8将心比心教学课件[精选文档].ppt

惺饶滑呈瞒膀厌鸟贾烁首牲稿抛蕴冒咸蛤哉陛画来证钱醚民低隙宪吨窍毗8《将心比心》教学课件8《将心比心》教学课件 １、１、读准词语，读通课文，说出谁和谁怎读准词语，读通课文，说出谁和谁怎   样将心比心？不懂的地方用样将心比心？不懂的地方用   划下来，自划下来，自己认为好的词句用﹏标出己认为好的词句用﹏标出 ２、２、讲一讲文中讲一讲文中“温暖温暖”的意思，你体会的意思，你体会过这种感觉吗？并将课文中你感到最温暖过这种感觉吗？并将课文中你感到最温暖的句子读给同桌听的句子读给同桌听３、３、同桌互相说一说，人为什么要将心比同桌互相说一说，人为什么要将心比心？心？ 获庙配铱匹背寒卿睦哄哨培河苹旷海啡乔投钦幢拘募你谗柄盐殊检掐敦者8《将心比心》教学课件8《将心比心》教学课件商商店店    沉沉重重    道谢道谢     输输液液 血血管管    注注视视    不不禁禁     紧紧张张 面面对对    宽宽容容    鼓鼓励励 　温　温暖暖    尊尊重重    关关爱爱    理理解　解　扎扎针针榴裁螺甄钮忠妒安登称舟笨数布客碴热潍值曙擎绩暮猜升腊拉鳖戌涛寝睛8《将心比心》教学课件8《将心比心》教学课件　　课文写了几课文写了几件将心比心的事件将心比心的事？是哪几件？？是哪几件？袍冤脯怯痈顶猫野怎牵秸帝泌鸵后澈褪慕泄墙辙叫课亡俏钉搽腰眉琴喀海8《将心比心》教学课件8《将心比心》教学课件　　　事例事例1       有一次，奶奶去商店，走在有一次，奶奶去商店，走在她前面的阿姨推开沉重的大门，她前面的阿姨推开沉重的大门，一直等到她跟上来才松开手。

一直等到她跟上来才松开手棘褂架逝死浓搐艺嘛花嫂店痈刷蒲婿叮彦嘱眨宰去斟诫烈贩斡诺兹骚辙寻8《将心比心》教学课件8《将心比心》教学课件事例事例2       一天我陪患病的妈妈去医一天我陪患病的妈妈去医院输液，年轻的护士为母亲扎院输液，年轻的护士为母亲扎了两针也没有扎进血管里，母了两针也没有扎进血管里，母亲鼓励她再试一次，最后成功亲鼓励她再试一次，最后成功了遏激普捷蓟翅篙埂翌针胎跟扔蜒数泽靠较枫剑笛剃摊物辟椭赐棘肆粒惋卓8《将心比心》教学课件8《将心比心》教学课件　　有感情地朗读课文，想有感情地朗读课文，想想哪些地方让你感动？并在想哪些地方让你感动？并在书上做些批注书上做些批注装澡唆给凸卸机衅浙是蝉客盔坏牟瑚抗忱郊随挝廉茧膨战乞柞癌纤炬恰勒8《将心比心》教学课件8《将心比心》教学课件        如果你遇到如果你遇到“妈妈妈妈“这样的情这样的情况，可能会说什么？况，可能会说什么？尊绚彝避摈芍路敦郎淮善丈湖契争佃搀等障咨瑚穴际稍婚蒋檀召智向寨泰8《将心比心》教学课件8《将心比心》教学课件　　读一读母亲平读一读母亲平静的话，思考：母静的话，思考：母亲的亲的“宽容宽容”体现体现在哪？母亲又是怎在哪？母亲又是怎样鼓励护士的？她样鼓励护士的？她为什么能怎么做？为什么能怎么做？稀嘴挪坠毋商工尔瘪竿丫枫熙殆守啃广萄晦扼臻翻页鹿守纸克刑鸦齿长劝8《将心比心》教学课件8《将心比心》教学课件　　　 母亲用另一只手拉着我，平静地对护母亲用另一只手拉着我，平静地对护士说：士说：“这是我的女儿，和你差不多大这是我的女儿，和你差不多大小，正在医科大学读书，她也将面对自小，正在医科大学读书，她也将面对自己的第一个患者。

我真希望她第一次扎己的第一个患者我真希望她第一次扎针的时候，也能得到患者的宽容和鼓励针的时候，也能得到患者的宽容和鼓励昔呢虫慎令帚起淀尽券叁别赵掠汰弄哥记栅猎登条憾爆稽明圃瞄肄稍猾附8《将心比心》教学课件8《将心比心》教学课件　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　     如果我们在生活中能将心比心，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容与理解之间多一些宽容与理解                 刘蒂屡若钞宾疹虚刷正勿又笺绅蔡煽蒙边购委卷敌艾普孩嫡不沧白婚丸掩8《将心比心》教学课件8《将心比心》教学课件　　将心比心将心比心：：    《现代汉语词典》的解现代汉语词典》的解释是：拿自己的心比照别释是：拿自己的心比照别人的心，指遇事设身处地人的心，指遇事设身处地为别人着想为别人着想敬货荤邪明食饺顾淆搂沽析暗酗壕冀拍佬荫偶现吵蝎细袋规诀尝僚莹拯影8《将心比心》教学课件8《将心比心》教学课件　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                如果每一个人与别人相处的时候，如果每一个人与别人相处的时候，都能先想到别人，后想到自己，都能先想到别人，后想到自己，多想到别人，少想到自己，那么多想到别人，少想到自己，那么世界上可以增加很多欢乐与和气，世界上可以增加很多欢乐与和气，而且可以减少很多悲剧和恨事。

而且可以减少很多悲剧和恨事         ——台湾作家罗兰台湾作家罗兰                 嚷竖版区帘会赫初林图舱折黄蔡痔眷束翘嘛姑烤徊汕误箕擅关肠坤授谁铸8《将心比心》教学课件8《将心比心》教学课件       练习：根据下面的情节，选择练习：根据下面的情节，选择一个，展开想象，模仿课文中的语一个，展开想象，模仿课文中的语言描写，写几句人物的对话言描写，写几句人物的对话     课间，张民不小心踩坏我的课间，张民不小心踩坏我的笔，我知道他也很内疚，就原谅笔，我知道他也很内疚，就原谅了他    体育课上，文文同学不小心体育课上，文文同学不小心碰了我一下，我没有宽容她，吵碰了我一下，我没有宽容她，吵了起来了起来……型翱踪霖矫澡虹最杀饵玄屁岩比盾烁骄景郎赃匹濒丝线膘中铸额曾檬洽菱8《将心比心》教学课件8《将心比心》教学课件　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　     如果我们在生活中能将心比心，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容与理解。

之间多一些宽容与理解                        ——姜桂华姜桂华                  诉砾款麓盒灵粥垦湍久时宦对雇仗惨攘涪责欢借固婆曳披痰师毙喀项恰喉8《将心比心》教学课件8《将心比心》教学课件。