浙教版初中科学《物质与微观粒子模型》教学课件.ppt

第第2 2节节 物质与微观粒子模型物质与微观粒子模型如果以如果以 来模拟水分子，水汽化过程来模拟水分子，水汽化过程模型模型为：为：水分子是最小的微粒吗？水分子可否发生变化？水分子是最小的微粒吗？水分子可否发生变化？液态水液态水气态水气态水能否能否建构模型建构模型进行微观解释？进行微观解释？水的电解实验水的电解实验水的汽化过程模型：水的汽化过程模型：液态水液态水气态水气态水 水分子之间的距离变大，水分子本身没有水分子之间的距离变大，水分子本身没有发生变化，没有变成新的分子发生变化，没有变成新的分子 水的汽化属于物理变化水的汽化属于物理变化水的电解变化过程模型：水的电解变化过程模型：通电通电通电通电重新组合重新组合重新组合重新组合氧气分子氧气分子氧气分子氧气分子氢气分子氢气分子氢气分子氢气分子水分子水分子水分子水分子 从水分解过程的模型中你得出哪些的信息从水分解过程的模型中你得出哪些的信息? ? （四人一组，合作交流，组长汇报）（四人一组，合作交流，组长汇报）1 1、分子由原子构成；、分子由原子构成；、分子由原子构成；、分子由原子构成；2 2、水电解是一个化学变化；、水电解是一个化学变化；、水电解是一个化学变化；、水电解是一个化学变化；3 3、水是由氢和氧组成的；、水是由氢和氧组成的；、水是由氢和氧组成的；、水是由氢和氧组成的；4 4、在化学变化过程中分子可以分成原子，、在化学变化过程中分子可以分成原子，、在化学变化过程中分子可以分成原子，、在化学变化过程中分子可以分成原子， 原子再重新组合成新的分子；原子再重新组合成新的分子；原子再重新组合成新的分子；原子再重新组合成新的分子；5 5、在化学变化过程原子不能再分，、在化学变化过程原子不能再分，、在化学变化过程原子不能再分，、在化学变化过程原子不能再分， 原子是化学变化中的最小粒子；原子是化学变化中的最小粒子；原子是化学变化中的最小粒子；原子是化学变化中的最小粒子；6 6、水变成氢气、氧气后物质的性质发生了改变。

水变成氢气、氧气后物质的性质发生了改变水变成氢气、氧气后物质的性质发生了改变水变成氢气、氧气后物质的性质发生了改变 分子是保持物质化学性质的最小粒子分子是保持物质化学性质的最小粒子分子是保持物质化学性质的最小粒子分子是保持物质化学性质的最小粒子…………..…………..硅原子的电子隧道显微镜硅原子的电子隧道显微镜(STM)图像图像图像显示硅直接由硅原子构成图像显示硅直接由硅原子构成说明物质也可直接由原子构成说明物质也可直接由原子构成金刚石由碳原子构成金刚石由碳原子构成石墨由碳原子构成石墨由碳原子构成金属铜由铜原子构成金属铜由铜原子构成金属铝由铝原子构成金属铝由铝原子构成小结：分子与原子的比较小结：分子与原子的比较分分分分 子子子子原原原原 子子子子相异点相异点相似相似点点相关相关关系关系注意注意 由分子构成的物质由分子构成的物质由分子构成的物质由分子构成的物质中，中，中，中，分子保持物质化学分子保持物质化学分子保持物质化学分子保持物质化学性质的最小粒子性质的最小粒子性质的最小粒子性质的最小粒子在化学反应中分裂为原子。

学反应中分裂为原子学反应中分裂为原子学反应中分裂为原子 原子是化学变化中原子是化学变化中原子是化学变化中原子是化学变化中的最小粒子的最小粒子的最小粒子的最小粒子，在化学反，在化学反，在化学反，在化学反应中不可再分应中不可再分应中不可再分应中不可再分分子和原子个体均很小，且有间隙分子和原子个体均很小，且有间隙分子和原子个体均很小，且有间隙分子和原子个体均很小，且有间隙分子由原子构成，分子由原子构成，分子由原子构成，分子由原子构成，分子、原子都可构成物质分子、原子都可构成物质分子、原子都可构成物质分子、原子都可构成物质 分子比构成分子本身的原子大，分子比构成分子本身的原子大，分子比构成分子本身的原子大，分子比构成分子本身的原子大， 但但但但不能说原子一定比分子小不能说原子一定比分子小不能说原子一定比分子小不能说原子一定比分子小 现在已知的原子有几百种，现在已知的原子有几百种， 而物质的种类却有几千万种，而物质的种类却有几千万种，那么这些原子是怎样构成物质的呢？那么这些原子是怎样构成物质的呢？你是不是感到很熟悉？你是不是感到很熟悉？你联想到什么了吗？你联想到什么了吗？26个英文字母可以组成多少个单词？个英文字母可以组成多少个单词？原子构成不同的分子原子构成不同的分子氢氢氢氢原子原子原子原子 碳原子碳原子碳原子碳原子 氧原子氧原子氧原子氧原子氢氢氢氢分子分子分子分子氧分子氧分子氧分子氧分子臭氧分子臭氧分子臭氧分子臭氧分子一氧化碳分子一氧化碳分子一氧化碳分子一氧化碳分子水分子水分子水分子水分子过氧化氢分子过氧化氢分子过氧化氢分子过氧化氢分子或双氧水分子或双氧水分子或双氧水分子或双氧水分子二氧化碳分子二氧化碳分子二氧化碳分子二氧化碳分子甲烷分子甲烷分子甲烷分子甲烷分子构成构成分子分子通过上述这么多物质的构成情况你得到通过上述这么多物质的构成情况你得到了什么启示？物质的种类跟什么有关？了什么启示？物质的种类跟什么有关？2、不同种类、不同数量、不同种类、不同数量的原子能构成的原子能构成 不同的分子。

不同的分子1、构成分子的原子可以是、构成分子的原子可以是同种原子，同种原子， 也可以是也可以是不同原子不同原子3、同种原子、同种原子构成不同物质时构成不同物质时结构是结构是 不一样的不一样的我们的收获我们的收获我还想探究……我还有新的疑问……我学到了……1、了解道尔顿在历史上所作出的巨大贡献、了解道尔顿在历史上所作出的巨大贡献2、查阅我国在认识微观世界上的主要历程、查阅我国在认识微观世界上的主要历程3、搜索原子的质量和有关原子的信息、搜索原子的质量和有关原子的信息4、做一个由一个氮原子和三个氢原子构成的、做一个由一个氮原子和三个氢原子构成的 氨气分子模型氨气分子模型。