高考语文第一轮复习如何打好“底子”.doc

高考语文第一轮复习如何打好“底子”目前，大部分学校高三都进入了第一轮语文复习阶段，高考语文的几轮复习各有侧重，第一轮的目的就是把基础打好因为历年的高考语文试题都会考查一些非常基础的内容，如字音、字形、字义、成语误用、病句修改，以及文言实词、虚词的积累，古诗文的默写等等而且一个人基础知识掌握的好坏，往往影响他的阅读和写作能力那么高考语文第一轮复习如何进行呢？首先，完全抛弃语文课本的复习方法是不足取的近三年，高考文言文阅读的6道题中有4题都与课本密切相连三年所考的实词省、审、信、乘、北、竟、将兵、曲折、结发等，其相同的意义和用法在《劝学》、《孔雀东南飞》、《廉颇蔺相如列传》、《赤壁之战》、《涉江》、《过秦论》等课文中均出现过现代文阅读也是如此，2002年考的柳、留谐音问题，以及阅读题中常见到的正衬、反衬、对比、象征、直抒胸臆与委婉含蓄、寓情于景与直接抒情等手法，都属于阅读分析的基本知识，也都分散在教材中在第一轮复习中，首要的要把高中教材再仔细地复习一遍复习时，重点注意字词、成语的积累，以及一些基本阅读方法和技巧的积累另外，对于文言文更要认真对待，重点掌握课本上学过的重要的文言实词、虚词、一词多义、通假、词类活用等，力求了然于胸。

其次，明确基础知识的积累要细水长流每天都要抽出时间进行复习，不可一暴十寒方法可以灵活，如：每天背诵十句名句或十个成语，或者每天抽出半小时进行语文基础知识的复习还应该注意对以前练习题中自己做错的题目的复习，因为这些错题其实就是考生在语文学习上主要问题的所在，如果只做新题而忽视了这些问题，只能是不断地犯同样的错误，既浪费了时间，又于事无补最后，掌握知识还要能灵活运用如大纲规定的6种类型病句，用找句子主干的方法可以找出搭配不当、结构混乱、成分残缺赘余三种错误，而语序、表意、逻辑错误，又多是因为修饰不当所造成的掌握了这个规律，在做病句题时，如能坚持从划成分入手，看结构、排修饰，解题时就可以少走许多弯路除了要积累大量的基础知识外，还要着眼高考的大局，注重培养提高主动抓规律和阅读两种能力有质量的学习，不是所有的细枝末节都存入自己的知识储存，要学会在训练中寻找规律，学会由点到面的学习这就要求在复习过程中，不要搞题海战术，而是要五里一徘徊，不断地回头总结归纳已经做过的练习题，通过同种题型的对比领悟其中的规律特别是自己做错的题目，更要加以重视阅读能力的提高也需要很强的自我意识在备考复习中，养成概括的习惯，首先不是去注意具体的题目而是理出层次结构，自觉去归纳文章的写作方法、主旨。

这就是对自己负责任的复习，也才是有效的复习 高考语文备考避免两种错误倾向[标签：复习,高考,语文]第 3 页 共 3 页。