安阳市重点中学2025学年物理高一第一学期期中检测模拟试题含解析.doc

安阳市重点中学2025学年物理高一第一学期期中检测模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、关于重力、重力加速度及弹力的理解下列说法正确的是（　　）A．静止在水平桌面上的书本受到的支持力是由于书本发生了形变B．将一石块竖直向上抛出，其所受重力和重力加速度都不变化C．悬挂物体静止时对绳子的拉力就是重力D．静止在斜面上的物块对斜面的压力大小等于物块所受重力大小2、在下图中，a、b表面均光滑，天花板和地面均水平，a、b间一定有弹力的是（ ）A．B．C．D．3、下列说法错误的是（ ）A．“太阳从东方升起”是以地球为参考系B．“月亮在白云中穿行”是以白云为参考系C．“小小竹筏江中游，巍巍青山两岸走”选择了相同的参考系D．参考系的选择可以是相对于地面静止的物体4、一做匀加速直线运动的质点，在前2s内的平均速度比前3s内的平均速度小1m/s。

则质点的加速度大小为A．B．C．D． 5、关于牛顿第一定律的下列说法中正确的是（ ）A．牛顿第一定律揭示了力是产生并维持运动的原因B．牛顿第一定律揭示了力是改变物体运动状态的原因C．牛顿第一定律描述的是一种理想状态，无实际意义D．牛顿第一定律给出了惯性的概念，从而揭示了运动是物体自身的根本属性，运动需要力来 产生和维持6、如图，用两根细线AC、BD静止悬挂一薄板，下列说法不正确的是A．薄板的重心可能在AC和BD的延长线的交点B．AC的拉力大于BD的拉力C．剪断BD，因为惯性薄板将保持原来的状态一直静止D．若保持AC位置不变，缓慢移动BD到竖直方向，则AC的拉力一直减小7、在一些救援行动中，千斤顶发挥了很大作用如图所示是剪式千斤顶，当摇动把手时，螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢，从而将汽车顶起，当车轮刚被顶起时汽车对千斤顶的压力为1.0×105 N，此时千斤顶两臂间的夹角为120°，则下列判断正确的是（ ）A．此时两臂受到的压力大小均为1.0×105 NB．此时千斤顶对汽车的支持力为1.0×105 NC．若继续摇动把手使两臂靠拢，两臂受到的压力将增大D．若继续摇动把手使两臂靠拢，两臂受到的压力将减小8、如图所示，作用于O点的三个力平衡，其中一个力大小为，沿方向大小未知的力与方向夹角为，则下列说法正确的是A．力只能在第二象限B．力可能在第二象限的任意方向上C．力与夹角越小，则与的合力越小D．的最小值9、甲、乙两个物体在同一直线上运动，其x－t图象如图所示，其中直线b与曲线a相切于点(4，－15)．已知甲做匀变速直线运动，下列说法正确的是(　　)A．前4 s内两物体运动方向相同B．前4 s内甲的平均速度是乙的平均速度的倍C．t＝0时刻，甲的速度大小为9 m/sD．甲的加速度大小为2 m/s210、如图所示，质量为m的木块A放在质量为M的三角形斜劈上，现用大小均为F、方向相反的水平力分别推A和B，它们均静止不动，则 ( )A．地面对B的支持力的大小等于MgB．B与地面之间的摩擦力水平向右C．B对A的支持力可能小于mgD．A与B之间可能没有摩擦力11、如图所示的图象和图象中给出四条图线，甲、乙、丙、丁代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况，则下列说法正确的是（　　）A．甲车做直线运动，乙车做曲线运动B．时间内，甲、乙两车的平均速度相等C．时间内，丙、丁两车在时刻相距最远D．时间内，丙、丁两车的平均速度相等12、下列说法正确的是( )A．重力的方向总是垂直接触面向下的B．重力是由于地球对物体的吸引而产生的力C．只有地面上的物体才会受到重力D．不存在只是受力而不对外施力的物体二．填空题(每小题6分，共18分)13、在“探究求合力的方法”实验中，(1)本实验采用的科学方法是_______A．理想实验法 B．等效替代法C．控制变量法 D．建立物理模型法(2)其中的两个步骤是：①在水平放置的木板上垫一张白纸并固定好，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点到达某一位置O点，在白纸上记下O点和两个弹簧测力计的读数F1和F2.②只用一个弹簧测力计通过细线拉橡皮条，使它的伸长量与用两个弹簧测力计拉时伸长量一样，记下此时弹簧测力计的读数F和细线的方向．以上两步骤均有疏漏，请指出疏漏之处：在①中是___________________________________________；在②中是______________________________________________________。

3）在做“互成角度的两个力的合力”的实验中，用M、N两个弹簧测力计拉橡皮条使其结点位于O处，此时α＋β＝90°，如图所示，然后保持弹簧测力计N的方向不变，当α角由图中所示的值减小时，要使结点仍在O处，则两弹簧秤读数_______A．M的读数增大，N的读数减小B．M的读数减小，N的读数减小C．M的读数先增大后减小，N的读数一直减小D．M的读数一直减小，N的读数先增大后减小14、在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，用打点计时器打出一条纸带A、B、C、D、E为我们纸带上所选的计数点.相邻计数点间的时间间隔为0.1s，各点间的距离如图所示，则在打D点时，小车的速度为____m/s，小车的加速度大小为___.若当时交流电的实际频率小于50Hz时，仍按50Hz计算，则测量的加速度值比真实的加速度值___（选填“偏大”“偏小”或“不变”）.（计算结果保留2位小数）15、 “探究求合力的方法”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示．（1）某次实验中，拉OC细绳的弹簧秤指针位置如甲图所示，其读数为_____N；乙图中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是_____．（2）关于此实验下列说法正确的是_____．A．与橡皮筋连接的细绳必须等长B．用两只弹簧秤拉橡皮筋时，应使两弹簧秤的拉力相等，以便算出合力的大小C．用两只弹簧秤拉橡皮筋时，结点位置必须与用一只弹簧秤拉时结点的位置重合D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要短一些三．计算题(22分)16、（12分）一根轻弹簧的伸长量x跟所受的外力F之间的关系图象如下图所示（1）求弹簧的劲度系数k；（2）若弹簧原长l0＝60 cm，当把弹簧压缩到40 cm长时，需要多大的压力？（3）如果用600 N的拉力拉弹簧(仍在弹性限度内，弹簧原长同上)，弹簧长度l是多少？17、（10分）在一种新的“子母球”表演中，让同一竖直线上的小球A和小球B，从距水平地面高度为ph（p＞1）和h的地方同时由静止释放，如图所示．球A的质量为m，球B的质量为3m．设球与地面碰撞后速度大小不变，方向相反，重力加速度大小为g，忽略球的直径、空气阻力及碰撞时间．（1）求球B第一次落地时球A的速度大小；（2）若球B在第一次上升过程中就能与球A相碰，求p的取值范围；参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、B【解析】A．施力物体的形变产生弹力，作用在受力物体上，静止在水平桌面上的书本受到的支持力是由于桌面发生了形变，A错误；B．重力加速度随纬度和高度变化，将一石块竖直向上抛出，这里涉及的高度相对于地球半径非常小，认为重力加速度不变，物体重力不变，B正确；C．悬挂物体静止时对绳子的拉力是弹力，是由物体的形变产生的，不是重力，C错误；D．静止在斜面上的物块对斜面的压力是弹力，是由物块的形变产生的，其大小等于重力沿垂直斜面方向上的分力，不等于物块重力大小，D错误。

故选B2、B【解析】弹力产生条件是接触且相互挤压发生形变，A、C、D三图虽然a、b接触但是没有挤压，所以没有弹力产生；而B选项中球受到的重力和绳子的拉力不在一条直线上，因此a、b两球之间必然要有第三个力作用才可能平衡故选项D符合题意3、C【解析】解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的．【详解】A项：太阳从东方升起，从西方落下，指的是相对于地面而言，所以参照物是地球，故A正确；B项：、“月亮在白云里穿行”是以白云为参考系，月亮相对于白云的位置发生了变化，故B正确；C项：小小竹排江中游，是以江水为参考系；巍巍青山两岸走是以竹排为参考系的，它们选择了不同的参考系，故C错误；D项：参考系的选择可以是相对于地面静止的物体，故D正确．本题选错误的，故应选：C．【点睛】此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论．4、C【解析】做匀加速直线运动的质点，在前2s内的平均速度是第1s时的瞬时速度，在前3s内的平均速度是第1.5s时的瞬时速度，根据加速度定义式A.与计算结果不符，故A不符合题意。

B.与计算结果不符，故B不符合题意C.与计算结果相符，故C符合题意D.与计算结果不符，故D不符合题意5、B【解析】牛顿第一定律揭示了力与运动的关系，力是改变物体运动状态的原因；【详解】A、牛顿第一定律揭示了力与运动的关系，物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因，力是产生加速度的原因，故A错误，B正确；C、直接证明牛顿第一定律的实验虽然不能做出来，其原因是生活中不受外力的物体是没有的，但是可以在一定的事实基础上，经分析、合理的科学推理得出的规律，是有意义的，故选项C错误；D、牛顿第一定律给出了惯性的概念，也提出力与运动的关系，但是运动不需要力来维持，故选项D错误点睛】本题考查了对牛顿第一定律的掌握，难度不大，掌握基础知识即可正确解题6、C【解析】A项：薄板受到重力、AC细线的拉力和BD细线的拉力三个力作用，三个力不平行，平衡时力所在的直线交于一点，所以薄板的重心一定在通过AC和BD延长线的交点的竖直线上，可能在AC和BD的延长线交点处，故A正确；B项：根据水平方向受力平衡可得： ，可，故B正确；C项：剪断BD瞬间，薄板的速度为零，向心力为零，合力等于重力垂直于AC向下的分力，所以此瞬间，板的加速度方向一定垂直于AC方向向下，所以板沿垂直于AC方向向下运动，故C错误；D项：若保持AC位置不变，缓慢移动BD到竖直方向，作出三个不同位置的受力合成图，如图，由图可知，T一直减小，故D正确。

点晴：解决本题关键：一要理解掌握三力汇交原理，即三力平衡，不平行，力所在的直线交于一点；二要运用图解法分析动态平衡问题，比较直观7、ABD【解析】A．汽车对千斤顶的压力为1.0×105N，由牛顿第三定律知，千斤顶对汽车的支持力等于汽。