九年级化学第一次月考卷（考试版）【测试范围：第1~2单元】（科粤版2024）A4版.docx

2024-2025学年九年级化学上学期第一次月考卷（考试时间：60分钟 试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号写在本试卷上无效3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上写在本试卷上无效4．测试范围：1-2单元（科粤版2024）5．难度系数：0.656．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回第Ⅰ卷（选择题 共40分）一、选择题：共20小题，每小题2分，计40分每小题只有一个选项是符合题意的1．以下各项属于化学研究范畴的是A．赛车的加速问题 B．板块漂移问题C．向日葵为何总是“向阳”？ D．新能源——氢能源的开发和利用2．人类的日常生活和工农业生产离不开水下列过程中水发生化学变化的是（ ）A．水降温结冰 B．溶解蔗糖C．电解水制取H2和O2 D．蒸馏自来水获得蒸馏水3．物质的性质决定着物质的用途下列物质的用途主要体现其物理性质的是选项物质性质用途A稀有气体通电之后能发出不同颜色的光制作航标灯B臭氧有强氧化性用于自来水杀菌C红磷具有可燃性用于制作烟幕弹D氮气具有稳定性用于保存食物4．下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是A．冰水混合物，五氧化二磷 B．矿泉水，河水C．二氧化碳，澄清石灰水 D．受污染的空气，碳酸饮料5．为保护他人和自己的生命财产安全，运输危险化学品火药、汽油、浓硫酸等的车辆，必须使用重要的警示标志，其中在运输火药的车辆上应该张贴的是（ ）A．腐蚀品 B．爆炸品C．易燃液体 D．自燃物品6．下列是某同学整理实验室的做法，不正确的是（ ）A．实验后的废液直接倒入下水道 B．洗涤后的试管倒放在试管架上晾干C．实验剩余药品放入指定容器 D．归类整理试剂瓶并使标签朝外7．规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。

下列图示实验操作正确的是（ ）A．固体药品取用 B．闻气味C．倾倒液体 D．点燃酒精灯8．分类是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是选项归类方法A混合物五氧化二磷、冰水混合物、稀有气体B大气污染物粉尘、二氧化硫、二氧化碳C可直接加热的仪器烧杯、蒸发皿、燃烧匙D氧化反应食物变质、金属生锈、木炭燃烧9．物质的用途和其性质对应不正确的是A．氮气作保护气——稳定性B．氢气充探空气球——密度小C．稀有气体制霓虹灯——通电发出有色光D．氧气供给呼吸——助燃性10．如图所示是物质在不同状态下的分子模型，下列有关说法正确的是A．甲图状态中的分子间相互作用力很大，很难被拉伸，但很容易被压缩B．乙图状态中的分子的热运动一定比丙图中的剧烈C．丙图状态中的分子间距较大，没有固定的形状，但有固定的体积D．同种物质从甲图状态变成丙图状态，可通过放出热量实现11．下列各组物质中，分别由原子、分子、离子构成的是A．碳、红磷、过氧化氢 B．铜、氯化钠、氯气C．氧气、二氧化碳、金 D．铁、水、硫酸铜12．下列关于微观粒子的说法，正确的是A．原子和离子是可以相互转化的 B．分子可以再分而原子不能再分C．质子数相同的粒子一定是同种元素 D．原子核都是由质子和中子构成的13．高铁上装有烟雾传感器，主体是放有镅(Am)的电离室，这种镅原子的原子核内有95个质子和146个中子，该原子的核外电子数为A．95 B．146 C．241 D．5114．学习化学要构建好“宏观一微观一符号”的联系，下列说法正确的是A．带电的微粒一定是离子B．He 原子和 Mg原子最外层电子数均为2，容易反应失去电子C．“Cu”可表示铜、铜元素、1个铜原子D．钙原子和钙离子核电荷数不相同15．月球土壤含有大量氦3原子，它可能成为未来核能的重要原料。

我国“嫦娥工程”探月计划的一个重要目标是开发月球新能源氦3氦3原子核内有2个质子和1个中子氦3原子结构示意图是A． B． C． D．16．化学家张青莲主持测定了铟、铱、锌等元素相对原子质量的新值碳12原子的质量为，一种锌原子的质量为，该锌原子的相对原子质量是（ ）A．12 B．64 C．66 D．17．元素周期表是学习和研究化学的重要工具如图是元素周期表的一部分，X、Y、Z、M分别代表四种不同的元素下列说法正确的是A．X、Z的化学性质相似 B．X和Z处于同一周期C．原子序数：Z

22．（8分）以下是国家关于空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系表：污染指数50以下51﹣100101﹣200201﹣250251﹣300300以上质量级别ⅠⅡⅢⅣ（1）Ⅳ（2）Ⅴ质量状况好良好轻度污染中度污染中度重污染重度污染（1）某地某日的空气污染指数为66～76，根据上表的信息判断该地当天的空气质量级别为 2）下列选项中不属于空气污染物的是 （填字母）A．一氧化碳 B．二氧化碳C．稀有气体 D．二氧化氮（3）某地可吸入颗粒物的主要来源是建筑粉尘，下列减少建筑粉尘对空气造成污染的方法不合理的是 　（填字母）A．积极植树造林 B．禁止建筑工地工作C．改进工艺减少粉尘产生 D．道路勤洒水（4）改善空气质量需要全民行动，作为中学生你能做的一件事是 23．（12分）空气是一种宝贵的自然资源1）空气是混合物，其成分中含有氧气、 、稀有气体、二氧化碳等，其中氧气按体积计算约占空气含量的 （填百分数）2）防止空气污染，是我们每个人的责任，请提出一条减少空气污染的建议： 。

3）实验室通常用下图所示的装置和药品研究空气的组成，试回答下列问题：①写出发生反应的文字表达式： ；实验过程中，燃着的红磷熄灭后，当冷却至室温时，水能进入集气瓶中，其原因为 ；②此实验集气瓶内装水的作用是 24．（8分）化学通常是从宏观、微观两个方面来研究物质，“宏观辨识”心素养之一如图中A是锡元素在周期表中的信息，B、C分别为两种粒子的结构示意图，D为元素周期表中的部分信息1）请写出从图A得到的信息(写出1条) 2）B原子结构示意图 (填“是”或“不是”)相对稳定结构3）若C表示氯离子，则x= 4）元素在周期表中的分布是有规律的，D中甲的原子序数是 三、实验探究题（共2小题，每空2分，共22分）25．（12分）同学们在实验室用排水法收集到了呼出气体，且通过以下实验比较了空气和呼出气体的成分差异探究一：比较空气与呼出气体中氧气的含量（如图1所示）（1）图1实验中的现象为 ，该现象说明人呼出气体中氧气的含量比空气中 （填“高”“低”或“不变”）探究二：如图2所示2）图2实验的目的是 。

探究三：比较空气与呼出气体中二氧化碳的含量（如图3所示）3）为比较空气和呼出气体中二氧化碳的成分差异，同学按图3进行实验：人吸气时，应打开活塞A，关闭活塞B，此时观察到I瓶内的现象是 人呼气时，应打开 ，关闭另一个活塞，此时观察到II瓶内的现象是 26．（10分）下面是关于水的组成的实验探究，请回答下列问题：【提出问题】水是由一种元素组成的吗？这个问题在历史上长期困扰着科学家猜想与假设】如果水能分解成多种物质，它就不是由一种元素组成的实验探究】（1）连接好装置，检查装置的 ，进行实验2）a管下端导线连接电源的 （填“正”或“负”）极实验记录】接通电源后，在两侧玻璃管生成的气体体积如下表所示时间246911a管中气体体积411213646b管中气体体积1229497999（3）小明用燃着的木条检验两种气体，观察到a管内的气体 （填现象，下同），b管内的气体 实验结论】（4）水是由 组成的。