2022幼儿教师演讲稿_158.docx

2022幼儿教师演讲稿幼儿老师演讲稿(汇编15篇)　　演讲稿的内容要依据详细情境、详细场合来确定，要求情感真实，敬重观众在不断进步的时代，演讲稿的运用越来越广泛，演讲稿的留意事项有很多，你确定会写吗？下面是我为大家收集的幼儿老师演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友幼儿老师演讲稿1　　我这学期在四年级办公室工作，我们这个集体团结、活跃，生活在这里，我感到舒心、华蜜　　封淑君姐姐在各方面都是我们的大姐姐不仅教学上出类拔萃，阅历丰富，而且毫无保留地把自己的教学心得与各位老师共享　　薛冰洋大哥是个幽默而又学识渊博的人，他懂绘画，又擅长作诗，教学上还很严谨，对学生特别负责任　　李春玲妹妹平常少言寡语，可对教学却有自己独特的见解她针对学生在学习过程中存在的重难点问题，细心设计课后作业，使学生既脱离题海战术，又得到巩固提高她不仅关注学生的学习，更关注学生的身心健康她时刻关注学生的思想动态，即使微小的问题她也细心洞察，并且从维护学生自尊，有利于学生健康成长方面来解决问题　　秦玉玲集贤惠与慈祥于一身，在家是贤妻良母好儿媳，在学校是关切、爱惜学生的好老师，她还是特别有生活情趣的人，养花、跳舞，我很艳羡她对待生活的看法，乐观向上。

　　马连平妹妹快人快语，她爽朗率直，和她交往，你会感到人与人交往只要有热忱，用真心就足够了在班级管理上也有自己独特的方法，既轻松又不失严谨　　韩秀丽是个耿直而又热忱的人谁有困难她都主动相助，替你上课，邀你去家里吃饭，把家里的好吃的带来与大家共享她的歌声响亮，也给我们带来很多快乐，她称得上是六小的才女，满腹诗书气自华　　张雁钧虽然身体不好，但一工作起来就忘了自己的身体，她教学严谨，特殊是对差生从来不轻言放弃　　于建梅是个主动上进的年轻老师，教学上一丝不苟，虚心向同事请教，管理学生严格仔细　　刘洪枢老师是最受学生欢迎的老师，他的一言一行对学生的影响特别深远，他的敬业精神也很让人感动虽然是一个年轻的小伙子，但耐性比我们女老师都大，亲善地对待每一个差生，耐性地每一道错题　　蒋海英妹妹美丽温顺，以自身的人格魅力影响着学生，学生们都喜爱上她的科学课，她对孩子潜移默化的教化也值得我们借鉴和学习　　刘爱军老师是个深厚的大哥，他平常不多言不多语，但要说起来，你就会了解到他是个见多识广的人特殊是他对待工作的看法，更令人感动虽然离家很远，但每天总是早早到校，起早贪黑的日子，不是我们每个人都能坚持下来的刘老师对学生从来不发脾气，而是用语言去教育他，用感情去感化他，用耐性去他。

　　总之，虽然大家相处的日子不长，但我感到我们大家能在一个大集体工作生活是一种缘分，也是一种幸运，希望我们大家在今后的日子里会更加华蜜更加和谐也希望我们大家能够取长补短，相互学习，优势互补，使我们的生活质量更高幼儿老师演讲稿2敬重的各位领导、各位老师：　　大家好！　　我不是诗人，不会用美丽的诗句讴歌我的职业；我不是歌手，不会用好听的音乐歌咏我的岗位；我更不是学者，不会用深邃的思想来横定个人的价值但，我是一名老师——一名一般的幼儿老师，我要在满储“师爱”的脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美妙的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奇妙的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最美丽好听的颂歌……　　当刚刚毕业的我骄傲而又兴奋地踏上了幼教这片热土.来到孩子们中间时，有些羞怯，有些惊慌，在同事们的激励和毫无保留的"传，帮，带"下，我很快摆脱了恐惊，进入了角色，将自己的志向融入到与孩子们一起的学习生活中那时的我经常着眼于孩子们学的象不像，做的好不好，而对教化如何既符合幼儿的现实须要，又有利于其长远发展疏于考虑　　还记得有一次户外体育活动，有个小挚友想上厕所，我抓紧请他回教室卫生间，可他偏要固执地在一棵小树旁小便，我见他一点儿也不听我的话，便不由分说地指责他不讲卫生，不会照看自己.他起初是用怀疑的眼神望着我，而后振振有词地说：”老师，这个树太小了，我给它施施肥，让他快些长大！”看着他那天真烂漫的脸蛋，内疚占据了我的整个心，我不禁暗自为他鼓掌！亲善可亲的老园长对我说：“我送你一句高尔基曾经说过的话：”爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教化孩子就不是一件不简单的事情了。

我不断揣磨着这句话，如今的我，时时深深地记起这一句语重心长的话一句简洁的话、简洁的道理却包涵着许很多多的育儿方法　　在孩子中间，那种放松、自由自在、融洽的气氛，是多么吸引我，那些共同玩耍时赖皮、好玩的嬉戏，时而天真、时而深厚的交谈，又常给我以无穷的回味而当孩子们有进步时，所体验的那种胜利感，是其他任何工作都无法比拟的于是，我便慢慢爱上这份职业而不能自拨这种爱是我最好的老师，这种爱，更是一种沉甸甸的责任是的，是这爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶化了，久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我有了默契，能心照不宣当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发觉孩子们突然长大了，懂事了，聪慧了，猛然间，我找到了自身的价值：幼儿老师的工作是塑造人的工作，它神圣、宏大连家长看了我们的工作后也溢止不住心中的感谢：看了你们上课，才知幼儿老师有多辛苦，看了你们教孩子，才让人明白什么是细致，何谓耐性　　记得曾有人这样问过我“做幼儿园老师你真的华蜜吗?”他们习惯于把老师比做蜡烛、人梯、春蚕、铺路石，把老师的劳动与这些牺牲者、悲苦者的形象相连，于是便有了感慨：“当老师有什么意思?”而我认为，老师应当有另一种境界。

由此，我想起了古代意大利的一位造船匠他造了一辈子船，却重未坐过自己造的船他最大的愿望和享受就是当自己造的船驶向大海的时候，伏在码头的栏杆上遥遥观望，直到那船消逝在茫茫大海上，还久久不愿离去……有着华蜜体验的老师不正是这样的造船匠吗?虽然不能和自己造的船一同远航，但你的爱、你的心血和你生命的才智已经化做一　　面面风帆，鼓荡着船儿，在人生的海洋中，驶向蔚蓝的彼岸孩子欢乐成长的过程正是老师生命增值的过程，人生还有什么比这更华蜜的呢?华蜜要靠自己去品尝，尽管你不能指引股市，笑傲政坛；尽管你不能独步学界，踏浪商海，但是当你在生病的时候，有一句句暖人的话语，一张张绚丽的笑脸……有孩子们的关切和爱惜，你能不感到华蜜吗?，当你假装生气，听到这样一句暖和的话语——“老师，我们再也不淘气了，你别生气了”的时候，你能不感到华蜜吗?　　当你感到劳累，想休息片刻，孩子们呼喊着“我来帮老师捶背”的时候，你能不感到华蜜吗?当你看到自己一手带了三年的孩子即将出港，在那蔚蓝色的童话里航行的时候，你是否拥有了意大利造船匠的那份华蜜呢?面对这份华蜜我傲慢，我激烈，我更加难忘当然，我也有过失败，有过难过，有过挫折，也有过胜利。

　　但是“功名利禄，物欲横流，依旧淡薄如故；花开花落，云卷云舒，自能宠辱不惊假如生命再给我一次选择的机会，我依旧会执著地选择幼儿老师这个职业，因为我爱孩子，我爱我的工作，我情愿为她付出，为她奉献因为，在平凡而充溢的工作中，我以自己对幼教事业的满腔热忱，诠释着幼儿老师的职责　　我傲慢，我是一名幼儿老师！幼儿老师演讲稿3　　“老师要美丽”　　前些天，一个家长谈起自己的女儿时说：“别看她人小，就知道只和美丽的人玩，在幼儿园里老跟在最美丽的老师屁股后面，每次回家也总跟爷爷奶奶说幼儿园里她最喜爱谁谁谁，因为他美丽；她就不理谁谁谁，长得那么难看……”　　是啊，“爱美之心，人皆有之不久前的《教化信息报》上曾有老师做过“我心目中的好老师”的调查，结果约有56%的学生选择了希望老师外貌“美丽一点”，这不得不引起我们这些始终奔赴在教化战线上、奉献于教化事业中，却忽视了自己外在形象的农村老师的留意有谁不希望自己既生活在“美丽”中，又能把自己“美丽”的感觉带给他人呢？始终以来，老师的外在形象总给人感觉——除了简洁清爽就是干净朴实虽然我们总教化孩子们要注意“内在美”，可谁不憧憬“内外都美”呢？真的，“内外都美”也是能推动我们的教学的！不信？—— 首先，老师亮丽的外表能给老师自己带来自信和一成天的好心情。

正如某理发店的广告语：好发型，每天好心情　　的确，有时穿上新衣服的那一天感觉特殊自信，心情也特别轻松自由；间或路人、同事的一声赞美，还能让我们神采奕奕好一阵子呢　　其次，老师亮丽的外表能给学生带来簇新和美感事实上，在充溢、惊慌的学习生活中，孩子们最不情愿看到的是一身深色、板着脸、毫无生气的老师，不仅没有美感，反而令乏倦的学生更生昏昏欲睡之意唯恐有些影视作品中古板的中老年老师的形象就是如此，底下的学生往往会轻声嘀咕：“老土，没劲相比之下，“漂亮的老师用采诗”里青春亮丽的女老师带给学生的感觉是眼前一亮，省略了一句：“哇噻，好靓啊！”……这“美丽”能让师生们心情愉快，精力充足地教学，莫非不是吗？　　当然，对于外貌，我们无法变更，纵然现在的美容、整容也很时尚，但笔者认为不值得我们这样忙劳碌碌、一生清贫的老师去做，也没必要去做我们只要恰到好处地变更变更发型、服装款式和颜色，以及合理的搭配就行女老师不妨化化淡妆，男老师也可喷喷 水在此，我也套用一句广告词：“适合自己的，才是最好的那样的一身符合身份、清爽自然、青春亮丽的装扮加上自信绚丽的笑容、乐观向上的精神、渊博的学问、无私的关爱，哪能不造就一个受学生欢迎的老师呢？　　行动吧，新时代的老师们，明天的我们要更帅、更靓、更自信、更欢乐！幼儿老师演讲稿4　　假如你选择舒坦、安逸的生活，在平地上走一辈子，那您临终时依旧在平地上；而假如您不畏艰险在高峰上攀行，尽管您只攀援了半步，但您已经站在的平地的高处了。

带着创建一个生活的幻想，带着对教化事业的无限酷爱之情，带着想成为一名志向幼儿老师的豪情，我踏入了××幼儿园，从今与幼教事业、与民办教化事业结下了不解之缘　　行走在童心的世界，我见证了××幼教发展的五年还记得5年前，当我以一个**员的身份，以一个优秀毕业生的身份，以一个宁愿放弃所谓的铁饭碗的人的身份跨入红幼时，曾一度令挚友、亲人替我感到惋惜，而我始终坚决自己的信念，成为了一名一般的民办幼教工作者，这一切缘于我对幼教事业的酷爱，缘于××的老师对幼教事业同样充溢希望的发展规划，缘于红幼人兢兢业业的一种创业感动5年前，××民办幼儿教化已经发展的红红火火，幼儿园也犹如雨后春笋般遍地皆是，民办幼儿园之间、民办幼儿园与公办幼儿园之间的竞争已不言而喻，从事幼教工作的5年我见证××幼教从多、杂低层次到高规格，高水平发展的5年，也是我成长的5年　　行走在童心的世界，我倍感责任重大，选择幼教，我就选择了艰辛曾有人这样写幼儿老师：我猜想，您期盼站在东部的山头，守望那破晓的太阳；也清晰，您喜爱跳出艳春的小园，欣赏那越墙的红杏；还了解，您惯常驻足花房的一角，注视那钻土的小草……幼儿老师在人们的心目中是漂亮、温顺、和善、幽雅、亲善的天使形象，而当我选择一个从无到有，从小到大、从不规范到高品质的民办幼儿园时，就注定了工作的艰辛，就注定了我不仅要做天使，也要做创业者，因为我知道，我不仅是在干一份工作，更是在干一翻我所酷爱的事业为了幼儿园的发展，为了实现自己成为一名志向幼儿老师的幻想，多少次拖着嘶哑的声音进行家访，多少次总结教化阅历打算教玩具到深夜，多少次顶着烈日冒着寒冷做招生宣扬……这一切，我已经记不清了，但我知道，在我们的辛勤努力下，工作得到了认可：孩子越来越多了，我们的教化阅历越来越丰富了，我们取得的成果，获得的荣誉也越来越多了。

　　行走在童心的世界，我选择了宽容一位哲学人说过一番耐人寻味的话：天空收容每一片云彩，不论其美丑，故天空广袤无比；高山收容每一块岩石，不论其大小，故高山宏伟壮丽；大海收容每一朵浪花，不论其清浊，故大海浩瀚无比孩子就是孩子，面孩子的失误、缺点，我选择了安静与理智，我和孩子们。