1第二单元我们周围的空气课题1第1课时.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二单元 我们周围的空气,课题1 空 气,第一课时 空气是由什么组成的,知识与技能：,(1),了解空气的主要成分；,教学目标,(2),初步认识纯净物、混合物的概念，能区,分,些常见的纯净物和混合物,过程与方法：,(1),通过对“测定空气里氧气含量”实验的操作、,观察、分析，了解空气的组成；,(2),通过对空气、氧气等几种常见物质的比较，,了解混合物和纯净物的概念；,第一课时 空气是由什么组成的,1.,法国的化学家,是通过在密闭容器中加热,色的液态汞变为,色的氧化汞发现了,又通过同样条件下对,加强热得到了,，从而得出空气是由,与,组成的结论2.,红磷与氧气反应的文字表达式为：,空气的组成探究,（,P,26-27,）,请阅读课本,P,26-27,并完成相应实验，思考如下问题：,法国化学家，他建立了氧化燃烧理论，创立了化学物质分类新体系，开创了化学发展新纪元1743-1794,）,拉瓦锡,1.,拉瓦锡实验（,P,26,）,1,）原理：汞,+,氧气 氧化汞 氧化汞 汞,+,氧气,加热,加热,2,）结论：空气由氧气和氮气组成，氧气约占空气总体积,1/5,。

空气的组成探究,（,P,26-27,）,实验,2-1,（,P,27,）,实验现象,分析,反应文字表达式：,红磷,+,氧气 五氧化二磷,点燃,其它类似装置,：（请谈谈其原理）,空气的组成探究,（,P,26-27,）,（天津）测定空气中氧气体积分数的实,验装置如图所示在集气 瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号用弹簧夹夹紧乳胶管点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧1,）写出红磷在空气中燃烧的文字表达式：,2,）待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观,察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终,上升约至,1,刻度处由此可知氧气约占空气总,体积的,3,）红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是,，该气体,（填“支持”或“不支持”）燃烧空气的组成探究,（,P,26-27,）,在进行该实验时，通常现象与理论差距较大，例如回流的水少于,1/5,，试总结原因,解析：,红磷能够与空气中的氧气发生化学反应产生燃烧现象，因此可,用红磷除去密闭容器中的氧气，来测定空气中氧气的含量，发生反应文,字表达式为：红磷,+,氧气 五氧化二磷；进行实验时，由于密闭,容器中的氧气被耗尽，导致密闭容器中的压强减小，水在外界大气的作用,下进入集气瓶，故进入集气瓶中水的体积即空气中被消耗的氧气的体积,约,占空气总体积的,1/5;,空气的成分主要以氮气和氧气为主，故红磷熄灭后,密,闭容器中剩余的气体主要是氮气，氮气化学性质稳定，不燃烧也不支持燃,烧。

请尝试完成,课时夺冠,“,对应训练”,P,9,第,1-4,题,1,、装置气密性不好，漏气，气压泄露；,2,、红磷量不足，空气中氧气未消耗完；,3,、未完全冷却至室温，瓶内压强未降低空气的组成探究,（,P,26-27,）,空气的组成（,P,27,）,1.,空气的成分按体积计算，大约为：氮气,%,，氧气,%,，,0.94%,，二氧化,碳,%,，,0.03%,2.,稀有气体是指,请阅读教材,P,27,并完成相关实验，思考如下问题：,1.,稀有气体是指氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称2.,空气的成分按体积计算，大约是：氮气,78%,、氧气,21%,、稀有气体,0.94%,、二氧化碳,0.03%,、其他气体与杂质,0.03%,空气的组成（,P,27,）,展示风采,请尝试完成,课时夺冠,“,对应训练”,P,10,第,5,题,纯净物与混合物,（,P,27,）,1.,由,叫混合物，,的物质叫纯净物2.,纯净物可以用,来表示如氧气用,表示；二氧化碳用,表示；五氧化二,磷用,表示请阅读课本,P,27,并思考如下问题：,纯净物与混合物,纯净物,混合物,定义,区别,实例,只由一种物质组成的物质,由多种物质混合而成的物质,只含有一种物质,含有多种物质,氧气、红磷、水,空气、矿泉水、铝合金,请尝试完成,课时夺冠,“,对应训练”,P,10,第,6-7,题,纯净物可以用,表示。

如氮气用,表示化学符号,N,2,1,、空气的组成测定与拉瓦锡实验,小结与回顾,加热,加热,（,1,）原理：汞,+,氧气 氧化汞,氧化汞 汞,+,氧气,（,2,）结论：空气由氧气和氮气组成，氧气约占空气总体积,1/5,2,、空气的组成,（,1,）稀有气体是指氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称2,）空气的成分按体积计算，大约是：氮气,78%,、氧气,21%,、稀有气体,0.94%,、二氧化碳,0.03%,、其他气体与杂质,0.03%,3,、纯净物与混合物,（,1,）只由一种物质组成的物质叫纯净物；,（,2,）由多种物质混合而成的物质叫混合物第一课时 空气是由什么组成的,展示风采,请同学们尝试完成课时夺冠,“随堂同步作业”,合作愉快！,谢谢大家！,1.,拉瓦锡通过定量实验得出结论，组成空气的两种主要气体是（）,A.,氧气和水蒸气,B.,氧气和氮气,C.,氧气和二氧化碳,D.,氮气和二氧化碳,2.(,南充,),夏天从冰箱中拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮湿，这说明空气中含有（）,A.,水蒸气,B.,稀有气体,C.,二氧化碳,D.,二氧化硫,3.,（广东）用右图装置测定空气中氧,气的含量，物质,R,应该选用（）,A.,铁片,B.,硫粉,C.,木炭,D.,红磷,4.,（北京）下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。

下列说法中，不正确的是（）,A.,实验时红磷一定要过量,B.,点燃红磷前先用弹簧夹紧乳胶管,C.,红磷熄灭后立刻打开弹簧夹,D.,最终进入瓶中水的体积约为空气中氧气的体积,B,A,D,C,（,P,9,）,5.,空气中的成分：氧气；二氧化碳；氮气,;,稀有气体按其所占空气体积分数由多到少顺序排列的是（）,A.B.,C.D.,D,（,P,10,）,6.,下列物质中属于混合物的是（）,A.,氧气,B.,氮气,C.,稀有气体,D.,二氧化碳,7.,生活中的下列物质属于纯净物的是（）,A.,自来水,B.,雪碧,C.,洁净的空气,D.,冰水混合物,（,P,10,）,C,D,。