某工程总承包公司培训资料个ppt个.pptx

单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,培训,讲,讲座,中建,三,三局,工,工程,总,总承,包,包公,司,司人,事,事部,GeneralContractingCompanyofHRCCTEB,员工,职,职业,生,生涯,规,规划,从学,生,生成,为,为社,会,会人,的,的设,计,计,职业,生,生涯,规,规划,主要,内,内容,一.,什,什么,是,是职,业,业生,涯,涯规,划,划,二.,为,为什,么,么要,搞,搞职,业,业生,涯,涯规,划,划,三.,制,制定,职,职业,生,生涯,规,规划,应,应遵,循,循哪,些,些原,则,则,四.,职,职业,生,生涯,规,规划,应,应考,虑,虑哪,些,些因,素,素,五.,职,职业,生,生涯,规,规划,的,的基,本,本步,骤,骤,六.,职,职业,生,生涯,设,设计,表,表,七.,职,职业,生,生涯,管,管理,八.,员,员工,职,职业,生,生涯,规,规划,试,试行,方,方案,一.,什,什么,是,是职,业,业生,涯,涯规,划,划,职业,生,生涯,规,规划,是指,个,个人,发,发展,与,与组,织,织发,展,展相,结,结合,，,，通,过,过对,职,职业,生,生涯,的,的主,客,客观,因,因素,分,分析,，,，总,结,结和,测,测定,，,，确,定,定一,个,个人,的,的奋,斗,斗目,标,标，,并,并为,实,实现,这,这一,职,职业,目,目标,，,，而,预,预先,进,进行,生,生涯,系,系统,安,安排,的,的过,程,程包,括,括制,定,定相,应,应的,工,工作,，,，以,及,及每,一,一时,段,段的,顺,顺序,和,和方,向,向的,顺,顺序,。

二.,为,为什,么,么要,搞,搞职,业,业生,涯,涯规,划,划？,作用,树,立,立明,确,确的,目,目标,与,与管,理,理2,发,发挥,个,个人,的,的专,长,长3,克,克服,生,生涯,发,发展,的,的困,境,境4,修,修正,前,前进,的,的方,向,向5,满,满足,人,人才,需,需要,，,，留,住,住人,才,才的,手,手段,社会,角,角色,才能,发,发挥,获得,报,报酬,人才,人,人,才,才,人,人才,人才,人,人,才,才,人,人才,获得,报,报酬,才能,发,发挥,社会,角,角色,职业,生,生涯,规,规划,内容,1,对个,人,人进,行,行分,析,析,2,选,选择,适,适合,自,自己,发,发展,的,的职,业,业，,符,符合,自,自己,兴,兴趣,与,与特,长,长的,生,生涯,路,路线,3,必,必须,与,与组,织,织目,标,标一,致,致遵,循,原,则,三.,职业,生,生涯,规,规划,应,应遵,循,循哪,些,些原,则,则？,清晰性原则,变动性原则,一致性原则,挑战性原则,激励性原则,合作性原则,全程原则,具体原则,实际原则,可评量原则,职业,生,生涯,规,规划,的,的期,限,限,短期规划,中期规划,长期规划,三年以内,三至五年,五至十年,四.,职,职业,生,生涯,规,规划,应,应考,虑,虑哪,些,些因,素,素?,应考,虑,虑,因,素,素,自我,认,认识,外围,环,环境,个人,目,目标,选,选择,落实,生,生涯,目,目标,措,措施,职业,生,生涯,规,规划=知,己,己+,知,知彼+抉,择,择,职业,生,生涯,规,规划,知己,：,：,性格,兴趣,特长,智商,情商,气质,价值,观,观,抉择,：,：,职业,抉,抉择,路线,抉,抉择,目标,抉,抉择,行动,抉,抉择,知己,：,：,组织,环,环境,组织,发,发展,战,战略,人力,资,资源,需,需求,晋升,发,发展,机,机会,政治,环,环境,社会,环,环境,经济,环,环境,五.,职,职业,生,生涯,规,规划,的,的基,本,本步,骤,骤,评估与回馈,执行,行动计划与措施,确定目标,生涯机会评估,自我评估,树立信心,职,业,生,涯,规,划,流,程,图,六.,职,职业,生,生涯,设,设计,表,表,(1)个,人,人因,素,素分,析,析,2隐,私,私我,1公,开,开我,3潜,在,在我,4背,脊,脊我,自己,知,知道,别人,不,不知,道,道,自己不知,道,道,别人知道,(2)环,境,境因素分,析,析,环 境,因,因 素,分,分 析,对他人的,了,了解,对组织环,境,境的了解,对社会环,境,境的了解,对经济环,境,境的了解,人,力,资,源,管,理,工作分析,人力评估,对 组,织,织,环,环,境,境 的,了,了,解,解,组,织,特,点,经,营,战略,对社会环,境,境的了解,对社会环境的,了 解,社会政策,社会变迁,社会价值,观,观,技术发展,职业的选,择,择是人生,事,事业发展,的,的起点，,选,选择正确,与,与否，直,接,接关系到,人,人生事业,的,的成功与,失,失败。

3）职,业,业选择,（4）生,涯,涯路线的,选,选择,我想往哪一路线发展？,价值,理想,成就机会,兴趣,我可以往哪一路线,发展？,组织环境,社会环境,经济环境,政治环境,自己的人生目标分析,自己与他人的优,劣势分析,挑战与机会,分析,目标取向,能力取向,机会取向,生涯路线的确定,综合分析,我适合往哪一路线发展？,职能,技能,情商,学历,性格,（5）职,业,业目标的,选,选择,目标选择,的,的基本步,骤,骤,制定行,动计划,确定事,业目标,选择生,涯路线,确定职,业岗位,分析自我,所处环境,中的位置,六.职业,生,生涯管理,职业生涯,管,管理发展,过,过程如图,组织不断成长,员工个人不断成长,目标,：有效活用人才,把握人生需要动向,实现量才实用目标,计划性人才培养,掌握生产经营重点,组织发展需要,目标：,追求自我现实,自我适应评价,未来职务设计,生涯发展规划,自我启发成长,员工个人需要,职业生涯发展目标,组织发展目标,个人发展目标,人是无价,的,的资源，,是,是组织,中,中最,宝贵的资,产,产，通过,员,员工的职,业,业,生涯发展,和,和组织的,职,职业生涯,管,管,理活动，,使,使员工发,挥,挥其潜能,，,，,实现组织,的,的战略目,标,标。

祝 你,成,成,功,功,祝 你,成,成,功,功,演讲完毕,，,，谢谢观,看,看！,。