古诗羁旅思乡诗课堂PPT.ppt

天天净净沙沙·秋秋思思 　　 马马致致远远 枯枯藤藤老老树树昏昏鸦鸦，，小小桥桥流流水水人人家家，，古古道道西西风风瘦瘦马马夕夕阳阳西西下下，，断断肠肠人人在在天天涯涯1羁旅思乡诗羁旅思乡诗他乡村树似吾乡，他乡村树似吾乡，￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿愁煞天涯断愁煞天涯断肠人￿ ￿ 21、把握羁旅思乡类诗的常见命题角度把握羁旅思乡类诗的常见命题角度2、了解羁旅思乡诗的常见表达技巧（常用哪、了解羁旅思乡诗的常见表达技巧（常用哪些意象表达愁思之情）些意象表达愁思之情）3、结合具体作品把握羁旅愁思之情的几种具、结合具体作品把握羁旅愁思之情的几种具体表现形式体表现形式学学￿ ￿习习￿ ￿目目￿ ￿标标￿3什么是什么是羁旅思乡诗羁旅思乡诗 ?n   羁旅思乡类诗歌，所写内容无非是抒情主人羁旅思乡类诗歌，所写内容无非是抒情主人公公旅途旅途中的中的所见所闻所见所闻/ 所思所想所思所想/ 所感所叹所感所叹指滞留他乡很久而不能回家所产生的思乡及思亲滞留他乡很久而不能回家所产生的思乡及思亲之情游客浪子，眼中所见、耳中所闻、心中之情游客浪子，眼中所见、耳中所闻、心中所感都包含着由此触发的对遥远故乡的眺望，所感都包含着由此触发的对遥远故乡的眺望，对温馨家庭的憧憬。

对温馨家庭的憧憬       n羁旅思乡诗备受高考命题者青睐羁旅思乡诗备受高考命题者青睐4羁旅思乡羁旅思乡n“羁旅思乡羁旅思乡”，就是，就是n长期客居在外，滞留他乡长期客居在外，滞留他乡n或漂泊异地，或漂泊异地，n或谋求仕途，或谋求仕途，n或被贬赴任途中，或被贬赴任途中，n或游历名山大川，或游历名山大川，n或探亲访友或探亲访友       这类诗，多抒发绵绵的乡愁，对亲人无尽的这类诗，多抒发绵绵的乡愁，对亲人无尽的思念和郁郁不得志之情它往往表达思念和郁郁不得志之情它往往表达羁旅之苦、羁旅之苦、行役之苦、宦游之艰行役之苦、宦游之艰5n人们思乡缘由可能是：人们思乡缘由可能是：n战乱频仍；战乱频仍；n山长水阔；山长水阔；n久戍边关；久戍边关；n宦游不归；宦游不归；n漂泊在外；漂泊在外；n贬官异地；贬官异地；n逢年过节逢年过节n阅读这类诗，要大抵了解诗人的历史和遭遇，抓住诗人阅读这类诗，要大抵了解诗人的历史和遭遇，抓住诗人选用的意象和构造的图景，弄清诗人所思所想，从而理选用的意象和构造的图景，弄清诗人所思所想，从而理解诗中寄寓的复杂感情解诗中寄寓的复杂感情6羁旅思乡诗常用手法羁旅思乡诗常用手法  n借景抒情借景抒情    寓情于景寓情于景n虚实相生虚实相生    细节描写细节描写n对比对比    衬托衬托    想象想象n以景结情以景结情7n羁旅思乡诗羁旅思乡诗把握情感把握情感n    羁旅思乡诗羁旅思乡诗抒发的情感大致有四类：抒发的情感大致有四类：n    ①①主要叙写羁旅漂泊之苦，抒发内心的孤主要叙写羁旅漂泊之苦，抒发内心的孤独、凄凉。

次写思乡之情独、凄凉次写思乡之情如张继的如张继的《《枫桥夜枫桥夜泊泊》》    ②②感念亲情之深，主要表达对家乡亲人的感念亲情之深，主要表达对家乡亲人的思念如孟郊的如孟郊的《《游子吟游子吟》》次写羁旅漂泊之苦次写羁旅漂泊之苦    ③③抒发独居他乡、不得重用、怀才不遇、抒发独居他乡、不得重用、怀才不遇、报国无门的孤独与愤慨之情报国无门的孤独与愤慨之情如杜甫的如杜甫的《《登高登高》》（（ 前三种情感经常交叉出现）前三种情感经常交叉出现）   n ④ ④抒发厌恶战争、思念家乡亲人之情抒发厌恶战争、思念家乡亲人之情如柳如柳中庸的中庸的《《征人怨征人怨》》8  ① ①主要叙写羁旅漂泊之苦，抒发内主要叙写羁旅漂泊之苦，抒发内心的孤独、凄凉次写思乡之情心的孤独、凄凉次写思乡之情枫桥夜泊枫桥夜泊张继张继 n月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠n 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船 9②②感念亲情之深，主要表达对家乡亲感念亲情之深，主要表达对家乡亲人的思念次写羁旅漂泊之苦人的思念次写羁旅漂泊之苦       游子吟游子吟 【唐】孟郊【唐】孟郊 慈母手中线，游子身上衣。

慈母手中线，游子身上衣 临行密密缝，意恐迟迟归临行密密缝，意恐迟迟归 谁言寸草心，报得三春晖谁言寸草心，报得三春晖                         只写了对母亲的思念牵挂和感激只写了对母亲的思念牵挂和感激12早行　　早行　　陈与义陈与义露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣n此诗主要用了什么表现手法？有何效果？此诗主要用了什么表现手法？有何效果？答：主要用了反衬手法答：主要用了反衬手法(步骤一步骤一)       天未放亮，星斗纵横，分外明亮，反天未放亮，星斗纵横，分外明亮，反衬夜色之暗；衬夜色之暗；“草虫鸣草虫鸣”反衬出环境的寂反衬出环境的寂静静(步骤二步骤二)            两处反衬都突出了诗人出行之早，心两处反衬都突出了诗人出行之早，心中由飘泊引起的孤独寂寞中由飘泊引起的孤独寂寞(步骤三步骤三)14                                                                                      夜夜 归归 周周 密密 夜深归客依筇行，冷磷依萤聚土塍。

夜深归客依筇行，冷磷依萤聚土塍 村店月昏泥径滑，竹窗斜漏补衣灯村店月昏泥径滑，竹窗斜漏补衣灯          （（1）） 本诗是怎样以本诗是怎样以“夜归夜归”统摄全篇的？结统摄全篇的？结合全诗简要赏析合全诗简要赏析2））“竹窗斜漏补衣灯竹窗斜漏补衣灯”这一耐人寻味的画面这一耐人寻味的画面中蕴含了哪些感情？请简要赏析中蕴含了哪些感情？请简要赏析17（（1）） 本诗是怎样以本诗是怎样以“夜归夜归”统摄全篇的？结合全诗简要赏析统摄全篇的？结合全诗简要赏析     本诗写景扣住本诗写景扣住“夜夜”字，写情扣住字，写情扣住“归归”字首句直接点明字首句直接点明“夜深夜深”，刻画出，刻画出“归客归客”拄杖而行的疲惫之态随后，诗人以拄杖而行的疲惫之态随后，诗人以“冷磷冷磷”“萤萤”、、“月月”等意象渲染夜色的凄凉，以夜深仍在田塍、等意象渲染夜色的凄凉，以夜深仍在田塍、泥径中孤身前行的艰难表现归家的心切而末句以深夜犹见泥径中孤身前行的艰难表现归家的心切而末句以深夜犹见“补补衣灯衣灯”的感人画面收束全诗，与先前的艰难和凄清形成反差，更的感人画面收束全诗，与先前的艰难和凄清形成反差，更烘托出游子深夜归家的复杂心情，意味深长。

烘托出游子深夜归家的复杂心情，意味深长   （（2））“竹窗斜漏补衣灯竹窗斜漏补衣灯”这一耐人寻味的画面中蕴含了哪些感这一耐人寻味的画面中蕴含了哪些感情？请简要赏析情？请简要赏析这一句描写了一幅极富感染力的场景：昏黄的灯光下，妻子（或这一句描写了一幅极富感染力的场景：昏黄的灯光下，妻子（或母亲）正一针一线地缝补衣服，灯光从竹窗里漏出来与前几句母亲）正一针一线地缝补衣服，灯光从竹窗里漏出来与前几句写景叙事的凄清气氛对照，先前在泥径小道上跋涉的疲劳全然不写景叙事的凄清气氛对照，先前在泥径小道上跋涉的疲劳全然不算什么了，这里表现了温暖、亲切、激动之情诗人那怀乡思归算什么了，这里表现了温暖、亲切、激动之情诗人那怀乡思归的急切心情以及家中亲人对游子的关切和思念之情正从这幅画面的急切心情以及家中亲人对游子的关切和思念之情正从这幅画面中流溢出来中流溢出来  18③③抒发独居他乡、不得重用、怀才不遇、抒发独居他乡、不得重用、怀才不遇、报国无门的孤独与愤慨之情报国无门的孤独与愤慨之情登高登高风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

 万里悲秋常作客，百年多病独登台万里悲秋常作客，百年多病独登台 艰难苦恨繁霜鬂，潦倒新停浊酒杯艰难苦恨繁霜鬂，潦倒新停浊酒杯19（（10年全国卷年全国卷ⅡⅡ））梦中作梦中作①①        欧阳修欧阳修￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿ ￿夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿棋罢不知人换世棋罢不知人换世②②，酒阑，酒阑③③无奈客思家无奈客思家【注】【注】①①本诗约作于皇祐元年本诗约作于皇祐元年(1049)，作者因支持范仲淹，作者因支持范仲淹新政被贬颍州新政被贬颍州②②传说晋时传说晋时有一人进山砍柴，见两童子有一人进山砍柴，见两童子下棋，于是置斧旁观，等棋下棋，于是置斧旁观，等棋结柬斧已拦掉．回家后发现结柬斧已拦掉．回家后发现早已换了人间早已换了人间③③酒阑：酒酒阑：酒尽．尽． (1)这首诗表现了作者什么样的这首诗表现了作者什么样的心情心情? (2)这首诗在写作上有什么特色这首诗在写作上有什么特色?                                                             （（1）解析：本题考查评价文章的）解析：本题考查评价文章的思想内容和作者的观点态度思想内容和作者的观点态度。

 “路暗花迷路暗花迷”表现了作者对前途的表现了作者对前途的迷茫，结合注释可知这是因为仕迷茫，结合注释可知这是因为仕途失意所致，途失意所致，“无奈无奈”“思家思家”等词语则表现了无可奈何之情和等词语则表现了无可奈何之情和渴望回家之情渴望回家之情（（2）解析本题考查鉴赏文学作品）解析本题考查鉴赏文学作品的的形象、语言和表达技巧形象、语言和表达技巧本诗最明显的写作特色是四个场景组最明显的写作特色是四个场景组合在一起，一句一个场景；夜、合在一起，一句一个场景；夜、笛、千山月，路、百种花，这些笛、千山月，路、百种花，这些景物表达了作者对前途的迷茫，景物表达了作者对前途的迷茫，是以景写情，情景交融；在修辞是以景写情，情景交融；在修辞上使用了工整的对仗上使用了工整的对仗20n答案：表现了答案：表现了①①因仕途失意而对前途忧虑和无因仕途失意而对前途忧虑和无可奈何的心情；可奈何的心情；②②希望脱离官场返回家乡的心希望脱离官场返回家乡的心情情答案：答案：①①一句一个场景；一句一个场景；②②以景写情，情景以景写情，情景交融；交融；③③对仗十分工巧对仗十分工巧21                                           村行村行    王禹偁王禹偁                   马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。

马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长                   万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳                   棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香                   何事吟余忽惆怅？村桥原树似吾乡何事吟余忽惆怅？村桥原树似吾乡[注注]本诗是王禹偁于淳化二年贬为商州团练副史时所作本诗是王禹偁于淳化二年贬为商州团练副史时所作1）这首诗描写了什么样的意境？抒发了作者怎样的思想感情？）这首诗描写了什么样的意境？抒发了作者怎样的思想感情？  答：初秋晚景答：初秋晚景---盎然生机中含着凄凉盎然生机中含着凄凉,斑斓色彩中蕴含哀伤斑斓色彩中蕴含哀伤抒发了漂泊异乡思念家乡的凄苦悲凉，并暗寓被贬的失意抒发了漂泊异乡思念家乡的凄苦悲凉，并暗寓被贬的失意  （（2）颔联是历来传诵的名句，请从表现手法的角度赏析颔联是历来传诵的名句，请从表现手法的角度赏析答：运用拟人对偶等修辞手法，答：运用拟人对偶等修辞手法，       将无情之景赋予人的特性，显得形象生动又以听觉写动景，将无情之景赋予人的特性，显得形象生动又以听觉写动景，以视觉写静景。

动静结合，上下映衬以视觉写静景动静结合，上下映衬  22 ④④抒发厌恶战争、思念家乡亲人之抒发厌恶战争、思念家乡亲人之情如20042004年江苏卷柳中庸的年江苏卷柳中庸的《《征征人怨人怨》》   　　  23总结：羁旅乡思诗的鉴赏方法总结：羁旅乡思诗的鉴赏方法1 1、结合诗人境况，了解诗人因何而思乡，寄予何种感情、结合诗人境况，了解诗人因何而思乡，寄予何种感情？？如王维如王维《《九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟》》2 2、明确作者选用的意象，写了哪些、明确作者选用的意象，写了哪些““眼中景眼中景””，什么样，什么样的景？的景？3 3、诗人是怎样把思乡之情与所见所闻巧妙地融合在一起、诗人是怎样把思乡之情与所见所闻巧妙地融合在一起的？的？ 1、整体感知，确定情感类别、整体感知，确定情感类别2、抓住意象，分析关键词句、抓住意象，分析关键词句3、熟知技巧，明确艺术特色、熟知技巧，明确艺术特色24直击高考直击高考￿n山寺夜起山寺夜起n 江湜江湜n月升岩石巅，下照一溪烟月升岩石巅，下照一溪烟n烟色如云白，流来野寺前烟色如云白，流来野寺前n开门惜夜景，矫首看霜天开门惜夜景，矫首看霜天n谁见无家客，山中独不眠。

谁见无家客，山中独不眠n（（1）三四两句中的）三四两句中的“烟烟”有哪些特点？诗人是如何有哪些特点？诗人是如何描写的？（描写的？（4分）分）n（（2）结合全诗分析诗人）结合全诗分析诗人“不眠不眠”的原因4分）分）三四两句中的烟有两个特点：一是三四两句中的烟有两个特点：一是色白色白，二是，二是具具有动态有动态诗人在第三句用诗人在第三句用比喻比喻的修辞方法，的修辞方法，形容山岚在月光下呈现出如云的白色；第四句形容山岚在月光下呈现出如云的白色；第四句以以“流流”字描写山岚之动态，形象生动字描写山岚之动态，形象生动 一是喜爱山中夜景一是喜爱山中夜景，，惜惜”字表达了诗人对山中夜景的字表达了诗人对山中夜景的喜爱；喜爱；二是思家二是思家，最后两句，最后两句孤独孤独和和羁旅思家羁旅思家之情25 2、阅读下面的宋词，然后回答问题阅读下面的宋词，然后回答问题7分）分）￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿望江东望江东￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿黄庭坚黄庭坚           江水西头隔烟树，望不见、江东路思量只有梦来江水西头隔烟树，望不见、江东路思量只有梦来去更不怕、江阑去。

更不怕、江阑①①住           灯前写了书无数，算没个、人传与直饶寻得雁分灯前写了书无数，算没个、人传与直饶寻得雁分付付②②，又还是、秋将暮又还是、秋将暮  【注】【注】①①阑：阻隔；阻拦阑：阻隔；阻拦  ②②直饶：纵使分付：交付直饶：纵使分付：交付1）简析）简析“隔隔”字的双重意蕴字的双重意蕴3分）分）（（2）请从虚实关系的角度分析这首词的上片或下片请从虚实关系的角度分析这首词的上片或下片4分）分）隔，隔，隔断、阻隔隔断、阻隔之意诗人身处江西，目光被树阻之意诗人身处江西，目光被树阻隔而难望见江东同时，也是自身被阻隔，而回不隔而难望见江东同时，也是自身被阻隔，而回不到江到江一语双关，增强了对江东的留恋之情一语双关，增强了对江东的留恋之情 上片：上片： 词人触景生情，词人触景生情，实写实写江边目光阻隔感受，江边目光阻隔感受，虚虚写写梦中回到江东梦中回到江东抒发不忍离去之愁抒发不忍离去之愁 下片：下片：词人实写灯下写书信，虚写希望大雁捎带思词人实写灯下写书信，虚写希望大雁捎带思念，却是节令已过念，却是节令已过流露浓重的牵挂不舍愁绪及深深流露浓重的牵挂不舍愁绪及深深的无奈之情。

的无奈之情26主要手法n羁旅诗除了使用惯常的羁旅诗除了使用惯常的““联想想象联想想象 ”“ ”“借景借景抒情抒情””、、““虚实结合虚实结合””、、““渲染渲染””等表达技巧等表达技巧外，有两种特殊的表现手法：外，有两种特殊的表现手法：对写对写 乐景衬哀乐景衬哀情情27思思乡乡怀怀人人的的情情感感与与哪哪些些常常见见意意象象和和特特殊殊节节日日相相关关？？￿n常见意象：常见意象：n月月——引发离愁别绪，思乡之愁引发离愁别绪，思乡之愁  n杜鹃鸟（子规）杜鹃鸟（子规）——凄凉哀伤的象征凄凉哀伤的象征 n鹧鸪鹧鸪——羁旅乡愁羁旅乡愁n鸿雁鸿雁——游子思乡怀亲之情和羁旅伤感游子思乡怀亲之情和羁旅伤感   n另有笛、长亭、折柳、书信另有笛、长亭、折柳、书信,船等船等n特殊节日：特殊节日：除岁（除夕）、元宵节、中秋节、除岁（除夕）、元宵节、中秋节、重阳节、寒食节等重阳节、寒食节等28n常见的还有：常见的还有：n         日暮、暮霭、暮钟、夕阳（斜晖）、暝色、日暮、暮霭、暮钟、夕阳（斜晖）、暝色、圆月（残月、明月）、浮云、辰星；圆月（残月、明月）、浮云、辰星；n    流水、西风（秋风、晓风）、寒山、青山；流水、西风（秋风、晓风）、寒山、青山；n    猿啼、鸿雁（孤雁、归雁）、寒蝉、沙鸥、鹧猿啼、鸿雁（孤雁、归雁）、寒蝉、沙鸥、鹧鸪、宿鸟；鸪、宿鸟；n    落花、杨花、梧桐、芭蕉、芳草、浮萍；飞蓬、落花、杨花、梧桐、芭蕉、芳草、浮萍；飞蓬、老树、枯藤老树、枯藤n   天涯、海角、长亭、古道、茅店、西楼（高楼、天涯、海角、长亭、古道、茅店、西楼（高楼、危楼）、客船、孤帆、故园、孤灯（残灯）危楼）、客船、孤帆、故园、孤灯（残灯）……29n表现表现“漂泊漂泊”之感的意象，如浮萍、飞蓬、孤雁、沙鸥之感的意象，如浮萍、飞蓬、孤雁、沙鸥 、飘蓬飘蓬n双鲤：双鲤：代指书信。

汉乐府代指书信汉乐府《《饮马长城窟行饮马长城窟行》》诗云：诗云：“客从远客从远方来，遗我双鲤鱼呼儿烹鲤鱼，中有尺素书方来，遗我双鲤鱼呼儿烹鲤鱼，中有尺素书后来即以后来即以双鲤借代远方来信双鲤借代远方来信n桑梓：桑梓：家乡，表现怀乡之情家乡，表现怀乡之情 n阳关：阳关：古地名，指代离别送行的歌古地名，指代离别送行的歌n西楼：西楼：排遣忧伤或遥望故国、故乡、爱人、友人的伤心之楼排遣忧伤或遥望故国、故乡、爱人、友人的伤心之楼n关山：关山：指遥远的地方，多用以表现怀乡、思人指遥远的地方，多用以表现怀乡、思人n天涯、他乡、孤灯天涯、他乡、孤灯n声音声音    常见的有笛声（常见的有笛声（寒山吹笛唤春归，迁客相看泪满衣寒山吹笛唤春归，迁客相看泪满衣）、）、芦管声（芦管声（不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡），角声（），角声（故园故园黄叶满青苔，梦后城头晓角哀黄叶满青苔，梦后城头晓角哀），鸦鸣声（），鸦鸣声（月落乌啼霜满天，月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠江枫渔火对愁眠）等）等30意象三字经：意象三字经：n    夕阳外，暮霭里，月光明，秋风起，夕阳外，暮霭里，月光明，秋风起，n    杨柳色，春草绿，梧桐树，芭蕉雨，杨柳色，春草绿，梧桐树，芭蕉雨，n    鹧鸪鸣，子规啼，雁南飞，宿鸟归，鹧鸪鸣，子规啼，雁南飞，宿鸟归，n    倚高楼，浮云飘，凭栏处，萧声咽，倚高楼，浮云飘，凭栏处，萧声咽，n    碧云天，黄叶地，暮钟响，流水长，碧云天，黄叶地，暮钟响，流水长，n    驿馆里，孤灯下，茅店月，板桥霜，驿馆里，孤灯下，茅店月，板桥霜，n    长亭外，古道边，杨花落，笛声残长亭外，古道边，杨花落，笛声残  ……31。