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循序渐进,GRE阅读稳步提升-智课教育旗下智课教育.pdf

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  • 上传时间:2018-06-29
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    • 智 课 网 G R E 备 考 资 料循序渐进,GRE阅读稳步提升-智课教育旗下智课教育下文是根据一位考生的情况为其制定的一个GRE阅读提升计划,分 为四个阶段,最终循序渐进,GRE阅读稳步提升我们一起来看看这个 成功案例吧 GRE阅读是大家复习的一个难点,因此要慎重对待下面小编为大 家推荐一位考生阅读成绩提高的方法大家可以根据自己的情况,合理 利用,循序渐进,GRE阅读稳步提升 语言水平:大三学生,时间相对充裕,英语水平中等偏上,单词还 未开始背,最初GRE阅读测试错误率在二分之一,能力相对薄弱 复习计划总述: 根据同学的阅读测试情况, 为同学制定了相应的提高 阅读的复习计划.复习计划大体上遵循一个原则:“词汇——句子—— 篇章”,这样的学习顺序符合我们学习和认知的一般规律,首先打下良 好的词汇和句子基础,然后直接进入阅读篇章结构和题型的解读这样 循序渐进,稳扎稳打,逐级深入,学习效率必然是最高的 第一阶段(两个月):词汇积累阶段 同学之前阅读能力比较差,是十几年来长期应试模式造成的,究其 原因主要有两个:一:词汇量小;二;阅读量小因此在接下来两个月的 时间,选择了一些英语原文读物配合单词记忆,简单说就是在读的过程 中学习单词。

      具体复习安排: 推荐其看中国日报英文的世界新闻版和文艺版,世界新闻版都是正 宗路透社美联社的人写的,里面也有很多GRE单词第二就是看21世纪 ,21世纪内容简单,词可不少,而且21世纪最大的好处就是还有词汇注 释,省得自己再去查 第三就是英语世界,这本书什么样的文章都有,文艺,科技,经济 ,而且文章很短,15分钟看两篇不成问题,里面是英汉对照,难词也有 解释,GRE词汇也很多第四推荐同学去图书馆找《Fortune》、《Ti me》、《NationalGeographic》等杂志来快速浏览 同学在积累词汇同时也基本上做到了这些杂志书籍的阅读,对于英 语语感的培养起到了一定的推动作用,最重要的还是培养了浓厚的读英 语读物的兴趣第二阶段(一个月):长难句突破阶段 有了一定的单词基础和泛读基础之后,同学反映阅读过程中还是有 很多地方读不懂,我仔细地给同学分析了问题的原因,建议同学接下来的 一个月开始从句子入手,也就是前面提到的“词汇——句子——篇章” 中的第二步并推荐同学以GRE/GMAT阅读难句教程为主, 并鼓励同学在认真研究完这本书之后一定会有收获的 具体复习安排: 要求考生先先用三天时间把这本教程前三章仔细研读两次,然后开 始看第四章的句子分析,第四章的复习方法是先分析前二十个句子,之 后再回到前三章重新研读一次,接着再回到第四章前二十个句子,如此 反复五次左右,同学会对句子结构的类型和解答有一个全面的掌握,而 且已经基本上消除了对于长难句的恐怖心理,这个过程需要二十天时间 。

      然后再根据时间安排看接下来的三十个句子,这三十个句子就没必 要再用那种方法研读了,而是以快速的方法读懂,并且反复三次 如果有时间再继续五十句之后二十天左右的时候,同学表示尽管 杨鹏的那些不能回视的要求不能完全达到,但是看了大概5遍的难句之 后,确实对于难句没有了丝毫的恐惧感 同学表示还会继续研读下面的一百个句子 第三阶段(两个月):整篇文章的突破训练经过词汇的积累和句子的结构分析,同学已经可以进入整篇文章的 研读了,也就是前面提到的“词汇——句子——篇章”中的第三步 这个过程我推荐同学看39+3全攻略和杨继阅读,这两本书关于对 做阅读题的一些做题技巧方法都有详细的讲解,因此建议同学在学习方 **的同时结合实践做题来不断提高能力 具体复习安排: 这两本书我给同学推荐了具体哪几章是需要认真研读,哪些是可以 浏览一次带过的,并且建议同学每天做四篇阅读(两篇长,两篇短),这 四篇中两篇可以进行精读练习,不限制时间, 将具体的阅读方法运用到实 践中,主要研究层次结构,起承转合,语言套路及选项特征; 另两篇进行泛读练习,尽量限制自己在规定的时间内做完, 这时,一些读文章时详略得当的技巧就需要去把握,哪些信息可以略读或者省略等。

      第四阶段(一个月): 模拟提高阶段 经过了一系列阅读方法论的学习之后,阅读大量的做题还是很重要 的; 但大量做题并不是搞题海战术, 大量做题目的不在数量越多越好, 而在于量的积累而引发对题目的总结和思考,找出其中共同的规律,找 出出题的思路 具体复习安排: 这个阶段的模拟练习要求同学每天模考一次,时间要和真正的考试时 间一致,阅读要求掐时间读一篇文章,长文章1.5—2分钟,短文章1—1. 5分钟,然后以平均每题1分钟的速度解完后面的题 作对或作错,想一下此题的解题思路是什么,是否具有多种解题方 案,自己距离某种解题方案还有什么缺陷或不足,这段时间的大量做题 同学已经能看到自己在不断提高 后来用一个月左右的时间模考,掌握做题的节奏,把生物钟调整好, 到了考场上,正好是考试的最佳状态 最后果然功夫不负有心人,其阅读成绩很让人欣慰所以,这样用一 个月左右的时间来模考,掌握做题的节奏,把生物钟调整好,到了考场上 ,正好是考试的最佳状态。

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