南开大学21秋《职场心理麦课》1709、1803、1809、1903、1909、2003、2009平时作业1答案参考99.docx

南开大学21秋《职场心理麦课》1709、1803、1809、1903、1909、2003、2009平时作业1答案参考1. 如何找到最好的方法去解决问题?( )A.相信方法总比问题多B.尽可能多地找到解决问题的方法C.权衡利弊，最适合的才是最好的D.抓好重点参考答案：ABC2. 从众心理会对人的判断造成误导 )A.错误B.正确参考答案：B3. 吉尔福特的智力结构不包括( )维度 A．发散 B．操作 C．产品 D．内容吉尔福特的智力结构不包括(  )维度  A．发散  B．操作  C．产品  D．内容A4. 如果来访者有伤害他人的打算或自杀的企图时，心理咨询师应该怎样做 ( )A．属于保密例外情况，如果来访者有伤害他人的打算或自杀的企图时，心理咨询师应该怎样做 ( )A．属于保密例外情况，要及时通知有关人员B．积极劝慰来访者打消这个念头C．仍然为来访者保守秘密D．尊重来访者的意愿正确答案：A5. 动机首先是一种动力，是引起人们活动的( ) A．直接原因 B．间接原因 C．信息因素 D．情境因素动机首先是一种动力，是引起人们活动的(  )  A．直接原因  B．间接原因  C．信息因素  D．情境因素A动机是主体自身的因素，而不是外界的信息因素或情境因素，是引起人们活动的直接原因。

6. 有研究者对140名被试持续研究了12年，发现人格具有很大的稳定性这个研究属于( ) A．横向研究 B．双生子有研究者对140名被试持续研究了12年，发现人格具有很大的稳定性这个研究属于(  )  A．横向研究  B．双生子研究  C．纵向研究  D．聚合交叉研究C7. __________是指从研究总体中抽取样本，根据样本信息来推断总体特征的研究方法是指从研究总体中抽取样本，根据样本信息来推断总体特征的研究方法正确答案：抽样研究抽样研究8. 假设是( ) A．来自绝对正确的理论的一个预测 B．一个可以从观察的数据中获得验证的明确的可验证的陈述 C假设是(  )  A．来自绝对正确的理论的一个预测  B．一个可以从观察的数据中获得验证的明确的可验证的陈述  C．一个不能被直接验证的模糊的陈述  D．来自未经验证的理论的一个明确的预测B9. 心理测量通常是指对( )的测量 A．个体动机 B．智力 C．人格 D．个体差异心理测量通常是指对(  )的测量  A．个体动机  B．智力  C．人格  D．个体差异D心理测量通常是指对个体差异的测量，因为多数测量都是确定在某一特定维度上，某人与其他人如何不同或相似。

这一维度可以是智力、人格及动机等等10. 消费者群体形成的外部因素包括( )A.生产力发展水平B.文化背景C.民族D.宗教信仰E.地理气候条件消费者群体形成的外部因素包括( )A.生产力发展水平B.文化背景C.民族D.宗教信仰E.地理气候条件答案：ABCDE11. 要学会容忍失败，因为它是人们可以学习并加以运用的东西，这就是基利定理 )A.错误B.正确参考答案：B12. 短时记忆的容量( ) A．较大 B．没有限制 C．非常之小 D．为5～9个组块短时记忆的容量(  )  A．较大  B．没有限制  C．非常之小  D．为5～9个组块D13. ______是指个体在某一刻、某一情境中对其具有的能力在竞技中获取成功的信念和确信程度 A．特质运动自信 B．______是指个体在某一刻、某一情境中对其具有的能力在竞技中获取成功的信念和确信程度  A．特质运动自信  B．状态运动自信  C．自我效能  D．以上三者都不是B14. 认知心理学的主要代表人物是( ) A．谢切诺夫 B．杜威 C．华生 D．奈瑟认知心理学的主要代表人物是(  )  A．谢切诺夫  B．杜威  C．华生  D．奈瑟D15. 试述加涅的学习阶段理论。

试述加涅的学习阶段理论加涅根据产生学习的情境，由简到繁、由低到高，把学习分成八类，顺次排列成一个层级低级学习向高级学习发展，高级学习要以低级学习为基础这八类学习是：    第一类，信号学习：即巴甫洛夫的经典条件反射，它是主体学会对某个信号刺激的概括性反应    第二类，刺激反应学习：也称操作条件反射，即学习者学会对某个刺激获得准确反应的过程桑代克的刺激与反应的联结学习就属于这种情况    第三类，连锁学习：也称运动联想学习，它是一系列刺激反应动作的联合    第四类，语言的联合：与第三类学习一样，只不过它是语言单位的连接    第五类，辨别学习：认出多种刺激的异同之处，即学会对许多貌似但不同的刺激作出识别反应    第六类，概念学习：在对刺激进行分类时，对事物抽象特征的反应    第七类，原理学习：概念的联合学习，它使个人能用一类行动对一类刺激作出反应    第八类，解决问题：在各种条件下使用原理达到最终目的 16. "一两遗传比一吨环境还重"的是心理学家( )的代表性观点A. 斯腾B. 鲁克森伯格c.华"一两遗传比一吨环境还重"的是心理学家( )的代表性观点A. 斯腾B. 鲁克森伯格c.华生D. 霍尔参考答案：D17. EPQ中的L量表是指( )。

A．神经症量表 B．情绪性量表 C．精神质量表 D．效度量表EPQ中的L量表是指(  )  A．神经症量表  B．情绪性量表  C．精神质量表  D．效度量表D18. 俄国的巴甫洛夫认为高级神经活动的基本过程有两个，即：( ) A．灵活 B．兴奋 C．抑制 D．迅速传递 E．不俄国的巴甫洛夫认为高级神经活动的基本过程有两个，即：(  )  A．灵活  B．兴奋  C．抑制  D．迅速传递  E．不应期BC19. 与正式施测的时限相比，对新编制的测验做试测时的时限应( ) A．减半 B．较短些 C．完全一致 D．较长些与正式施测的时限相比，对新编制的测验做试测时的时限应(  )  A．减半  B．较短些  C．完全一致  D．较长些D20. 一个人对人、对己、对事、对物的态度是( ) A．与生俱来的 B．在先天因素基础上形成的 C．实践锻炼的结果 D．一个人对人、对己、对事、对物的态度是(  )  A．与生俱来的  B．在先天因素基础上形成的  C．实践锻炼的结果  D．通过学习而形成的D21. 在下列选项中，属于意志行动过程的有( )。

A．采取决定阶段 B．随意计划阶段 C．执行决定阶段 D．反馈执行阶段在下列选项中，属于意志行动过程的有( )  A．采取决定阶段 B．随意计划阶段 C．执行决定阶段 D．反馈执行阶段AC意志行动的心理过程分为两个阶段：确定决定阶段，包括动机斗争和确定行动的目的执行决定阶段，包括行动方法、策略的选择和克服困难实现所作出的决定22. 论如何运用行为主义理论去改变儿童攻击性行为北师大2003研，华中师大2004研)论如何运用行为主义理论去改变儿童攻击性行为北师大2003研，华中师大2004研)(1) 早期行为主义是由美国心理学家华生在巴甫洛夫条件反射学说的基础上创立的，他主张心理学应该摒弃意识、意象等太多主观的东西，只研究所观察到的并能客观地加以测量的刺激和反应以托尔曼为代表的新行为主义者修正了华生的极端观点他们指出在个体所受刺激与行为反应之间存在着中间变量，这个中间变量是指个体当时的生理和心理状态，它是行为的实际决定因子，包括需求变量和认知变量斯金纳在巴甫洛夫经典条件反射基础上提出了操作性条件反射，他自制了一个“斯金纳箱”认为强化训练是解释机体学习过程的主要机制    (2) 在教学中，在单独运用一种行为改变技术的同时，还需要综合运用多种行为技术塑造良好行为。

   ①塑造良好行为通过连续接近技术等逐步引导塑造儿童的良好行为，通过自我比较调节，达到减少攻击性行为的目的在塑造行为时要注意这样一个原则：学生必须在他们能力所及的行为范围内得到强化，同时这些行为又必须能向新的行为延伸    ②消退不良行为消退就是指消除强化从而消除或降低某一行为教师在教学中要善于去寻找儿童攻击性行为的根源，然后有针对性地去消退不良行为教师在消退时要注意，要前后一致地忽视某些不好的行为，并且，应结合消退使用其他方法，如强化适当的行为最后，有些错误行为在密度和频率上一开始会上升，这种上升如果还属于能忍受的范围，就从这种情景中选择准备消退的行为    ③根据儿童攻击性行为发生的表现特征、根源等综合运用多种行为改变技术，包括消退法、渐隐法、惩罚法等，矫正儿童的攻击性行为 23. 神经生理学发现，维持大脑清醒主要是通过蓝斑核对下列哪些神经递质的调节实现的?( ) A．去甲肾上腺素 B．5神经生理学发现，维持大脑清醒主要是通过蓝斑核对下列哪些神经递质的调节实现的?(  )  A．去甲肾上腺素  B．5-羟色胺  C．褪黑素  D．多巴胺  E．乙酰胆碱AD24. 允许对方进入自己的私密领域的人际关系发展阶段是：A、定向阶段B、情感探索阶段C、情感交流阶段D、允许对方进入自己的私密领域的人际关系发展阶段是：A、定向阶段B、情感探索阶段C、情感交流阶段D、稳定交往阶段正确答案： D25. 影响记忆的主要因素有：( ) A．情绪因素 B．注意力 C．脑部器质性疾病 D．外界刺激或环境的干扰 E．意识影响记忆的主要因素有：(  )  A．情绪因素  B．注意力  C．脑部器质性疾病  D．外界刺激或环境的干扰  E．意识状态ABCDE26. 简述体育锻炼对改善心境状态的作用。

简述体育锻炼对改善心境状态的作用不同人群参与不同类型及强度的身体锻炼对心境的变化大多具有积极意义在年龄方面，身体锻炼与老年人积极心境的提高和消极心境的降低显著相关；老年人在体育活动过程中的心境变化比青年人在体育活动过程中的心境变化更趋向持久在锻炼强度方面，不同强度的体育锻炼对心境有不同的影响，中等强度的身体锻炼对心境改变的效益最大27. 职场中的沟通技巧有哪些?( )A.倾听B.公平C.互动D.亲近E.反思自我参考答案：ACDE28. 描述人群中某种疾病分布情况的主要指标有：( ) A．发病率 B．患病率 C．相关系数 D．相对危险度 E．样本描述人群中某种疾病分布情况的主要指标有：(  )  A．发病率  B．患病率  C．相关系数  D．相对危险度  E．样本量AB29. 简述学习策略的训练方法简述学习策略的训练方法学习策略的训练方法有以下几种：    (1)指导教学这一方法类似于讲授法，一般由激发兴趣、讲解、练习、反思、迁移应用等过程组成    (2)程序化训练程序化训练是指将活动的基本技能分解成若干有条理的小步骤，在其适宜的范围内，作为固定程序，要求学。