《林冲棒打洪教头》PPT课件.ppt

23 林冲棒打洪教头林冲棒打洪教头苏教版五年级上册城南实验小学城南实验小学 张张 群群2014年年12月月 10 日日 此此人人乃乃东东京京 汴汴梁梁人人士士，，生生得得豹豹头头环环眼眼，，燕燕颔颔虎虎须须，，身身长长八八尺尺，，三三十十四四五五的的年年纪纪，，官官至至八八十十万万禁禁军军教教头头，，人人送送外外号号“豹豹子子头头”，，你你猜猜此此人人姓甚名谁？姓甚名谁？林林 冲冲第八回第八回 柴进门招天下客柴进门招天下客,林冲棒打洪教头林冲棒打洪教头 《《水浒传水浒传》》23 林冲林冲棒棒打洪教头打洪教头苏教版五年级上册bàng bàng shɑng cǎi zhòu liū 棒棒打打 衣衣裳裳 理理睬睬 白白昼昼 灰灰溜溜溜溜 yā jiè jiā chāi xiū diān 押押解解 枷锁枷锁 差人差人 羞羞惭惭 掂量掂量 解释解释押解押解jiějièxiè解解姓解姓解xiū 羞羞 气势汹汹气势汹汹 好习枪棒好习枪棒 措手不及措手不及 骗骗吃骗喝吃骗喝 依草附木依草附木 厚礼款待厚礼款待 禁军教头禁军教头 躬身施礼躬身施礼 拨草寻蛇拨草寻蛇 拔拔 快速浏览课文，思考：快速浏览课文，思考： 课文讲了课文讲了一件什么事？一件什么事？ 《林冲棒打洪教头》《林冲棒打洪教头》主要写主要写林冲遭林冲遭到高太尉的陷害到高太尉的陷害，，被发配到沧州。

被发配到沧州途途中来到柴进庄上中来到柴进庄上，，遇上了洪教头，被遇上了洪教头，被洪教头逼迫比武，洪教头逼迫比武，几个回合几个回合林冲就战林冲就战胜了他胜了他洪教头羞惭而去洪教头羞惭而去  《林冲棒打洪教头》《林冲棒打洪教头》主要写主要写林冲遭林冲遭到高太尉的陷害到高太尉的陷害，，被发配到沧州被发配到沧州途途中来到柴进庄上中来到柴进庄上，，遇上了洪教头，被遇上了洪教头，被洪教头逼迫比武，洪教头逼迫比武，几个回合几个回合林冲就战林冲就战胜了他胜了他洪教头羞惭而去洪教头羞惭而去 （起因（起因）（经过）（经过）（结果）（结果） 1.请请快快速速默默读读第第2、、3自自然然段段，，用用“ ”划划出出描描写写洪洪教教头头外外貌貌、、动动作作、、语语言言的的句句子子，， 用用“ ”划划出出描描写写林林冲冲动动作作、、语语言言的的句句子子，，并并在在旁旁边边作作批批注 2.在小组长的带领下，说说自己在小组长的带领下，说说自己体会到洪教头是一个怎样的人，林冲体会到洪教头是一个怎样的人，林冲又是一个怎样的人？你从哪些词句中又是一个怎样的人？你从哪些词句中体会到的？体会到的？ 小组合作交流 小组汇报小组汇报:洪教头是个怎样的人洪教头是个怎样的人？你从哪些词句中体会到的？？你从哪些词句中体会到的？ 林冲转身一看，只见来人挺着林冲转身一看，只见来人挺着胸脯，歪戴着头巾。

胸脯，歪戴着头巾 林冲转身一看，只见来人林冲转身一看，只见来人挺着挺着胸脯胸脯，歪戴着头巾歪戴着头巾 林冲转身一看，只见来人林冲转身一看，只见来人挺着挺着胸脯，歪戴着头巾胸脯，歪戴着头巾外貌描写外貌描写 洪教头全不理睬柴进指着洪教头全不理睬柴进指着林冲对洪教头说：林冲对洪教头说：““这位是林教这位是林教头林冲起身让座，洪教头也林冲起身让座，洪教头也不相让，便去上首坐了不相让，便去上首坐了 洪教头洪教头全不理睬全不理睬柴进指着林冲柴进指着林冲对洪教头说：对洪教头说：“这位是林教头这位是林教头林冲林冲起身让座，洪教头也起身让座，洪教头也不相让不相让，，便去便去上首坐了上首坐了动作描写动作描写 洪洪教教头头向向柴柴进进问问道道：：““大大官官人人今今天天何何故厚待一个犯人？故厚待一个犯人？”” 洪洪教教头头冷冷笑笑了了两两声声：：““只只因因大大官官人人好好习习枪枪棒棒，，往往往往流流配配的的犯犯人人都都来来依依草草附附木木，，冒冒称称武武师师，，找找你你骗骗吃吃骗骗喝喝，，你你怎怎么么能能如如此此轻信呢？轻信呢？”” 洪洪教教头头跳跳起起来来说说：：““我我偏偏不不信信他他，，他他敢敢和和我我较较量量一一下下，，我我就就承承认认他他是是真真教教头头。

语言描写语言描写 洪教头向柴进问道：洪教头向柴进问道：“大大官人今天何故厚待一个犯人？官人今天何故厚待一个犯人？” 洪教头向柴进问道：洪教头向柴进问道：“大官大官人今天人今天何故何故厚待一个犯人？厚待一个犯人？” 洪教头向柴进问道：洪教头向柴进问道：“大大官人今天官人今天何故厚待何故厚待一个犯人？一个犯人？” 柴进说：柴进说：“这位林武师非比他人，这位林武师非比他人，乃是东京八十万禁军教头乃是东京八十万禁军教头 柴进说：柴进说：“这位林武师这位林武师非比他人非比他人，，乃是东京八十万禁军教头乃是东京八十万禁军教头 柴进说：柴进说：“这位林武师这位林武师非比他人非比他人，，乃是东京八十万乃是东京八十万禁军教头禁军教头 洪洪教教头头冷冷笑笑了了两两声声：：“只只因因大大官官人人好好习习枪枪棒棒，，往往往往流流配配的的犯犯人人都都来来依依草草附附木木，，冒冒称称武武师师，，找找你你骗骗吃吃骗喝，你怎么能如此轻信呢？骗喝，你怎么能如此轻信呢？” 洪洪教教头头冷冷笑笑了了两两声声：：“只只因因大大官官人人好好习习枪枪棒棒，，往往往往流流配配的的犯犯人人都都来来依依草草附附木木，，冒冒称称武武师师，，找找你你骗骗吃吃骗喝，骗喝，你怎么能如此轻信呢？你怎么能如此轻信呢？” 洪洪教教头头冷冷笑笑了了两两声声：：“只只因因大大官官人人好好习习枪枪棒棒，，往往往往流流配配的的犯犯人人都都来来依依草草附附木木，，冒冒称称武武师师，，找找你你骗骗吃吃骗喝骗喝，，你怎么能如此轻信呢？你怎么能如此轻信呢？” 洪洪教教头头冷冷笑笑了了两两声声：：“只只因因大大官官人人好好习习枪枪棒棒，，往往往往流流配配的的犯犯人人都都来来依依草草附附木木，，冒冒称称武武师师，，找找你你骗骗吃吃骗喝骗喝，，你怎么能如此轻信呢？你怎么能如此轻信呢？” 洪洪教教头头冷冷笑笑了了两两声声：：“只只因因大大官官人人好好习习枪枪棒棒，，往往往往流流配配的的犯犯人人都都来来依依草草附附木木，，冒冒称称武武师师，，找找你你骗骗吃吃骗喝骗喝，，你怎么能如此轻信呢？你怎么能如此轻信呢？” 洪洪教教头头跳跳起起来来说说：：““我我偏偏不不信信他他，，他他敢敢和和我我较较量量一一下下，，我我就就承承认他是真教头。

认他是真教头 洪洪教教头头跳跳起起来来说说：：““我我偏偏不不信信他他，，他他敢敢和和我我较较量量一一下下，，我我就就承承认他是真教头认他是真教头 小组汇报小组汇报:林冲是个怎样的人？林冲是个怎样的人？你从哪些词句中体会到的？你从哪些词句中体会到的？ 林冲寻思，庄客称他教头，林冲寻思，庄客称他教头，想必是柴大官人的师父了，连忙想必是柴大官人的师父了，连忙站起来躬身施礼站起来躬身施礼 林冲起身让座，洪教头也不林冲起身让座，洪教头也不相让，便去上首坐了相让，便去上首坐了 林冲寻思，庄客称他教头，林冲寻思，庄客称他教头，想必是柴大官人的师父了，连忙想必是柴大官人的师父了，连忙站起来站起来躬身施礼躬身施礼 林冲起身让座，洪教头也不林冲起身让座，洪教头也不相让，便去上首坐了相让，便去上首坐了 林冲寻思，庄客称他教头，林冲寻思，庄客称他教头，想必是柴大官人的师父了，连忙想必是柴大官人的师父了，连忙站起来站起来躬身施礼躬身施礼。

林冲林冲起身让座起身让座，洪教头也不，洪教头也不相让，便去上首坐了相让，便去上首坐了动作描写动作描写  林冲连说林冲连说“不敢，不敢不敢，不敢”林冲连说林冲连说“不敢，不敢不敢，不敢” 作者作者是怎样把人物的是怎样把人物的特点写活的？特点写活的？ 四、布置作业四、布置作业 1.熟读课文熟读课文 2.阅读阅读《《水浒传水浒传》》中林冲的故事中林冲的故事。