西南师大版五年级语文下册《三单元9献给守林人的女儿》教案_11.docx

《献给守林人的女儿》教案教学目标 :1. 有感情地朗读课文2. 抓住重点语句，感受文章蕴含的美明白诚实守信的重要性3. 了解课文内容， 发现课文在叙述顺序和细节描写上的特点， 并体会这样写的好处情感态度价值观 :感受文中蕴含的美； 体会音乐大师爱德华崇高的人格和爱的情怀； 教育孩子从小做讲诚信的孩子教学重点 ：1. 正确流利，有感情地朗读课文，感受稳中蕴含着的美2. 从文中发现课文叙述上的特点，并让生体会这样写的好处教具 ： 多媒体课件教学过程 ；提纲导学1. 情景导入 ：孩子们，金色的童年，留给我们无数美好的回忆，达格妮收到的生日礼物让她终身难忘 上节课我们已经初步感受了音乐家崇高的人格和爱的情怀 这节课让我们接着来感受乐曲给达格妮带来巨大的心理冲击以及爱德华十年诺言信守的品质，打开课本让我们继续走进文本板题： 《献给守林人的女儿》生齐读两遍2. 导学提纲 ：（ 1）找出文中描写达格妮外貌、动作、心理活动和语言描写的句子，并说说达格妮是个什么样的孩子 2）理解“这是最好的礼物，是比华美的衣物，漂亮的项链更珍贵的礼物这句话的含义，并说说爱德华是个什么样的人？3. 自学设疑 ： 预设：通过人物的细节描写，突出人物的什么特点？ 教师小结：同学们，不动笔墨不读书，拿起你手中的笔带着导纲在文中圈、点、批注，找到解决问题的答案，下面大家采取自己喜欢的方式开始学习之旅吧！合作互动：4. 小组讨论，探究导纲。

分四人一小组，由组长做好记录5. 小组交流，展示评价 （指名说说描写达格妮外貌、动作、神态、语言的 句子先读 评价 再读 示范读 谈理解 体会人物特点）6. 教师精讲，重点深化 1）理解“这是最好的礼物，是比华美的衣物，漂亮的项链更珍贵的礼物这句话的含义 2）达格妮在乐曲中听到什么？7. 质疑解难：本文在叙述顺序上有什么特点？这样写有什么好处？导学归纳 ：把你这一节课的收获，讲给大家听老师总结：信守诺言是立身之本拓展运用：1 .师预设：这篇课文写了 （ ） 献给守林人的女儿（ ）一首（ ）作为 礼物，赞扬了人与人之间真挚的情感和美好的生活2 . 学生编题自练师小结： 生活因为诚实守信而变得更加美好、 友情因为相互信任， 彼此真诚而显得和谐 同学们， 让我们一起为信守承诺而努力， 做讲诚信， 爱生活的新一代吧！积累信守诺言的名句 ：1. 言必信，行必果2. 一言既出，驷马难追3. 人无信而不立，人而无信不知其可4. 你必须以诚待人，别人才会以诚相报 李嘉诚作业布置：1. 熟读课文，抄写并背诵文中喜欢的段落2. 积累诚信的名言推荐阅读 ：《论语・颜渊》 莫泊桑的《项链》板书设计：美好的心灵 信守美好的旋律 诺言美好的祝福 。