））受精卵受精卵（（XXXX））发育成的发育成的个体性别个体性别生殖生殖细胞细胞女孩女孩女孩女孩男孩男孩男孩男孩X XX X女性女性产生卵细胞产生卵细胞（（XYXY））（（XYXY））(3)(3)性别决定结果：决定于卵细胞和哪种精子结合。

性别决定结果：决定于卵细胞和哪种精子结合【名师点睛【名师点睛】】①①染色体数量：体细胞染色体数量：体细胞= =受精卵受精卵= =精子精子××2=2=卵细胞卵细胞××2 2②②来源：男孩的来源：男孩的X X染色体一定来源于母亲，染色体一定来源于母亲，Y Y染色体一定来源于染色体一定来源于父亲【典例【典例3 3】】(2011(2011··聊城学业考聊城学业考) )如图为某人体细胞内的染色体如图为某人体细胞内的染色体图谱，下列叙述不正确的是图谱，下列叙述不正确的是( )( )A.A.体细胞内有体细胞内有2323对染色体对染色体B.B.染色体在体细胞内成对存在染色体在体细胞内成对存在C.C.体细胞内有体细胞内有2222对常染色体和对常染色体和1 1对性染色体对性染色体D.D.该体细胞内的染色体组成可表示为该体细胞内的染色体组成可表示为4444＋＋XXXX【解析【解析】】选选D D本题考查男性体细胞中染色体的特点本题考查男性体细胞中染色体的特点人体共有有2222对常染色体和一对性染色体男女的性染色体不同，男性对常染色体和一对性染色体男女的性染色体不同，男性由一条由一条X X染色体和一条染色体和一条Y Y染色体组成，而女性则有两条染色体组成，而女性则有两条X X染色体。

染色体由图可知，最后一对性染色体大小不同，应为男性，该体细胞由图可知，最后一对性染色体大小不同，应为男性，该体细胞内的染色体组成可表示为内的染色体组成可表示为44+XY44+XY1.(20111.(2011··青岛学业考青岛学业考) )下列关于相对性状的说法，正确的是下列关于相对性状的说法，正确的是 ( )( )A.A.小王长得胖而矮，胖和矮是一对相对性状小王长得胖而矮，胖和矮是一对相对性状B.B.小鸡的黄色羽毛与家鸽的白色羽毛是一对相对性状小鸡的黄色羽毛与家鸽的白色羽毛是一对相对性状C.C.豌豆开白花与结黄色种子是一对相对性状豌豆开白花与结黄色种子是一对相对性状D.D.番茄的黄果与红果是一对相对性状番茄的黄果与红果是一对相对性状【解析【解析】】选选D D本题考查对相对性状概念的理解相对性状指本题考查对相对性状概念的理解相对性状指一种生物同一性状的不同表现类型一种生物同一性状的不同表现类型A A项中胖与矮不是同一性项中胖与矮不是同一性状的不同表现形式。

状的不同表现形式B B项中鸡与家鸽不是同种生物项中鸡与家鸽不是同种生物 C C项中花项中花与种子不是同一性状与种子不是同一性状2.(20102.(2010··乐山中考乐山中考) )下列有关基因的叙述，不正确的是下列有关基因的叙述，不正确的是( )( )A.A.具有遗传效应的具有遗传效应的DNADNA片段叫基因片段叫基因B.B.只有显性基因控制的性状才能表现出来只有显性基因控制的性状才能表现出来C.C.在人的体细胞内，基因是成对存在的在人的体细胞内，基因是成对存在的D.D.在生物传宗接代过程中，传下去的是控制性状的基因而不是在生物传宗接代过程中，传下去的是控制性状的基因而不是性状性状【解析【解析】】选选B B本题考查有关基因的知识本题考查有关基因的知识DNADNA上有遗传效应的上有遗传效应的片段叫基因；在人的体细胞内，基因是成对存在的，在形成生片段叫基因；在人的体细胞内，基因是成对存在的，在形成生殖细胞时，成对的基因分开，分别进入不同的生殖细胞内，基殖细胞时，成对的基因分开，分别进入不同的生殖细胞内，基因随配子代代相传；基因控制生物的性状，显性基因控制的性因随配子代代相传；基因控制生物的性状，显性基因控制的性状为显性性状，没有显性基因存在时隐性基因控制的隐性性状状为显性性状，没有显性基因存在时隐性基因控制的隐性性状会表现出来。

会表现出来3.(20113.(2011··苏州结业考苏州结业考) )如图为染色体与如图为染色体与DNADNA的关系示意图下的关系示意图下列有关叙述正确的是列有关叙述正确的是( )( )A.①A.①主要存在于细胞质中主要存在于细胞质中B.①B.①上具有特定的遗传效应的片段叫做基因上具有特定的遗传效应的片段叫做基因C.③C.③通常分布于细胞质中通常分布于细胞质中D.D.正常人体细胞中，正常人体细胞中，③③的数量全部为的数量全部为2323对对【解析【解析】】选选B B本题考查染色体与本题考查染色体与DNADNA的关系图中，的关系图中，①①是是DNADNA，，②②是蛋白质，是蛋白质，③③是染色体是染色体①①主要存在于细胞核中，其上有主要存在于细胞核中，其上有特定的遗传效应的片段是基因；特定的遗传效应的片段是基因；③③通常分布于细胞核中，在正通常分布于细胞核中，在正常人的体细胞中常人的体细胞中③③的数量为的数量为2323对，在生殖细胞中对，在生殖细胞中③③的数量为的数量为2323条4.(20114.(2011··苏州学业考苏州学业考) )鸡冠有两种性状，玫瑰冠和单冠如果鸡冠有两种性状，玫瑰冠和单冠。

如果亲代个体都为玫瑰冠，后代个体有玫瑰冠和单冠亲代个体都为玫瑰冠，后代个体有玫瑰冠和单冠( (用用R R表示显性表示显性基因，基因，r r表示隐性基因表示隐性基因) )，则以下叙述正确的是，则以下叙述正确的是( )( )A.A.玫瑰冠是隐性性状玫瑰冠是隐性性状B.B.单冠是显性性状单冠是显性性状C.C.亲代的玫瑰冠基因组成均为亲代的玫瑰冠基因组成均为RrRrD.D.子代的玫瑰冠基因组成均为子代的玫瑰冠基因组成均为RrRr【解析【解析】】选选C C本题考查性状的遗传如果亲代个体都为玫瑰本题考查性状的遗传如果亲代个体都为玫瑰冠，后代个体有玫瑰冠和单冠，说明玫瑰冠是显性性状，单冠冠，后代个体有玫瑰冠和单冠，说明玫瑰冠是显性性状，单冠是隐性性状，亲代个体中存在着单冠基因，只是没有表现出来，是隐性性状，亲代个体中存在着单冠基因，只是没有表现出来，所以亲代的基因组成都是所以亲代的基因组成都是RrRr, ,而后代中玫瑰冠的个体基因组成而后代中玫瑰冠的个体基因组成有有RRRR和和RrRr两种5.(20115.(2011··潍坊学业考潍坊学业考) )一株基因组成为一株基因组成为AAAA的玉米与一株基因组的玉米与一株基因组成为成为aaaa的玉米相互授粉，则这两株玉米所结的玉米粒的玉米相互授粉，则这两株玉米所结的玉米粒( )( )A.A.胚的基因组成相同，种皮的基因组成不同胚的基因组成相同，种皮的基因组成不同B.B.胚的基因组成不同，种皮的基因组成相同胚的基因组成不同，种皮的基因组成相同C.C.胚的基因组成相同，种皮的基因组成相同胚的基因组成相同，种皮的基因组成相同D.D.胚的基因组成不同，种皮的基因组成不同胚的基因组成不同，种皮的基因组成不同【解析【解析】】选选A A。

本题考查基因的显性与隐性的关系及基因在上本题考查基因的显性与隐性的关系及基因在上下代间的传递基因组成不同的两株玉米相互授粉后，所发育下代间的传递基因组成不同的两株玉米相互授粉后，所发育形成的受精卵的基因型为形成的受精卵的基因型为AaAa；种子中的胚由受精卵发育而来，；种子中的胚由受精卵发育而来，受精卵的基因组成为受精卵的基因组成为““卵细胞卵细胞(a)+(a)+花粉内的精子花粉内的精子(A)(A)””，因此，因此胚的基因组成为胚的基因组成为AaAa种皮的基因组成为所结果实植株的，因此种皮的基因组成为所结果实植株的，因此发育成种皮的基因与其植株一致而非与受精卵或胚的一致因发育成种皮的基因与其植株一致而非与受精卵或胚的一致因此选项为此选项为A A6.(20106.(2010··恩施学业考恩施学业考) )在农作物培育过程中，往往要采用异花在农作物培育过程中，往往要采用异花传粉的方式得到新品种某研究员把红色果皮传粉的方式得到新品种某研究员把红色果皮( (基因型为基因型为WW)WW)辣辣椒的花粉人工授粉到黄色果皮椒的花粉人工授粉到黄色果皮( (基因型为基因型为wwww) )辣椒上，则当年得辣椒上，则当年得到的辣椒果皮的基因组成和颜色是到的辣椒果皮的基因组成和颜色是( )( )A.WwA.Ww，红色，红色B.WWB.WW，红色，红色C.wwC.ww，黄色，黄色D.WwD.Ww，黄色，黄色【解析【解析】】选选C C。

本题综合考查传粉、受精、发育、基因型和表本题综合考查传粉、受精、发育、基因型和表现型的关系红色果皮辣椒花粉的基因为现型的关系红色果皮辣椒花粉的基因为W W，黄色果皮卵细胞，黄色果皮卵细胞的基因为的基因为w w，则受精后受精卵的基因组成为，则受精后受精卵的基因组成为WwWw, ,形成种子的基因形成种子的基因组成为组成为WwWw果皮是受精后雌蕊的子房壁发育而来的，其基因组果皮是受精后雌蕊的子房壁发育而来的，其基因组成为成为wwww, ,隐性基因控制的是隐性性状，故果皮为黄色本题易隐性基因控制的是隐性性状，故果皮为黄色本题易错选错选A A项，其种子的基因组成为项，其种子的基因组成为WwWw, ,但没有表达，等该种子种植但没有表达，等该种子种植后再结出的果实才表现为红色果皮后再结出的果实才表现为红色果皮7.(20117.(2011··苏州学业考苏州学业考) )有关同学在议论核辐射导致的疾病，其有关同学在议论核辐射导致的疾病，其中正确的是中正确的是( )( )A.A.色盲、白血病都是核辐射引起的基因突变造成的色盲、白血病都是核辐射引起的基因突变造成的B.B.核辐射可能使某些遗传病在新生儿中的发病率提高核辐射可能使某些遗传病在新生儿中的发病率提高C.C.只有核辐射才会引起白血病、癌症等疑难杂症只有核辐射才会引起白血病、癌症等疑难杂症D.D.核辐射引起的疾病都是可遗传的变异，并将传给下一代核辐射引起的疾病都是可遗传的变异，并将传给下一代【解析【解析】】选选B B。

本题考查对核辐射导致的疾病的认识本题考查对核辐射导致的疾病的认识色盲、白血病不都是核辐射引起的基因突变造成的，也有遗传来的；白血病不都是核辐射引起的基因突变造成的，也有遗传来的；核辐射是引起白血病、癌症等疑难杂症的一个因素，还有其他核辐射是引起白血病、癌症等疑难杂症的一个因素，还有其他因素，如环境污染等；核辐射引起的疾病不都是可遗传的变异，因素，如环境污染等；核辐射引起的疾病不都是可遗传的变异，如疲劳、头昏、失眠等如疲劳、头昏、失眠等8.(20118.(2011··杭州中考杭州中考) )白化病是人类的一种遗传病，它是由于细白化病是人类的一种遗传病，它是由于细胞内缺乏促使黑色素形成的酶造成的针对白化病，下列叙述胞内缺乏促使黑色素形成的酶造成的针对白化病，下列叙述正确的是正确的是( )( )A.A.白化病患者细胞内具有白化病基因白化病患者细胞内具有白化病基因B.B.研制白化病疫苗，是预防白化病的有效办法研制白化病疫苗，是预防白化病的有效办法C.C.隔离白化病患者防止白化病在人群中传播隔离白化病患者防止白化病在人群中传播D.D.口服促使黑色素形成的酶能治疗白化病口服促使黑色素形成的酶能治疗白化病【解析【解析】】选选A A。

本题主要考查白化病方面的知识白化病是一本题主要考查白化病方面的知识白化病是一种遗传物质发生改变的遗传病因此选项种遗传物质发生改变的遗传病因此选项A A正确接种疫苗只正确接种疫苗只能预防传染病，不能有效治疗或预防遗传病，因此选项能预防传染病，不能有效治疗或预防遗传病，因此选项B B错误；错误；由于白化病是遗传病不是传染病，不具有传染性，因此不需要由于白化病是遗传病不是传染病，不具有传染性，因此不需要隔离，故选项隔离，故选项C C错误；酶是一种蛋白质，如果口服，就会被胃错误；酶是一种蛋白质，如果口服，就会被胃消化而失去药效，因此选项消化而失去药效，因此选项D D错误9.(20119.(2011··日照学业考日照学业考) )我国新我国新《《婚姻法婚姻法》》规定，直系血亲和三规定，直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚，其生物学依据是代以内的旁系血亲禁止结婚，其生物学依据是( )( )A.A.近亲结婚不符合伦理道德近亲结婚不符合伦理道德B.B.近亲结婚会造成后代性别比例失调近亲结婚会造成后代性别比例失调C.C.近亲结婚使显性致病基因相遇的机会增大近亲结婚使显性致病基因相遇的机会增大D.D.近亲结婚使隐性致病基因相遇的机会增大近亲结婚使隐性致病基因相遇的机会增大【解析【解析】】选选D D。

本题考查禁止近亲结婚的原因有的人可能携本题考查禁止近亲结婚的原因有的人可能携带某些遗传病的基因，而不表现出来，成为带某些遗传病的基因，而不表现出来，成为““隐性遗传病携带隐性遗传病携带者者””；如果他和有相同血缘的、带有遗传病基因的近亲结婚，；如果他和有相同血缘的、带有遗传病基因的近亲结婚，他们的子代就会将父母隐性基因外显出来，临床上表现为疾病，他们的子代就会将父母隐性基因外显出来，临床上表现为疾病，患遗传病的机会就增加了；如果他和非相同血缘的人结婚患遗传病的机会就增加了；如果他和非相同血缘的人结婚( (携携带同一遗传病基因的机会很小带同一遗传病基因的机会很小) )，子代得遗传病的机会就减少，子代得遗传病的机会就减少了故我国了故我国《《婚姻法婚姻法》》明确规定：禁止近亲结婚明确规定：禁止近亲结婚10.(201110.(2011··莱芜中考莱芜中考) )生物的变异具有普遍性，下列属于可遗生物的变异具有普遍性，下列属于可遗传变异的是传变异的是( )( )A.A.无光环境中培养出来的黄色蒜苗无光环境中培养出来的黄色蒜苗B.B.美容手术割出来的双眼皮美容手术割出来的双眼皮C.C.染色体数目加倍的甜菜幼苗染色体数目加倍的甜菜幼苗D.D.同学们的各种个性发型同学们的各种个性发型【解析【解析】】选选C C。

本题考查可遗传变异和不可遗传变异的区分本题考查可遗传变异和不可遗传变异的区分由体内遗传物质发生变化而引起的变异能够遗传给后代，是可由体内遗传物质发生变化而引起的变异能够遗传给后代，是可遗传变异由环境改变而引起的变异不能遗传给后代，是不可遗传变异由环境改变而引起的变异不能遗传给后代，是不可遗传的变异分析各选项，遗传的变异分析各选项，A A是由于外界环境的光引起的变异，是由于外界环境的光引起的变异，选项选项B B和和D D都是外界环境引起的，遗传物质没有发生改变，属于都是外界环境引起的，遗传物质没有发生改变，属于不可遗传变异选项不可遗传变异选项C C染色体数目加倍，是遗传物质发生了改染色体数目加倍，是遗传物质发生了改变，因此能遗传给后代，是可遗传变异变，因此能遗传给后代，是可遗传变异11.(201211.(2012··菏泽学业考菏泽学业考) )羊的毛色有白色和黑色之分，下表内羊的毛色有白色和黑色之分，下表内容是有关实验的结果请分析回答下列问题容是有关实验的结果请分析回答下列问题: :组别组别亲本亲本后代后代第一组第一组黑羊黑羊白羊白羊白羊白羊黑羊黑羊第二组第二组白羊白羊白羊白羊白羊白羊黑羊黑羊(1)(1)羊毛色的黑色和白色在遗传学上称为羊毛色的黑色和白色在遗传学上称为________________。

根据表中根据表中显示遗传结果，可推断出羊毛色的显示遗传结果，可推断出羊毛色的__________色是显性性状通过色是显性性状通过实验可知，羊的毛色与性别无关，这说明控制该性状的基因在实验可知，羊的毛色与性别无关，这说明控制该性状的基因在______________染色体上染色体上2)(2)若用若用B B和和b b分别表示羊毛色的显性基因和隐性基因，则表中分别表示羊毛色的显性基因和隐性基因，则表中后代白羊的基因组成是后代白羊的基因组成是________3)(3)在第二组实验组合中，如果只生一只小羊那么这只小羊在第二组实验组合中，如果只生一只小羊那么这只小羊为黑色羊的可能性是为黑色羊的可能性是________，为雄性羊的可能性是，为雄性羊的可能性是________【解析【解析】】本题考查生物的遗传和变异本题考查生物的遗传和变异1)(1)羊毛色的黑色和白羊毛色的黑色和白色在遗传学上称为相对性状读表可知，两只白羊的后代出现色在遗传学上称为相对性状读表可知，两只白羊的后代出现了黑羊，说明羊的白色为显性性状，黑色为隐性性状通过实了黑羊，说明羊的白色为显性性状，黑色为隐性性状通过实验可知，羊的毛色与性别无关，这说明控制该性状的基因在常验可知，羊的毛色与性别无关，这说明控制该性状的基因在常染色体上。

染色体上2)(2)由于羊毛的白色为显性，黑色为隐性，则白羊由于羊毛的白色为显性，黑色为隐性，则白羊的基因组成为的基因组成为BBBB或或BbBb3)(3)分析第二组实验可知，两只白羊都分析第二组实验可知，两只白羊都为为BbBb时，后代才会出现黑羊时，后代才会出现黑羊(bb)(bb)，如果只生一只小羊，那么这，如果只生一只小羊，那么这只小羊为黑色羊只小羊为黑色羊(bb)(bb)的可能性是的可能性是25%25%为雄性或雌性的可能性为雄性或雌性的可能性各为各为50%50%答案：答案：(1)(1)相对性状相对性状白白 常常(2)BB(2)BB或或Bb (3)25%Bb (3)25%50%50%11.(201011.(2010··长沙学业考长沙学业考) )已知面颊上有酒窝由显性基因控制，已知面颊上有酒窝由显性基因控制，无酒窝由隐性基因控制一对有酒窝的夫妇，生下了一个无酒无酒窝由隐性基因控制一对有酒窝的夫妇，生下了一个无酒窝的女儿和一个有酒窝的儿子窝的女儿和一个有酒窝的儿子1)(1)人类的有酒窝和无酒窝是一对人类的有酒窝和无酒窝是一对________________2)(2)这对夫妇所生的孩子中，儿子的性状与父母相同，这种子这对夫妇所生的孩子中，儿子的性状与父母相同，这种子代与亲代在性状上相似的现象叫做代与亲代在性状上相似的现象叫做__________；女儿的性状与父母；女儿的性状与父母不同，这种子代与亲代在性状上存在差异的现象叫做不同，这种子代与亲代在性状上存在差异的现象叫做____________。

3)(3)请写出有酒窝儿子可能的基因组成：请写出有酒窝儿子可能的基因组成：________(________(显性基因用显性基因用D D表示，隐性基因用表示，隐性基因用d d表示表示) )4)(4)父母控制性状的基因是以父母控制性状的基因是以__________为为““桥梁桥梁””传递给子女的传递给子女的【解析【解析】】本题主要考查相对性状及性状的遗传本题主要考查相对性状及性状的遗传1)(1)有酒窝和无有酒窝和无酒窝是一种生物同一性状的不同表现，属于相对性状酒窝是一种生物同一性状的不同表现，属于相对性状2)(2)子代子代和亲代性状上的相似现象称为遗传，亲代与子代之间以及子代与和亲代性状上的相似现象称为遗传，亲代与子代之间以及子代与子代之间性状的不同称为变异现象子代之间性状的不同称为变异现象3)(3)有酒窝是显性性状，其有酒窝是显性性状，其基因型有两种可能：基因型有两种可能：DDDD或或DdDd4)(4)基因在体细胞内是成对存在的，基因在体细胞内是成对存在的，形成生殖细胞时成对的基因分开，在生殖细胞内，基因是成单存形成生殖细胞时成对的基因分开，在生殖细胞内，基因是成单存在的，受精后，受精卵内的基因又是成对存在的。

在生殖过程中，在的，受精后，受精卵内的基因又是成对存在的在生殖过程中，传下去的是基因，是通过生殖细胞传递的传下去的是基因，是通过生殖细胞传递的答案：答案：(1)(1)相对性状相对性状 (2)(2)遗传遗传 变异变异(3)DD(3)DD或或DdDd (4) (4)生殖细胞生殖细胞12.(201012.(2010··湘潭学业考湘潭学业考) )下面是某家庭成员某些特征的调查结下面是某家庭成员某些特征的调查结果，请回答下列问题：果，请回答下列问题：相对性状相对性状父亲父亲母亲母亲女儿女儿眼睑的单双眼睑的单双双眼皮双眼皮双眼皮双眼皮单眼皮单眼皮耳垂的有无耳垂的有无有耳垂有耳垂无耳垂无耳垂无耳垂无耳垂(1)(1)表格中所涉及的眼睑及耳垂的特征在遗传学上称为表格中所涉及的眼睑及耳垂的特征在遗传学上称为__________2)(2)假如双眼皮基因用假如双眼皮基因用A A表示，单眼皮基因用表示，单眼皮基因用a a表示，请写出各表示，请写出各家庭成员的基因组成：父亲家庭成员的基因组成：父亲________，母亲，母亲________，女儿，女儿________3)(3)这对夫妇若再生一个孩子，孩子的眼睑是单眼皮的几率是这对夫妇若再生一个孩子，孩子的眼睑是单眼皮的几率是__________。

【解析【解析】】(1)(1)生物体的生理特征生物体的生理特征( (眼睑的形状、有无耳垂、舌头眼睑的形状、有无耳垂、舌头能否卷曲能否卷曲) )、形态特征称为性状，有无耳垂、单双眼皮是一种、形态特征称为性状，有无耳垂、单双眼皮是一种生物的同一性状的不同表现类型，属于相对性状；性状是由基生物的同一性状的不同表现类型，属于相对性状；性状是由基因控制的，并通过父母的生殖细胞传给后代，这种性状由亲代因控制的，并通过父母的生殖细胞传给后代，这种性状由亲代传递给子代的现象称为遗传，子代个体之间及子代与亲代之间传递给子代的现象称为遗传，子代个体之间及子代与亲代之间存在差异的现象称为变异存在差异的现象称为变异(2)(2)若控制双眼皮的基因为若控制双眼皮的基因为A A，则控制单眼皮的基因为，则控制单眼皮的基因为a a；女儿；女儿为单眼皮，则其基因组成为为单眼皮，则其基因组成为aaaa，女儿的这对基因一个来自父亲，，女儿的这对基因一个来自父亲，一个来自母亲，且父母均为双眼皮，则父母的基因组成均为一个来自母亲，且父母均为双眼皮，则父母的基因组成均为AaAa遗传图解为：遗传图解为：(3)(3)每一次生殖过程都是相对独立的，没有内在联系。

这对夫每一次生殖过程都是相对独立的，没有内在联系这对夫妇若再生一个孩子，孩子的眼睑是单眼皮的几率仍是妇若再生一个孩子，孩子的眼睑是单眼皮的几率仍是25%25%答案：答案：(1)(1)性状性状(2)Aa Aa aa(2)Aa Aa aa(3)1/4((3)1/4(或或25%)25%)13.(201013.(2010··泉州中考泉州中考) )如图是人的性别决定示意图，请回答相如图是人的性别决定示意图，请回答相关问题：关问题：(1)(1)请在图中方框内填入相关性染色体请在图中方框内填入相关性染色体2)(2)由图可知，父亲能产生数量相同的两种类型精子，而母亲由图可知，父亲能产生数量相同的两种类型精子，而母亲只能产生一种类型的卵细胞因此，生男生女取决于只能产生一种类型的卵细胞因此，生男生女取决于____________( (填填““精子精子””或或““卵细胞卵细胞””) )的类型，生男生女的概率各占的类型，生男生女的概率各占____________(3)(3)受精卵形成的场所是受精卵形成的场所是__________，胎儿发育的场所是，胎儿发育的场所是__________，胎，胎儿发育期间所需的养料和氧气是通过儿发育期间所需的养料和氧气是通过__________和脐带从母体获得和脐带从母体获得的。

的解析【解析】】(1)(1)男性的性染色体为男性的性染色体为XYXY，女性的性染色体为，女性的性染色体为XXXX，在，在形成生殖细胞时，成对的染色体要分开，分别进入不同的细胞形成生殖细胞时，成对的染色体要分开，分别进入不同的细胞内(2)(2)女性只产生一种卵细胞，卵细胞内含有女性只产生一种卵细胞，卵细胞内含有2222条常染色体和条常染色体和1 1条条X X染色体；男性产生两种精子，一种含有染色体；男性产生两种精子，一种含有2222条常染色体和条常染色体和1 1条条X X染色体，另一种含有染色体，另一种含有2222条常染色体和条常染色体和1 1条条Y Y染色体理论上两种染色体理论上两种精子的数量相等受精时，精子的数量相等受精时，X X精子与卵细胞结合，受精卵的性精子与卵细胞结合，受精卵的性染色体为染色体为XXXX；受精时，；受精时，Y Y精子与卵细胞结合，受精卵的性染色精子与卵细胞结合，受精卵的性染色体为体为XYXY所以生男生女决定于卵细胞与哪种类型的精子结合所以生男生女决定于卵细胞与哪种类型的精子结合(3)(3)精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵并进行细胞分裂形精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵并进行细胞分裂形成早期胚胎，然后植入子宫内壁，胚胎和胎儿的发育在子宫内，成早期胚胎，然后植入子宫内壁，胚胎和胎儿的发育在子宫内，并通过胎盘从母体中获得营养，产生的废物通过胎盘从母体排并通过胎盘从母体中获得营养，产生的废物通过胎盘从母体排出。

出答案：答案：(1)XY XX X Y(1)XY XX X Y(2)(2)精子精子 50%(50%(一半、一半、1/2)1/2)(3)(3)输卵管输卵管 子宫子宫 胎盘胎盘。