上海市民办高校教师教学技能大赛建筑结构教学设计.docx

上海市民办高校教师教学技能大赛建筑结构教学设计课程名称：建筑结构本次教学主题（章、节）：钢筋混凝土轴心受压构件受力特性与计算（第六章 第二节）教学对象：本科工程管理专业二年级教学对象分析：本节课程内容是钢筋混凝土轴心受压构件受力分析与计算，是钢筋混凝土 受压构件的最基本受力形式，计算理论贯穿整个受压构件计算，且涉及配筋计 算的内容，理论性非常强该班学生抽象思维能力较弱，但对解决实际问题的 兴趣较高本节课通过将真实案例和真实问题引入课堂，来激发学生的学习兴 趣，并通过使用教具和受力简图将抽象的理论知识形象化，尽可能对知识的讲 解做到深入浅出来激发学生的学习兴趣，在完成课程能力目标的基础上，逐步 培养学生抽象思维的能力教学时间：45分钟教学资源：教材【建筑结构，黄音主编，中国建筑工业出版社，第一版】参考书【建筑结构设计原理，李章政主编，化学工业出版社，第二版】教学模型【钢筋混凝土框架柱、钢筋混凝土牛腿柱、梁柱节点】工程实例图片教学目标：知识目标：使学生了解轴心受压构件构造，描述其受力特点；能力目标：1. 学生能正确分析钢筋混凝土轴心受压构件的受力状态；2. 学生能对钢筋混凝土轴心受压构件进行配筋计算；3. 学生能使钢筋混凝土轴心受压构件的配筋满足构造要求；素质目标：引导学生学习《混凝土结构设计规范》，培养学生认真严谨的职业精神。

教学策略和方法：课程导入 使用教具与工程实例图片 知识框架 在解决问题的过程中建立知识框架w总结难点，解释《混凝土结构设计规范》 中相关要求的原理重点，结合实验讲解受力特性，根 据受力特性讲解计算原理重点，讲解长柱受力特性，通过比 较短柱受力，讲解长柱计算原理教学重点、难点：(1)教学重点：钢筋混凝土轴心受压构件受力计算公式解决方法：首先进行知识的铺垫，通过对钢筋混凝土轴心受压构件受力特 性内容的铺垫，使学生明确受力计算原理；再辅以合适的教学方法，即通过PPT 展现受力简图，以板书展现计算公式，将短柱和和长柱的计算公式在板书中作 对比，使学生明确两者的联系与区别，理解公式本质从而锻炼学生抽象思维的能力和计算能力2）教学难点：钢筋混凝土轴心受压构件构造要求解决方法：应用图片展示的方式使学生直观认识构造筋，再通过讲授构造 筋的要求和作用，使学生理解钢筋混凝土轴心受压构件构造要求然后以工程 真实问题为引导，将建筑力学受力计算和《混凝土结构设计规范》的要求有机 结合，进一步深化知识的应用，提升学生解决工程问题的能力教学过程1.课程引入（3分钟）钢筋混凝土受压构件承载力不足导致的工程事故设计说明通过展示真实的受压 构件承载力不足所导 致的工程事故，引起学 生学习的兴趣。

通过真 实建筑图片和教具，向 学生直观展现建筑工 程中的钢筋混凝土受 压构件建筑工程终的受压构件图片：混凝土框架柱和混 凝土牛腿柱通过教具向学生说明实际构件的内部结构通过梳理建筑力学的 知识引出本节课的内 容结合教具和PPT展 示受力图，帮助学生建 立知识框架使用这种 授课思路的目的是增 加学生学习的目的性， 从而加深学生对于钢 筋混凝土轴心受压构 件的认识2.本节知识点（4分钟）引导学生回忆建筑力学的内容，提出问题：受压构件计算时需要考虑哪些因素？答：复习曾经学习过的知识，力的大小、力的作 用点、构件材料、构件截面、构件长度引出本节知识点：钢筋混凝土轴心受压构件受力 特性与计算3•柱的制作过程（3分钟）钢筋混凝土柱的制作过程:①绑钢筋 通过实例和图片演示 的方式，让学生了解钢 筋混凝土柱的制作过程，激发学生学习兴 趣，借助柱的制作过程 向学生介绍建筑结构 这门课程的作用，加深 学生对课程的认识②支模板③浇筑混凝土④养护对钢筋和混凝通过提问的方式引导 学生思考钢筋混凝土 柱对材料的要求，使学4. 受压构件材料选择（4分钟）提问：钢筋和混凝土共同工作时, 土分别有什么要求？答：①混凝土：材料强度等级尽可能局，C25以 上，至C50或更高②钢筋：不宜选高强度钢筋作为压筋常用：HRB335, HRB400原因：高强钢筋无法发挥作用5. 轴心受压构件构造要求（7分钟）生将建筑材料和建筑 力学的知识联系起来， 向学生列举实际案例， 钢筋强度过高会导致 构件计算强度高于实 际强度，且会造成材料 浪费。

通过知识的对 比，提高学生学习的效 率钢筋构造要求：① 箍筋封闭② 箍筋最大间距符合规范要求③ 纵筋直径不宜小于12mm④全部纵筋配筋率不宜大于5%,且不宜小于P讪本节课程难点，采用案 例教学法和讲授法结 合的方式，首先给出钢 筋绑扎图片，向学生讲 解什么是构造钢筋，解 释规范中各种构造要 求的原因，在掌握建筑 力学中力的计算的基 础上，需要与《混凝土 结构设计规范》结合， 保证构件正常受力的 措施使学生能够在钢 筋混凝土轴心受压构 件配筋配筋时满足构 造要求，同时也培养学 生认真严谨的职业精 神钢筋绑扎工程实例图片6. 钢筋混凝土短柱破坏曲线（5分钟）给出轴心受压短柱的 破坏状态的实际图片， 结合实际图片及讲授 法向学生展示钢筋混 凝土短柱的受力破坏 过程，将教材图片与实 际图片对比，使学生直从长度上将受压构件分为短柱和长柱，为了了解 短柱的受力特性，做如下实验观认识构件破坏特征， 结合建筑力学中受压 构件的相关知识讲解 受力原理，加深学生印 象同时与前述知识点 联系再次强调构造筋 的重要性，使学生形成 知识体系使学生能够 分析钢筋混凝土轴心 受压构件的受力状态混凝土短柱破坏情况:7.钢筋混凝土短柱截面分析（6分钟）截面受力简图受力公式本节重点之一，结合已 经讲解的内容，通过 PPT展示受力简图，板 书受力公式，向学生讲 解受力公式，并解释各 参数代表的物理意义。

使学生能对钢筋混凝 土轴心受压短柱进行 配筋计算Nc

这是一个实际问题，也是本节课的重点难点，要求学生配筋既满足受力计 算要求，又满足构造要求① 学生查表得到C30磴和HRB400级受力钢筋的设计强度，将实际问题变 成理论公式的过程可以检测学生是否掌握正确分析钢筋混凝土轴心受压构件 的受力状态的能力；② 通过受压钢筋面积计算可以检测学生是否掌握钢筋混凝土轴心受压构件 进行配筋计算的能力；③ 根据已经计算出来的受压钢筋面积对构件进行配筋，可以检测学生是否 掌握使钢筋混凝土轴心受压构件的配筋满足构造要求的能力。